【正文】 臺下七嘴八舌起來了，有的同學(xué)冥思苦想；有的同學(xué)抓耳撓腮；有的同學(xué)緊盯黑板，有人說游過去，把大家逗得哈哈大笑；有人說可以沖過去，議論了好久。當(dāng)我步入中學(xué)校門的時(shí)候，我收獲到了火熱的學(xué)習(xí)氛圍。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書，我們排成一隊(duì)。到了新的班級，我收獲到了新的友誼。我的初中生活7我的初中生活像一首曼妙的樂曲，演奏出精彩的樂章；我的初中生活像一個(gè)磨練自己的舞臺，讓我不斷地戰(zhàn)勝自我；我的初中生活像一架通往成功的階梯，不斷為我指明了正確的方向。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。只有在星期六和星期天的籃球場上才能釋放我們的“小宇宙”這也成了我們學(xué)習(xí)的動力，期盼著周末的到來。雖然每次都會被老師說，但是這完全消滅不了我們的籃球熱情。初二，和同學(xué)們不顧老師的怒吼，每節(jié)下課都會興沖沖的拿起籃球奔向操場，投入到緊張的戰(zhàn)斗中。初一時(shí)，最忘不了的是軍訓(xùn)，在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)一動不動。那一刻，我就下決心要每次考試都看到您的`笑臉。終于一次，我們的英語成績高過了四班，從您那綻放的笑臉上，我們讀出了您對我們的關(guān)心。您對我的要求更高了，您雖然是語文老師可也對我們的英語成績很是關(guān)心。那一刻，我保證一定好好完成作業(yè)，讓您不要再看著我的作業(yè)本嘆氣。翻開發(fā)下來的本子，您在上面寫著：又偷懶！為什么不完成作業(yè)？只靠上課聽講怎么行。一次，我的語文作業(yè)又沒有完成。初一的快樂時(shí)光很快過去，隨之而來的是更為繁重的初二學(xué)習(xí)。老師，開學(xué)第一天，我們第一次見面時(shí)，您笑著對我們說您一定要讓我們這三年的時(shí)光都快樂的度過。我的心就會被濃濃的幸福感包圍。我的初中生活6三年，短短的時(shí)光，好像眨眼之間就要過去。從此“阿達(dá)”的美稱就跟隨著我，一直一直被沿用下去。我卻害羞的漲紅了臉，恨不得地上裂開一條縫，好讓我鉆進(jìn)去躲躲這突如其來的讓我措手不及的笑聲。說話，這個(gè)外號來自于同學(xué)吧！我頭發(fā)相對來說比較少，剪短后看起來比原來更少了。無奈的外號個(gè)人簡歷：阿凡達(dá)，來自多美星，簡稱 阿達(dá)?；蛟S是思維上的轉(zhuǎn)變，或許是內(nèi)心的“小宇宙”爆發(fā)，呼的一下，由懵懂的小孩變成花季少女。我還只是一個(gè)孩子，很容易滿足，很容易就快樂。嘗到甜頭快樂，會回來的。塑膠跑道，渾身上下大小好幾處的擦傷，心中有多少的抱怨，受上也就算了，皮肉之痛誰沒嘗過。初來乍到，對同學(xué)的認(rèn)識僅局限于叫出彼此的名字罷了?！}記成為一名真正合格的初中生又談何容易？初中的生活，有快樂 有苦惱 有困惑 有酸辛，太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單又復(fù)雜，讓人回味。我靜靜的躺在床上享受，進(jìn)入夢想……“起床了！”我聽見老媽的一聲“河?xùn)|獅吼”，難道媽媽也來學(xué)校了嗎？待我睜開眼，我才得知那是一場夢。放學(xué)鈴響了，學(xué)生成群結(jié)伴的來參觀寢室——柔軟的床鋪上，有一臺小型的空調(diào)，夏天吹冷風(fēng)，冬天吹熱風(fēng)，如果你睡不著，床就會輕輕搖動，在晃晃悠悠中你就會睡著了?！惫徊患伲诙?jié)課大家一個(gè)比一個(gè)有精神，學(xué)習(xí)效率特別高。又上一節(jié)室外課，同學(xué)們在外面玩的開開心心，無憂無慮，校長說，“只有擁有一個(gè)好心情才能好好學(xué)習(xí)。食堂的大廚的觀點(diǎn)是：“吃好——學(xué)好！”他們認(rèn)為吃好了營養(yǎng)全面了，才有力氣學(xué)習(xí)。吃飯的時(shí)間到了，我好奇——“s級出名的學(xué)校吃的是什么？”我們排成三隊(duì)“進(jìn)攻”食堂。小學(xué)階段成績有些落后的同學(xué)，成績突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在毫不差于我這個(gè)“學(xué)霸”。說來也怪，大家絲毫沒有玩電腦的意思，用了電腦教學(xué)，大家的39。學(xué)生們?nèi)耸忠慌_筆記本電腦，老師用電腦上課。老師們因舍不得我們，在暑假里，老師們進(jìn)修學(xué)習(xí)，“脫胎換骨”，已放棄舊的教學(xué)觀，有了全新的教學(xué)觀念——不拖堂，不占課，不布置作業(yè)，在課堂上讓同學(xué)們把知識融匯貫通，真正理解。