【正文】 OGO繪圖（1）學(xué)會(huì)用LOGO基本繪圖命令繪制基本圖形；添加顏色；并組成組合圖形。（2）學(xué)會(huì)一種常用的多媒體制作工具制作、編輯簡(jiǎn)單的多媒體作品。（3）學(xué)會(huì)收發(fā)電子郵件。模塊五網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單應(yīng)用（1）了解有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的基本常識(shí)。（2）學(xué)會(huì)文章編輯、排版和保存的基本方法。（4）學(xué)會(huì)編輯修飾圖形。模塊三用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)（1）學(xué)會(huì)使用基本的繪圖工具；（2）學(xué)會(huì)繪制圖形。（2）學(xué)會(huì)一種漢字輸入方法。模塊二操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單介紹。（4）初步了解承載信息的幾種媒體；了解計(jì)算機(jī)在學(xué)習(xí)、生活中的應(yīng)用。（2）從外觀上了解計(jì)算機(jī)的基本組成和作用。計(jì)算機(jī)課程從三年級(jí)開(kāi)始，經(jīng)學(xué)校安排我隨堂對(duì)各個(gè)年級(jí)的計(jì)算機(jī)課進(jìn)行了旁聽(tīng)，并在課堂自由操作階段協(xié)助老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)?；謴?fù)瀏覽器主頁(yè)的辦法與之類(lèi)似，不在贅述。如果不能修復(fù)，則需更改注冊(cè)表（以IE圖標(biāo)為例），打開(kāi)運(yùn)行,輸入cmd，回車(chē)后在DOS界面輸入regedit，回車(chē)找到鍵，“hkey_curent_usersoftwaremicrosoftexploredesktopnamespase” 并將其值修改為0。首先利用360安全衛(wèi)士全盤(pán)查殺木馬，然后利用瑞星殺毒軟件全盤(pán)查殺。更嚴(yán)重的是通過(guò)安裝一些來(lái)路不明的軟件是計(jì)算機(jī)染毒。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)計(jì)算機(jī)課的老師才知道原來(lái)是學(xué)生在計(jì)算機(jī)課上會(huì)有一段自由練習(xí)時(shí)間，很多經(jīng)常上網(wǎng)操作熟練的學(xué)生會(huì)在這個(gè)時(shí)候下載一些小游戲來(lái)玩。然后，運(yùn)行系統(tǒng)，檢查系統(tǒng)運(yùn)行情況以及系統(tǒng)安全性。首先用抹布將主機(jī)箱外部的灰塵清理，然后打開(kāi)主機(jī)箱后蓋，將風(fēng)扇，主板，內(nèi)存條等處的塵土清理干凈，并檢查是否損壞。由于該校位于農(nóng)村，有在經(jīng)常刮風(fēng)的北方，所以經(jīng)常是塵土飛揚(yáng)，對(duì)學(xué)校的計(jì)算機(jī)影響較為嚴(yán)重，所以計(jì)算機(jī)維護(hù)的一個(gè)主要任務(wù)就是灰塵的清理。 機(jī)房的日常維護(hù)與修理學(xué)校機(jī)房定期對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢修。配置的詳細(xì)信息為：CPU : AMD 速龍II雙核215標(biāo)稱(chēng)頻率：2700MHZ前端總線：2000MHZ二級(jí)緩存：1MB內(nèi)存：2GB，DDRIII，1333Mhz硬盤(pán)：320GB，SATA顯卡：高性能集成操作系統(tǒng)：Windows Vista第二種，共十臺(tái)。為了調(diào)查了解計(jì)算機(jī)在小學(xué)生中的普及程度和學(xué)校計(jì)算機(jī)教育情況，我進(jìn)入到河北省辛集市南龐小學(xué)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，對(duì)該校機(jī)房建設(shè)情況，計(jì)算機(jī)相關(guān)課程開(kāi)設(shè)情況，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握情況，學(xué)生在日常生活中對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用情況有了初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)協(xié)助機(jī)房管理員和計(jì)算機(jī)授課老師對(duì)機(jī)房的計(jì)算機(jī)進(jìn)行了日常的維護(hù)和修理，隨堂旁聽(tīng)計(jì)算機(jī)課并輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)小學(xué)生在計(jì)算機(jī)日常應(yīng)用中遇到的問(wèn)題有了比較全面的了解。計(jì)算機(jī)相關(guān)課程的開(kāi)設(shè)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。