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正文內(nèi)容

教師演講比賽演講稿及擴(kuò)展資料-文庫吧資料

2024-11-04 06:59本頁面
  

【正文】 在——奮斗的熱泉中,付出的汗水里,閃耀的勛章上。2 xx年中考,我們初19——22班這一屆創(chuàng)造了我校中考成績的一次巨大飛躍。就是在這樣的情況下,我們初中和小學(xué)部老師在當(dāng)時(shí)的部主任的組織安排下,在暑假期間,分成十多個(gè)招生小組,分赴各縣鄉(xiāng)主動(dòng)出擊,到處開拓招生點(diǎn),散發(fā)資料,也創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——一個(gè)招生的奇跡:除高三、初三畢業(yè)離校和流失的學(xué)生之外,當(dāng)年我校學(xué)生總?cè)藬?shù)由原來的597人上升到了4人!曾經(jīng)有人笑我:“你們學(xué)校高中部老師都走光了,你們還在這里招什么生?”但我們就是招到了學(xué)生!我相信,作為奇跡的每一位創(chuàng)造者,回憶起那一段崢嶸歲月,胸中涌起的更多的一定是一種幸福——?jiǎng)?chuàng)造奇跡的幸福!2 xx年與長郡聯(lián)合辦學(xué)以后,我校在提升學(xué)校品牌、優(yōu)化生源質(zhì)量、提高教育教學(xué)水平上邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。就是在這一年,我校高中部老師,27個(gè)走了22個(gè),其中不少還是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部。這個(gè)上線比率遙遙領(lǐng)先于益陽市一中和箴言中學(xué)。天氣越來越熱,學(xué)校卻經(jīng)常被停水、停電;空調(diào)照例不開,成了樣板擺設(shè);學(xué)生打了籃球、踢了足球,進(jìn)行了各種劇烈運(yùn)動(dòng)之后,晚自習(xí)時(shí)間面臨著多種困擾;學(xué)生翻圍墻外出上、享受空調(diào),老師坐著摩托車夜晚到處尋人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;而最大的困難卻是從根本上動(dòng)搖了高中部教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性。如今已經(jīng)發(fā)展到了2 xx多人——對(duì)于我們學(xué)校而言,這是一種事業(yè)的發(fā)展和壯大;對(duì)于我們教職員工來說,這里面何嘗不包含超越障礙的艱難,創(chuàng)造奇跡的榮耀?!2 xx年,這是我們曹總經(jīng)濟(jì)上最為艱難的一年,也是我校教育事業(yè)發(fā)展遭遇最為困難的一年。這一次應(yīng)聘的經(jīng)歷,讓我品嘗到了成功的光榮與喜悅——沒有愚弄和欺騙,沒有人情關(guān)照和排擠,只有單純的公開、公正和公平地競(jìng)爭(zhēng)——如果說這也算是一種幸福,我想這絕不是屬于我個(gè)人的幸福,而是我們學(xué)校留給每一位成功的應(yīng)聘者的第一種幸?!囅?,?什么是幸福?因?yàn)椤靶摇边\(yùn),才會(huì)有“福”:因?yàn)樾疫\(yùn),我們才有福相聚朝陽;因?yàn)樾疫\(yùn),我們才有福組成一個(gè)強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),憑著全市三流的生源素質(zhì)打造出一流的輝煌戰(zhàn)績!第二、超越障礙,創(chuàng)造奇跡——這是朝陽留給我們每一位工作者的第二種幸福。那次考試由長沙市教育局主辦,還交了考試費(fèi)1元。今天我演講的題目是——《感受“朝陽人”的幸?!贰3绺呔辰?;“老師”,這是一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字,愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán),永遠(yuǎn)無愧于它的高尚!愿我們都能成長為一名魅力教師!愿白云湖鎮(zhèn)的教育明天會(huì)更好!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師“放飛美麗育人夢(mèng)想,譜寫精彩成長故事”師德演講比賽到此結(jié)束。(結(jié)束語)老師們,通過剛才參賽選手們對(duì)一個(gè)個(gè)感人的故事,一件件具體事件的描述,我們?cè)僖淮误w驗(yàn)到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成功感。謝謝!教師演講比賽演講稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家上午好!