【摘要】一、物體的尺度和測(cè)量第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)北師大版物理同步教學(xué)課件分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)納米(nm)1、請(qǐng)你目測(cè)課桌的長(zhǎng)、寬、高,比較它們的長(zhǎng)度。2、不用尺,你如何證實(shí)自己的目測(cè)結(jié)果?記錄你的做法。單位:米m常用單
2024-12-16 14:21
【摘要】第一節(jié)物態(tài)北師大版新教材同步教學(xué)課件第一章物態(tài)及其變化冰去哪兒了?水又去哪兒了?氣從哪兒來(lái)?物質(zhì)的狀態(tài)物質(zhì)可以分為三種狀態(tài):思考:物質(zhì)的狀態(tài)有什么特點(diǎn)?固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。一.物態(tài)一.物質(zhì)的存在狀態(tài)物態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)
【摘要】運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度海寧市高級(jí)中學(xué)錢(qián)張林教材分析?屬于運(yùn)動(dòng)描述的基礎(chǔ)知識(shí)?建立勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的基礎(chǔ)?平均速度是從整體角度反映物體運(yùn)動(dòng)快慢,它的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生形成整體綜合的解決問(wèn)題策略?瞬時(shí)速度的概念是對(duì)學(xué)生滲透極限思想的最佳教學(xué)機(jī)會(huì)。?教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生具有比較好的親和力,應(yīng)拓展教學(xué)目標(biāo),提
2024-12-08 14:29
【摘要】探究比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢山東省無(wú)棣縣埕口中學(xué)蔡建宏?怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢??速度及其計(jì)算公式?例題?鞏固練習(xí)通常情況下,上述三種交通工具哪一種跑得快?物理學(xué)中比較運(yùn)動(dòng)快慢,則是采用觀眾的方法,并引進(jìn)了一個(gè)重要的物理量——速度。小汽車(chē)1s內(nèi)通過(guò)的路程為A:小汽車(chē)200s運(yùn)動(dòng)2021m
2024-12-08 15:31
【摘要】1運(yùn)動(dòng)快慢的描述----速度江陰市周莊成化高中陳燕2運(yùn)動(dòng)快慢的描述----速度?目標(biāo)導(dǎo)航?知識(shí)回顧?新課教學(xué)?典例探究?jī)?nèi)容?坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量?速度?平均速度和瞬時(shí)速度?速度與速率3目標(biāo)導(dǎo)航?⑴理解物體
【摘要】四汽化和液化第一章物態(tài)及其變化北師大版新教材同步教學(xué)課件問(wèn)題:?黑板上的“水”字跑到哪里去了?你還在生活中見(jiàn)到過(guò)類似的現(xiàn)象嗎?一、什么是汽化?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化。蒸發(fā)沸騰汽化有兩種不同的方式1.影響蒸發(fā)快慢的因素聯(lián)系生活中的事例,讓
2024-12-08 08:33
【摘要】第三節(jié)熔化和凝固北師大版新教材同步教學(xué)課件第一章物態(tài)及其變化工廠中澆鑄零件物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固。熔化固體液體凝固固體液體探究——物質(zhì)的熔化?在做海波熔化實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么不用酒精燈直接加熱,而要把試管放在有水的
2024-12-06 01:44
【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第四章聲現(xiàn)象聲音無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在,聲音是我們了解周?chē)挛?、獲取信息的主要渠道.同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問(wèn)題呢?新課引入:聲音的世界自然界中的聲音優(yōu)美的音樂(lè)請(qǐng)欣賞:在日常生活中你是否經(jīng)常制造出一些聲音?現(xiàn)在利用實(shí)驗(yàn)桌上的東西,制造一些聲音來(lái):你對(duì)
2024-11-27 15:07
【摘要】彩虹大家知道彩虹有幾種顏色嗎??彩虹有七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。?彩虹的顏色是怎么來(lái)的呢?17世紀(jì)以前,人們一直以為白色是最單純的顏色,直到1666年英國(guó)物理學(xué)家牛頓通過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)揭開(kāi)了光的顏色之迷。下面我們來(lái)做一做牛頓在300多年前做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn),一起來(lái)揭開(kāi)光的顏色之迷。實(shí)驗(yàn)演示:光
【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第一章物態(tài)及其變化第二節(jié)溫度的測(cè)量一、什么是溫度?物體的冷熱程度叫溫度。二、溫度的測(cè)量靠人體感知是不可靠、不準(zhǔn)確的。準(zhǔn)確測(cè)量必須使用溫度計(jì)。(一)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)1.結(jié)構(gòu):玻璃管、玻璃泡、測(cè)溫液體、標(biāo)尺(刻度)、單位(℃)2.原理:
2024-11-27 04:10
【摘要】第五章光現(xiàn)象北師大版新教材同步教學(xué)課件一光的傳播在黑暗的屋子里,人為什么看不見(jiàn)東西?思考?分析:在漆黑的屋子里,我們什么也看不見(jiàn),這是由于沒(méi)有光的緣故.我們要看見(jiàn)物體,必須要有光進(jìn)入我們的眼睛,必須有光源.思考:什么是光源呢?一.光源太陽(yáng)
【摘要】第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課聲現(xiàn)象產(chǎn)生:物體振動(dòng)傳播條件:介質(zhì)速度:與介質(zhì)有關(guān)形式:聲波特性音調(diào):響度:音色:分類樂(lè)音:噪音:利用傳遞信息:傳遞能量:聲能★
2024-11-26 21:16
【摘要】光學(xué)總復(fù)習(xí)北師大版物理教學(xué)課件一、知識(shí)結(jié)構(gòu)直線傳播光源反射折射條件光速定律種類平面鏡規(guī)律透鏡凸透鏡凹透鏡{(均勻介質(zhì)真空3×10
【摘要】北師大版《探究--比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢》同步練習(xí)題及答案物體的運(yùn)動(dòng)有快有慢,用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。課時(shí)作業(yè)1、研究“物體運(yùn)動(dòng)快慢”從物理角度上說(shuō)有兩種方式:方式A:在相同的時(shí)間內(nèi),物體通過(guò)的路程越多,運(yùn)動(dòng)就越快.方式B:物體通過(guò)相同的路程,用的時(shí)間越少,運(yùn)動(dòng)就越快.要描述勻速直線運(yùn)動(dòng),我們通常采用方式
2024-12-11 01:14
【摘要】二、探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢(3)公式:v=????。(1)運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間比較通過(guò)的長(zhǎng)短。(2)通過(guò)相同的路程比較所用的多少。(1)物理意義:表示物體的物理量。(2)定義:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,叫作。即路程跟時(shí)間的
2025-06-21 12:05