附：河北工業(yè)大學(xué)2013年職稱(chēng)評(píng)審量化表河北工業(yè)大學(xué)二○一三年八月五日第三篇：河北工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件學(xué)院?jiǎn)挝粚?shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和全球信息化的加速，計(jì)算機(jī)在人們的日常生活中的重要地位越來(lái)越明顯。十七、未盡事宜按照河北省職改辦、河北省教育廳有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。其分配指標(biāo)數(shù)=應(yīng)分配指標(biāo)數(shù)復(fù)審不合格人數(shù)。十六、關(guān)于申報(bào)材料審核問(wèn)題學(xué)校將在收取職稱(chēng)申報(bào)材料前專(zhuān)門(mén)對(duì)單位相關(guān)人員進(jìn)行職稱(chēng)政策培訓(xùn)。（2）符合?河北工業(yè)大學(xué)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格優(yōu)先申報(bào)條件?人員及各職稱(chēng)推薦小組根據(jù)推薦指標(biāo)確定推薦人選，直接進(jìn)入學(xué)校推薦委員會(huì)推薦，單獨(dú)投票，不設(shè)淘汰率。為保證公平，四舍五入取舍的小數(shù)在以后指標(biāo)分配時(shí)進(jìn)行累計(jì)處理。2）符合河北省專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審條件，但不符合?河北工業(yè)大學(xué)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格優(yōu)先申報(bào)條件?的人員數(shù)作為職稱(chēng)推薦小組分配指標(biāo)核算基數(shù)。（3）符合河北省專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)評(píng)審條件，但不符合?河北工業(yè)大學(xué)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格優(yōu)先申報(bào)條件?人員：先由學(xué)科組進(jìn)行推薦，設(shè)淘汰率；學(xué)校推薦委員會(huì)根據(jù)最終推薦名額進(jìn)行等額推薦，不設(shè)淘汰率。第八階段：將學(xué)校最終推薦人員申報(bào)評(píng)審材料上報(bào)省教育廳。第六階段：各職稱(chēng)推薦小組于9月7日將本小組申報(bào)人員推薦排名情況一覽表、優(yōu)先申報(bào)人員情況一覽表、職稱(chēng)推薦工作總結(jié)、推薦人員?量化表?，經(jīng)組長(zhǎng)簽字后報(bào)送人事處，同時(shí)將上述材料電子版通過(guò)辦公網(wǎng)發(fā)至人事處孟祥生郵箱。第五階段：各職稱(chēng)推薦小組根據(jù)本單位職稱(chēng)評(píng)審?fù)扑]辦法，對(duì)?量化表?中所列評(píng)分內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議，擇優(yōu)推薦，并公示推薦結(jié)果。第四階段：各職稱(chēng)推薦小組要對(duì)申報(bào)人員報(bào)送的佐證材料進(jìn)行認(rèn)真審核，確保申報(bào)材料中沒(méi)有假材料、假信息。第二階段：各職稱(chēng)推薦小組根據(jù)?河北工業(yè)大學(xué)2013年職稱(chēng)評(píng)審量化表?（下稱(chēng)?量化表?）所列評(píng)分欄目，經(jīng)過(guò)討論、征求意見(jiàn)、公示等程序，制定本單位的職稱(chēng)評(píng)審量化計(jì)分辦法（滿(mǎn)分為100分）和職稱(chēng)推薦辦法，經(jīng)公示無(wú)異議報(bào)學(xué)校職稱(chēng)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)后公布實(shí)施。職稱(chēng)推薦小組由單位黨政負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，人數(shù)原則上不少于7人，由正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成（正高級(jí)人數(shù)不足的，由副高級(jí)補(bǔ)充）。學(xué)校根據(jù)我校的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置及結(jié)構(gòu)比例情況，研究確定我校今年職稱(chēng)的推薦名額如下：正高 20個(gè)，副高 60個(gè)，中級(jí)60 個(gè)。十二、關(guān)于信息發(fā)布的問(wèn)題為了提高工作效率、增強(qiáng)職稱(chēng)評(píng)審工作的透明度，在校園網(wǎng)人事處主頁(yè)開(kāi)設(shè)“2013年職稱(chēng)評(píng)審專(zhuān)欄”，發(fā)布職稱(chēng)評(píng)審相關(guān)信息，請(qǐng)各單位及時(shí)查看。（六）職稱(chēng)評(píng)審中認(rèn)定的論著包括已正式出版的且在封面印有“***著”字樣的本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)著作和部頒統(tǒng)編教材及教育部“十五”、“十一五”規(guī)劃教材；其他編著的教材、論文集等不計(jì)入論著數(shù)目。