有人說師德是光,照亮了你我的生命;有人說師德是火,點(diǎn)燃了學(xué)生的激情;有人說師德是一種力量,可以讓身為老師的我們,平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)一天又一天,一年又一年……有一首歌最為動(dòng)聽,那就是愛心流淌的師德;有一種人生最為美麗,那就是默默耕耘的教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是無私奉獻(xiàn)的師魂。通過此次演講比賽,希望我們逐步形成“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情,人人都說民族團(tuán)結(jié)的話,人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”的良好局面。多為整個(gè)民族的利益著想,努力盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,能多做一些有益的事,那就是為弘揚(yáng)中華民族精神出了一份力。我們還應(yīng)該投入到學(xué)習(xí)和生活的每一件小事,每一個(gè)細(xì)節(jié)中去。一個(gè)民族,有了民族精神卻沒人把它發(fā)揚(yáng)光大,那這個(gè)民族只能走向衰亡。老師、同學(xué)們,在我國歷史上,中華民族精神從來就是每個(gè)炎黃子孫所應(yīng)有的骨氣和膽識(shí)。必須自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一,反對(duì)民族分裂。通過今天的主題演講比賽活動(dòng),相信大家能樹立“民族無小事”和“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開”的重要思想,樹立自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂,奠定民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想基礎(chǔ),進(jìn)一步形成師生平等相待、團(tuán)結(jié)和睦、友好互助、共同發(fā)展的良好學(xué)校教育環(huán)境。我們知道,我國是個(gè)多民族的國家,56個(gè)民族組成了中華大家庭。熱情謳歌身邊的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型。這次比賽取得了圓滿成功,在此,我代表學(xué)校向各位評(píng)委及參與組織演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師、選手表示衷心地感謝!此次演講比賽是以“民族團(tuán)結(jié)頌”為主題,同學(xué)們講述了各民族之間共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展,同呼吸、共命運(yùn)、心連心的濃厚感情。面對(duì)學(xué)生,我們只能以心換心,以愛換愛,教育就是一項(xiàng)愛的事業(yè)!沒有愛就沒有教育!阿基米德說:給我一個(gè)支點(diǎn),我會(huì)撐起整個(gè)地球。甚至在很多時(shí)候,我感覺自己已經(jīng)盡力了,卻還未得到學(xué)生的感情和理解,不免有些沮喪。這種功力,就在于你能否能和學(xué)生建立良好的感情,從而贏得他們的尊敬和喜愛。這些演員是否能在導(dǎo)演的調(diào)動(dòng)下,最大限度地感受到劇本的魅力。我們有現(xiàn)成的劇本,有諸多充滿潛力的演員。當(dāng)你常常站在學(xué)生的角度進(jìn)行反推,這個(gè)問題,我見過嗎嗎?感興趣嗎?知道解決嗎?需要提示嗎等等,你就是在愛學(xué)生,就是在培養(yǎng)師生感情了。這種愛,具體說來,就是想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急。不出自個(gè)人的恩怨,而是出自社會(huì)的需要。這種情景,怎么不令做老師的感到無比幸福.!誰說老師就不需要回報(bào),學(xué)生期待的眼神、認(rèn)真的態(tài)度和穩(wěn)步地成長不就是對(duì)老師最好的回報(bào)嗎!而這一切,我想都是由一種愛所創(chuàng)造的。相信在座老師都有這樣的體驗(yàn):當(dāng)你把教學(xué)內(nèi)容,裹上求真務(wù)實(shí)和科學(xué)的辣醬,在頭腦中反復(fù)揉搓,采過學(xué)生喜歡的方式,將其精心烹飪成一道色香味俱全的知識(shí)大餐,端到學(xué)生面前。因此,把學(xué)生放在怎樣的位置,很大程度上決定了我們的心情和收獲。那是一群時(shí)刻讓我們想起自己身份,而不由坐相都端正三分的人。朋友們!伙伴們!讓我們一起擁有激情無悔的人生!學(xué)生,一個(gè)多莫熟悉的稱呼。激情燃燒的歲月已經(jīng)來臨,讓我們怦然心動(dòng),帶著這份激情去改變自己,去改變自己想改變的一切。對(duì)我們來說,一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么?