暑假里，我本以為我們會分散，誰知初一全部團(tuán)聚。校長講，我在初一（37）班，初一共4000名學(xué)生，接納了地球各地的精兵，這是一個(gè)有挑戰(zhàn)性的學(xué)校，我絕不可輕敵。我的初中生活4經(jīng)過小學(xué)六年的努力，我終于考上了地球上s級出名的學(xué)?！拔袑W(xué)”，對于我來說是一個(gè)莫大的鼓勵。如此，安好。我們抽時(shí)間給父母打個(gè)電話，或常去爸媽家看看，吃頓團(tuán)圓飯，日子便可以過得平淡而充實(shí)。我不求日子過得有多富裕，我只要平平淡淡、安安穩(wěn)穩(wěn)，還有一個(gè)“我若不離不棄，你必生死相依”的你。我要用自己所學(xué)的專業(yè)知識，把我們的生活記錄下來，用PS把照片修的美美的，用Pr把視頻剪輯的精妙絕倫，這樣當(dāng)我們?nèi)A發(fā)皺紋、步履漸沉的時(shí)候能躺在搖椅上看我們年輕時(shí)候動態(tài)的影像，定會是一件幸福的事情。讓他們從小就有對音樂的感知。我會把形體課上老師教的芭蕾基本動作和手位記清楚，還有各種瘦身和養(yǎng)生的動作教與你，晚飯后我們可以一起鍛煉身體，然后喝奶，看書，洗腳，按時(shí)睡覺，然后第二天按時(shí)吃早飯。你也定是熱愛生活的，愛詩意懂浪漫。每次，他們把我的心愛之物送走的時(shí)候我都很難過，我執(zhí)拗地告訴他們，等我有了自己的家我一定要養(yǎng)好多，你們再也管不著我了，他們總是嗤之以鼻，覺得你肯定不會同意的。從小到大，我一直想要養(yǎng)一只小寵物，我喜歡它跟在屁股后邊的感覺，我喜歡被它依賴的感覺。我可以唱《那些花兒》《蘭花草》《送別》《心雨》……給你聽。我的初中生活3我要和我愛的和愛我的人一起勾畫我們未來生活的美好藍(lán)圖。這9年的學(xué)習(xí)生活所帶來的美好回憶，是我不能忘記的。在新老師的努力下，我們逐漸適應(yīng)了他，我的成績也逐漸穩(wěn)定。初三時(shí)有一位新老師加入本校，還教授我班，起初我還有些不適應(yīng)他的教學(xué)方法，成績又開始呈現(xiàn)下滑趨勢。這時(shí)我意志消沉，幸好的一位老師反復(fù)勸說，對我加以鼓勵，使我心中燃起奮動的火花。在初一上學(xué)期，成績還算不錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)很高興，因?yàn)槲夷軇龠^全班同學(xué)的成績，使我對以后的學(xué)業(yè)增加信心。就讓我對過去的生活回憶一番吧！我記起當(dāng)我念小學(xué)時(shí)，有幾位老師經(jīng)?？滟澪业某煽兒投Y貌，對我親切和藹。讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜我們的初中生活吧！讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！站在露臺上，皎潔明月，閃爍星星，時(shí)間過得真快，眨眼間又是的光景，不知不覺已度過9年學(xué)習(xí)生活。當(dāng)我們站在初中的新起點(diǎn)再回想起小學(xué)的生活時(shí)，會感到我們浪費(fèi)了很多，甚至?xí)a(chǎn)生一種沖動，哪怕是再去上一遍小學(xué)。我們更應(yīng)該去珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件去好好學(xué)習(xí)。腐敗深深地觸動了我。我在看完短片后，心里涌現(xiàn)了很多的感想。今天第一節(jié)和第二節(jié)課都是語文，我似乎感覺有些枯燥?，F(xiàn)在回頭想一想，原來當(dāng)時(shí)的自己是那么的天真。小時(shí)候，總是在友情面前爭執(zhí)?？鞓?，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。僅僅一年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。每當(dāng)我受到批評而心酸的時(shí)候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。每當(dāng)考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的斥責(zé)，我也會覺得委屈而心酸?？僧?dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。有時(shí)，他也會選擇盡自己最大的力氣逃離，只是，他的體型不占優(yōu)勢，到頭來，還是會氣喘噓噓的停下，任憑我們對他的“攻擊”。