【正文】 ，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習其它的，要做到多而廣。作為新老師如何使自能夠有質量有效率有能力地搞好教學工作，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學習??當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。面對新課程，教師應確定更高層次的傳授。要能發(fā)揮學生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關鍵在于教師；教師如何引導，啟發(fā)，點拔？能否真正地把學生引到這一領域？教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集與教材有關的知識，又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發(fā)生共鳴。第三，教育方式要改變；教師角色的變化；學習方式的變化。在培訓中，幾位從事教育多年，教學經(jīng)驗豐富的教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。所謂“良師益友”，就是強調教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第四，教師是父母。第三，教師是管理者。其次，教師是榜樣。許許多多教師都在默默地奉獻著。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應是真善美的代身”??可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。第二，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加深入的認識。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。培訓中，老師特別講到與我們教師這個職業(yè)息息相關的教育政策法規(guī)。通過這次培訓，使我獲益良多。特地對我們進行了為期九天的崗前培訓（）。四年大學生活的磨練和學習，使我儲備了一些教學理論知識，可我們?nèi)狈嵺`教學經(jīng)驗。最后，非常感謝高三的熊老師對我在班級管理方面的指導和幫助，感謝熊老師、李老師、王老師等在教學工作方面給我的啟發(fā)和幫助，感謝段校長、王校長、各年級主任、領導對我們的嚴格要求和幫助指導?？傊?，這次培訓給了我太多的感悟，有很多道理和思想還需要我不斷去體會才能挖掘出它真正的內(nèi)涵，也許還有些只有當我真正經(jīng)歷了才能夠理解到。用自己的言行去感染學生。從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。作為一名新教師，我們應該更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種生活態(tài)度，在這個新環(huán)境中處理好新的各方面的關系，如新老教師之間的關系，同事之間的關系，師生之間的關系等?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€不愛學習的孩子愛學習了”，因此，教師就應著力于將經(jīng)驗內(nèi)容轉化為學生容易理解和接受的內(nèi)容與形式，教師應成為學生學習活動困惑中的引導者、探索中的支持者和學習過程的合作者。因此，要做好以下幾個方面：能否對學生實施高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地發(fā)展關鍵在于教師的素質。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。為了使我們新教師盡快適應學校的教學工作，并以飽滿的熱情早日進入角色，邁好職業(yè)生涯的第一步，市進修學校組織了為期6天的新教師崗前培訓。短短15天的跟崗學習很快就結束了，但我們的教師生涯才剛剛開始，我們會嚴格要求自己，虛心向各位老師、領導學習，爭取早日成為一名優(yōu)秀的老師和班主任。其中，李老師的課語言精練，把知識點整理地很完整有條理性，而且在講解的過程中結合典型的練習加以理解，讓學生練習的時間也很充足，學生掌握的情況較好。這就要求教師對教材以及各種高考題、模擬題都非常的熟悉，而這也是我所欠缺的，接下來的時間，我需要盡快熟悉教材，認真?zhèn)湔n，多聽課，虛心向有經(jīng)驗的老師請教。教學方面，我的指導老師也是熊老師，熊老師教學經(jīng)驗豐富，講課時語言簡練，條理清晰，對學生嚴格要求，鼓勵學生踴躍發(fā)言，課堂氣氛活躍。因為高三（7）班是文科實驗班，學生整體較自覺，紀律較好，基本無違紀現(xiàn)象，但學生相對比較被動，不夠活躍，針對這一特征，熊老師借用幽默風趣的語言帶動班上的氛圍，營造積極向上的環(huán)境，使整個班的成績得到提升。跟崗階段，我和熊老師一起監(jiān)督學生早讀、晚修、早操、跑操、衛(wèi)生等工作，了解班主任的日常工作。首先是班主任工作。下面就談談我對這個月培訓的點滴體會：第一部分工作：高三跟崗學習。今后我一定在自己的工作崗位上積極努力，讓自己不斷的進步，為我國教育事業(yè)輝煌的明天，獻出自己畢生的精力！第二篇：新任教師崗前培訓心得體會新任教師崗前培訓心得體會