沒有文憑就努力去拿,沒有知識(shí)就努力去學(xué),只要你心中還有夢(mèng),只要你還有對(duì)生活的激情。許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無味,重要原因之一就是心中缺少了激情。然而當(dāng)我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候,聽到朋友們一句句溫暖的話語的39。記得去年當(dāng)我們排練話劇《幽默辯論》的時(shí)候,我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍,為此,我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí),練習(xí)中好幾次打傷自己。設(shè)想一下10,以后,當(dāng)你端坐于高級(jí)經(jīng)理的座位上思考著下一個(gè)計(jì)劃的時(shí),那時(shí)的你已然成為一名成功的IT人士,想到這!你的心頭是否會(huì)迸發(fā)出一種激情呢!激情來自心靈,出自行動(dòng)。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏,是讓生命蓬勃的動(dòng)力,激情是沉默中的爆發(fā),是蟄伏后的蘇醒,是人類對(duì)整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。給自己陽光,就會(huì)給學(xué)生撒播陽光,給大家?guī)黻柟?。還需要善于自我突破,不斷提升自己,更新觀念、豐富知識(shí)、強(qiáng)化技能、拓展思維模式,不斷完善教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,在常規(guī)中有所創(chuàng)造。一門課程的教學(xué)質(zhì)量與承擔(dān)這門課程的教研組有著密切的關(guān)系,作為一名優(yōu)秀的教師,課講得精彩,道理講得透徹,學(xué)生愿意聽,不是一件容易的事情。積極進(jìn)取的心態(tài)能讓自己成為更好的老師,同時(shí)也能讓你的學(xué)生受到更好的教育。要做老師,就要做最好的老師,做你身邊最好的,做同行中最好的。不知哪個(gè)教育家曾經(jīng)說過:“,恰是最需要愛的時(shí)候,如果你討厭學(xué)生,那么你的教育還沒開始,實(shí)質(zhì)上就已經(jīng)結(jié)束了。三、敬業(yè)、進(jìn)取、創(chuàng)新,擁有陽光工作心態(tài)十七世紀(jì)捷克著名教育家夸美紐斯曾經(jīng)說過:“教師應(yīng)當(dāng)像全世界的太陽,站在高處,從哪里他都能同時(shí)對(duì)所有的人普照教學(xué)的光芒,而且同時(shí)能發(fā)出同樣的光,均勻的照亮每一個(gè)人。我們教師的工作是繁忙的,生活是略顯清貧的,但只要我們有好心情就能欣賞好風(fēng)光,有好心情就能創(chuàng)造好風(fēng)景。當(dāng)我們?yōu)橐辉俜稿e(cuò)的孩子暴跳如雷時(shí),言詞激烈時(shí),我們就跨進(jìn)了地獄的門檻,可如果我們和顏悅色,用我們的陽光照亮孩子的心靈,我們就踏進(jìn)了天堂。良好的心態(tài)影響個(gè)人、同事、學(xué)生,好的心態(tài)讓我們享受成功,讓我們愉快地工作。為了自我完善,“陽光教師”會(huì)以強(qiáng)烈的上進(jìn)心、好奇心、探究心去不斷地提高自己的專業(yè)技能,開發(fā)自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這樣的教師又怎樣去熏陶感染他的學(xué)生呢?教師要給學(xué)生一碗水,自己就必須有一桶水?!比苏f,“三日不讀書,便覺面目可憎”。陶行知先生說:“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)?!案褂性姇鴼庾匀A”,當(dāng)教師有豐富的知識(shí)積淀,廣博的見聞,就會(huì)散發(fā)陽光般的氣質(zhì)?!敝灰處煹难孕?、底蘊(yùn)、心靈都像陽光一樣純潔、公正、熱情了,我們的學(xué)生就會(huì)時(shí)時(shí)處處感受溫暖。教師演講比賽演講稿6一所好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)不是它的硬件設(shè)施,而是一批散發(fā)陽光般魅力的教師。這次談話后,他再也沒進(jìn)過網(wǎng)吧,并且上課更加認(rèn)真,學(xué)習(xí)更加刻苦,生活更加儉樸,在畢業(yè)會(huì)考中,他以優(yōu)異成績進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。難道出什么意外了?