【摘要】一、運動與靜止小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。運動和靜止的相對性?同一物體是運動還是靜止,與所選參照物有關(guān)。?參照物不同,對物體運動的描述就有可能不同。?運動是絕對的,描述物體是運動還是靜止則是相對的。1、物理學(xué)中把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做______
2024-12-08 08:13
【摘要】第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課聲現(xiàn)象產(chǎn)生:物體振動傳播條件:介質(zhì)速度:與介質(zhì)有關(guān)形式:聲波特性音調(diào):響度:音色:分類樂音:噪音:利用傳遞信息:傳遞能量:聲能★
2024-11-26 21:16
【摘要】光學(xué)總復(fù)習(xí)北師大版物理教學(xué)課件一、知識結(jié)構(gòu)直線傳播光源反射折射條件光速定律種類平面鏡規(guī)律透鏡凸透鏡凹透鏡{(均勻介質(zhì)真空3×10
2024-11-27 04:10
【摘要】四汽化和液化第一章物態(tài)及其變化北師大版新教材同步教學(xué)課件問題:?黑板上的“水”字跑到哪里去了?你還在生活中見到過類似的現(xiàn)象嗎?一、什么是汽化?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化。蒸發(fā)沸騰汽化有兩種不同的方式1.影響蒸發(fā)快慢的因素聯(lián)系生活中的事例,讓
2024-12-08 08:33
【摘要】第三節(jié)熔化和凝固北師大版新教材同步教學(xué)課件第一章物態(tài)及其變化工廠中澆鑄零件物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。熔化固體液體凝固固體液體探究——物質(zhì)的熔化?在做海波熔化實驗時,為什么不用酒精燈直接加熱,而要把試管放在有水的
2024-12-06 01:44
【摘要】一、物體的尺度和測量第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認識北師大版物理同步教學(xué)課件分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(μm)納米(nm)1、請你目測課桌的長、寬、高,比較它們的長度。2、不用尺,你如何證實自己的目測結(jié)果?記錄你的做法。單位:米m常用單
2024-12-16 14:21
【摘要】彩虹大家知道彩虹有幾種顏色嗎??彩虹有七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。?彩虹的顏色是怎么來的呢?17世紀(jì)以前,人們一直以為白色是最單純的顏色,直到1666年英國物理學(xué)家牛頓通過一個小實驗揭開了光的顏色之迷。下面我們來做一做牛頓在300多年前做過的一個實驗,一起來揭開光的顏色之迷。實驗演示:光
【摘要】第五章光現(xiàn)象北師大版新教材同步教學(xué)課件一光的傳播在黑暗的屋子里,人為什么看不見東西?思考?分析:在漆黑的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光的緣故.我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛,必須有光源.思考:什么是光源呢?一.光源太陽
【摘要】課堂講練互動電子樂器演奏視頻欣賞輕音樂欣賞1234各種動物的聲音澳大利亞霧嘴鳥蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音……課堂講練互動第一章第一節(jié)課堂講練互動剛才的聲音好聽嗎?物體發(fā)聲時有什么共同的
2024-12-15 14:15
【摘要】第三節(jié)平均速度與瞬時速度第三章物質(zhì)的簡單運動在我們?nèi)粘I钪?,很少到勻速直線運動,常見的運動物體的速度是變化的,這種運動叫做變速運動。例如汽車在直路上啟動、加速、減速、停止,汽車的速度是變化的。下面請同學(xué)們看圖,分析這四幅圖的運動特點。百米賽跑的運動員、游泳運動員做的是什么運動?怎樣比較他們的快慢?
【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:雷永紅總第30課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:第十三周集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過觀察和實驗,知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的;2、知道聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
2024-12-15 22:11
【摘要】復(fù)習(xí)目標(biāo):,不隨物質(zhì)的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化。、液體的質(zhì)量。(定義、公式、單位及單位間的換算等)。。。想一想這一章我們需要復(fù)習(xí)什么呢?刻度尺使用練習(xí),用刻度尺測量木塊寬度正確的方法是()。ABCDA____。如圖所示的兩個刻度尺,它的分度值分別是:甲_
2024-11-26 18:04
【摘要】我們生活的世界充滿了各種聲音我們從呱呱墜地的那時起,就無時無刻不在與聲打交道,聲音無時不有,無處不在,聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道。同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問題呢?你有問過這些問題嗎?聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音在空氣中能傳播,在固體、液體中能傳播嗎?聲音在真空中能傳播嗎?聲音在不
2024-12-16 14:38
【摘要】(1)聲音無時不有,無處不在,聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道.同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問題呢?新課引入:[生甲]聲音是怎樣產(chǎn)生的?[生乙]聲音在空氣中能傳播,在固體、液體中能傳播嗎?[生丙]聲音在真空中能傳播嗎?[生?。萋曇粼诓煌橘|(zhì)中傳播的快慢一樣嗎?[師]同學(xué)們對聲有這樣濃厚的興趣,這
2024-12-07 07:00
【摘要】LISTENING(聽)向熱水瓶中灌水引入聲音活動探究樂園利用一張紙、一根橡皮筋、一個筆帽等,怎樣使它們發(fā)聲?敲打音叉聲音是由物體振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲也就停止。活動一活動二鐘罩實驗敲擊盆子聲音能在固體、液體、
2024-12-04 18:46