無論何時(shí)，不管是在何地，只要一看見李豪杰搖晃的身軀，我們四個(gè)女生便一擁而上，將大胖包圍在里，于是，戰(zhàn)爭開始！我們幾乎同時(shí)將手伸向了大胖堆滿了肥肉的腰的部位。帶著放松的心玩轉(zhuǎn)大胖盡管初三的節(jié)奏是緊張而有序的，作為畢業(yè)生的我們，也會想辦法放松自己。從何時(shí)開始，開始留戀身邊的一切留戀與同窗好友的真摯友情，留戀一直伴隨著我們成長的辛苦的老班，留戀每一個(gè)老師為我們上的一堂堂課，留戀那并不大卻凝聚了我們太多的回憶的操場，留戀運(yùn)動場上健兒們揮灑汗水的時(shí)刻，留戀那個(gè)回蕩著《紅星閃閃》的階梯教室，留戀餐廳撲鼻而來的陣陣飯香，留戀那條通往商店的熟悉的小道，留戀那個(gè)珍藏我們許多歡笑與秘密的愛的小屋——505，留戀校園的一草一木……回憶，彌漫在學(xué)校的各個(gè)角落，幸福，化作一股暖流在心中靜靜流淌。讓我們帶著進(jìn)取的心拼搏在成長的道路上。繁重的作業(yè)有時(shí)壓得我喘不過氣，寫作業(yè)，過周清，考試??似乎成為了初三生活的主旋律。帶著進(jìn)取的心拼搏天還沒亮的清晨，趕在跑早操前奔進(jìn)教室，抓緊時(shí)間背幾個(gè)單詞，飄出去的朗朗讀書聲打破校園的寂靜；每天的自習(xí)課，我不會再去靜靜的發(fā)呆，因?yàn)檠矍暗暮诎甯嬖V我，作業(yè)還有很多；低下頭，耳邊傳來的就是同學(xué)們陣陣“沙沙”的寫字聲，它們提醒我，要懂得拼搏，否則就會墮落。初三，我來啦！不要抱怨初三遭遇的都是苦難，不要想象力中考的門檻是多么的遙遠(yuǎn)，不要以為初三生活只是一片陰暗。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動力，所以我期待著。不知是誰出的主意我們整個(gè)初二嗨了整個(gè)下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù)，那一天真的很快樂，但我知道那只是最后的瘋狂。我們幾乎每天都面臨著一個(gè)又一個(gè)的“危機(jī)”，既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。運(yùn)動員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽(yù)賣力的奔跑，不是運(yùn)動員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動。那時(shí)候的我們都很自私很叛逆，并不認(rèn)為與這些“外校”學(xué)生可以和睦相處一同面對，所以常?？梢钥吹桨嗬锝M成了不同的“小集體”都認(rèn)為這是對自己的最好保護(hù)。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。相關(guān)閱讀：第三篇：我的初中生活我的初中生活今年開學(xué)我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動同時(shí)有些不舍。這時(shí)張進(jìn)文走了過來，拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。”我在紙上把這個(gè)名字記了下來，也在心里把這個(gè)名字記了下來。比如我的好朋友張進(jìn)文，那一次，語文老師讓我們訂語文報(bào)，讓我統(tǒng)計(jì)。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期多了，我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。接著老師有讓我們?yōu)椴賵雠芰巳?，可把我們給累壞了。便讓我們立定站好。在小學(xué)，老師根本就沒有帶我們上過正規(guī)的體育課，只不過讓我們自己在操場上玩玩。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！第二篇：初中生活,我快樂初中生活，我快樂初中生活，我快樂當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學(xué)期中也有很真誠的友誼，讓我們感到快樂。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”我的初中生活，真辣。身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動，樣樣都要走在前面。我的初中生活，真累。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動。幸福就是這樣吧！我的初中生活，甜到心底。大家開心的在一