最后從其他同學(xué)口中得知他在假期里迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,我馬上到街上各個(gè)網(wǎng)吧找他,時(shí)間過去了一個(gè)多小時(shí),終于在一個(gè)網(wǎng)吧找到他,看到他緊張而又害怕的神態(tài)我真想扭頭就走,從此不在管他,但想到作為老師的我們,不就是“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”嗎。日子一天一天過去了,張偉上六年級(jí)了。為了更好的幫助他,我組織學(xué)生在班上成立幫扶小組,有的給她補(bǔ)課,有的給她背書包,有的和他一起做游戲。在這樣的愛的氛圍中,他感動(dòng)得熱淚盈眶,也唱了一首歌回報(bào)大家。有的`為他送上了海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》,鼓勵(lì)她像海倫凱勒一樣看到生活中的光明。同學(xué)們聽著我飽含熱淚的講述,都為他不幸傷心流淚,我也看到了孩子們一顆顆火熱的心中燃起了誠摯的愛。為了讓他能及早融入班集體,為了能讓班里所有學(xué)生接受并尊重他,我經(jīng)過精心策劃,組織了一次以《在摯愛中成長》為主題的班會(huì)。為了培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的毅力,每次學(xué)習(xí)結(jié)束后,我都會(huì)拿出我專門為他買的《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀一讀書中最感人的片段,鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)生活。我們?yōu)樗a(bǔ)上了幾天落下的功課,他聽得那樣認(rèn)真,讀的那么起勁兒,雖然雙手都不方便,但他還是用手艱難的,一筆一劃的寫著、畫著。記得那是一個(gè)下午,上完一節(jié)課后,我就迅速組織放學(xué),趕緊去他家中為他補(bǔ)課,幾位熱心的同學(xué)也要跟著一起去,他們還拿出自己的零花錢為他買了一些學(xué)習(xí)用品。那時(shí)數(shù)學(xué)老師的女兒也才兩三歲,也正需要照顧。張偉上一年級(jí)時(shí),由于年齡較小、困難太大,只是在身體狀況稍好的時(shí)侯偶爾到學(xué)校來上幾次課,這樣落下的課程就很多。看著這樣一個(gè)拄著拐杖,甚至大小便可能失禁的孩子,看著他充滿期待的眼睛,看著家長的焦急與無助,看著校長的同情與為難,我沒有說什么,默默的將這個(gè)特殊的學(xué)生引進(jìn)了我們班的教室。媽媽一臉憔悴,她的背上是一個(gè)瘦弱的小男孩。照片中拄著拐杖的小男孩,在同學(xué)們的簇?fù)硐滦Φ氖悄敲礌N爛。可最讓我難以忘懷的,卻是去年我與那屆畢業(yè)生的合影。教師演講比賽演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友,各位評(píng)委:大家好!今天我演講的題目是《一張畢業(yè)照》。一個(gè)合作的教師,一個(gè)優(yōu)秀的教師會(huì)調(diào)動(dòng)各種積極因素來實(shí)現(xiàn)自己的教育目標(biāo),真正實(shí)現(xiàn)全方面的素質(zhì)教育。如果哪位教師整天都在埋頭工作,時(shí)時(shí)都在孤芳自賞,心態(tài)老去自不必說,他的知識(shí)、他的情感,他的課堂無疑是一彎淺淺的水塘,他的學(xué)生絕不可能遠(yuǎn)航到天邊。同時(shí),教師只有具備陽光般的生活品質(zhì),才能和諧的交往。我們希望學(xué)生刻苦努力,更希望學(xué)生有積極的心態(tài)、健康的心境去面對(duì)生活。激情是活力的釋放,激情可以燃燒激情。只有這樣,才會(huì)在緊張工作中調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏,永保從容的心態(tài)和優(yōu)雅的`風(fēng)度。:“要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光”。新課程告訴我們:學(xué)習(xí)是建立在生活經(jīng)驗(yàn)之上的,成功的教育是生活的教育。我最喜歡做的事情就是跟學(xué)生們一起做游戲比賽,當(dāng)我在一場(chǎng)足球賽中進(jìn)球的時(shí)候,我就會(huì)模仿著電視里球星的樣子,做各種各樣的慶祝動(dòng)作,有時(shí)候兩手張開做翱翔的樣子,有時(shí)候把一個(gè)學(xué)生舉起來轉(zhuǎn)上好幾圈,學(xué)生們見了都跟著我模仿,互相擊掌和擁抱,更有的自己創(chuàng)造出慶祝的動(dòng)作,就像真的是一場(chǎng)事關(guān)重大的比賽一樣,那感覺真是棒極了!在課余的時(shí)候,我還會(huì)跟男生們煞有介事的討論分析某一個(gè)電腦游戲的闖關(guān)秘笈,或者跟女生為了哪一個(gè)超女聲音更甜美而爭(zhēng)論不休……孩子們喜歡跟我在一起,我想
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