（四）?新華文摘?全文轉(zhuǎn)載論文、在?人民日?qǐng)?bào)?、?光明日?qǐng)?bào)?、?科技日?qǐng)?bào)?、?經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)?發(fā)表的與從事專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（1500字以上），認(rèn)定為核心期刊論文。（三）被科學(xué)引文索引（SCI）、工程索引（EI）、社會(huì)科學(xué)引文索引（SSCI）、藝術(shù)與人文科學(xué)索引（Aamp。同一篇學(xué)術(shù)論文以多種語(yǔ)言發(fā)表的僅按一篇計(jì)。十一、關(guān)于論文論著認(rèn)定問(wèn)題（一）職稱(chēng)評(píng)審中認(rèn)定的學(xué)術(shù)論文須是在合法期刊上已經(jīng)正式發(fā)表的論文，在非法期刊上發(fā)表的論文在職稱(chēng)評(píng)審中一律不予承認(rèn)。（二）單項(xiàng)橫向科研項(xiàng)目到校經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元及以上視為廳局級(jí)，100萬(wàn)元及以上的視為省部級(jí)，200萬(wàn)元及以上的視為國(guó)家級(jí)，此類(lèi)項(xiàng)目只考慮項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，并由校科學(xué)技術(shù)研究院認(rèn)定。（四）按引進(jìn)人才政策參加職稱(chēng)評(píng)審人員的教學(xué)工作量不設(shè)具體數(shù)量的要求，但須由所在學(xué)院出具同意推薦意見(jiàn)后可視為滿(mǎn)足教學(xué)工作量的要求。（二）“雙肩挑”教師的教學(xué)工作量按專(zhuān)職教師要求的1／2核定。八、關(guān)于按引進(jìn)人才政策申報(bào)職稱(chēng)問(wèn)題獲得博士學(xué)位以引進(jìn)人才方式（同學(xué)校簽訂了人才引進(jìn)協(xié)議并享受引進(jìn)人才待遇）到我校工作滿(mǎn)一年及以上，經(jīng)學(xué)院認(rèn)定業(yè)績(jī)突出者，在我校首次參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審，可按引進(jìn)人才政策參加2013年的職稱(chēng)評(píng)審。七、關(guān)于轉(zhuǎn)評(píng)問(wèn)題（一）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員申請(qǐng)轉(zhuǎn)系列評(píng)審?fù)?jí)別專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，須在現(xiàn)崗位工作一年以上。六、關(guān)于學(xué)歷問(wèn)題（一）申報(bào)評(píng)審條件中所規(guī)定的學(xué)歷，是指國(guó)家教育行政部門(mén)承認(rèn)的、與現(xiàn)從事崗位工作相同或相近的學(xué)歷，各種培訓(xùn)班頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)或?qū)I(yè)證書(shū)不作為申報(bào)評(píng)審的學(xué)歷依據(jù)。承擔(dān)省級(jí)及以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目的前三名。指導(dǎo)學(xué)生參加由校教務(wù)處認(rèn)定的省（市）級(jí)及以上大學(xué)生競(jìng)賽取得二等獎(jiǎng)及以上（若為教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)的只認(rèn)定前三名）。獲得校級(jí)優(yōu)秀任課教師。（二）根據(jù)省教育廳的規(guī)定，申報(bào)教授、副教授任職資格人員在任現(xiàn)職期間必須有一次以上教學(xué)質(zhì)量評(píng)估被評(píng)為優(yōu)秀。五、關(guān)于申報(bào)教授、副教授任職資格的教育教學(xué)能力要求（一）對(duì)申報(bào)教授、副教授任職資格人員教學(xué)水平的考察采用說(shuō)課的形式，包括對(duì)所講授的某門(mén)主干課、某種教材進(jìn)行分析，系統(tǒng)介紹教案編寫(xiě)、課堂教學(xué)方法等，重點(diǎn)考核教師的教學(xué)能力。不具備碩士以上學(xué)位的，原則上停止特殊申報(bào)。有關(guān)免試的具體條件請(qǐng)參照省職改辦?關(guān)于調(diào)整專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)外語(yǔ)考試有關(guān)規(guī)定的通知?（冀職改辦字?2007?53號(hào)）和?關(guān)于調(diào)整專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試有關(guān)規(guī)定的通知?（冀職改辦字?2006?196號(hào)），詳見(jiàn)人事處主頁(yè)“政策法規(guī)職稱(chēng)評(píng)定”欄目。（二）凡符合免試條件的須填寫(xiě)免試審批表。二、關(guān)于