【正文】 ）：注意點和線的疏密對比。比賽時間：xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課比賽地點：xx樓美術(shù)室評價標準：構(gòu)圖的完整性、畫面創(chuàng)意性、表現(xiàn)技法①構(gòu)圖的完整性（x分）：構(gòu)圖飽滿、主體突出。運用彩色木棒或火柴棒進行拼貼創(chuàng)作。鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新，展望美好生活。二、活動時間及地點20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課（xx、xx年級）20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課（xx、xx、xx年級）南二樓美術(shù)室三、參賽對象：xx～xx年級學生四、比賽內(nèi)容（1）“拼拼貼貼”彩色木棒畫現(xiàn)場制作比賽比賽主題：充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意手工活動策劃書6一、指導思想為了豐富校園文化生活，積極推進素質(zhì)教育，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，開發(fā)學生多方面潛能，為校園活動增添生氣。結(jié)合養(yǎng)成教育，每個學生準備一件喜歡的手工，在新學期里，傳播愛心，爭做校園文明禮儀小使者。定期舉行相應的校園文化活動，普及紙藝教育。加強藝術(shù)特長生的培訓與管理，提高特長生的學習能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長生的帶動力，全面提高折紙社團藝術(shù)表現(xiàn)水平。一個目標即以人為本，全面發(fā)展。三個重點即調(diào)查研究、團隊建設、紙藝展演。二、工作思路：按照“四項原則、三個重點、兩項工程、一個目標”開展工作。比賽期間由于遇到活動場地的原因，從而導致場地的受限，組委會將及時協(xié)調(diào)參賽者另定時間進行比賽會展。主辦方要保持良好、正確的心態(tài)，笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信。在報名的時，報名者要按照格式報名，特別是聯(lián)系方式，且要遵循誠信報名的原則。原則，進行作品制作和展示，由相應的評委會給分，其次宣布獲得相應獎品的參賽選手，最后由主持人做好本次活動的總結(jié)工作并宣布落幕。在學校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔任本次活動的裁判。在9月13日之前完畢所有的報名工作，制作好報名表，到指定的位置進行報名或?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡快捷報名方式，本次活動一共有xx名參賽者。（xx分）（5）廢物利用率高，實用性強，環(huán)保鮮明。（xx分）（3）主題鮮明，情趣健康。評審工作：必須現(xiàn)場制作，現(xiàn)成的展示不予評獎（總分為100分）（1）圖案新穎，結(jié)構(gòu)合理。獎品設置：本次比賽共設一等獎xx名、二等獎xx名、三等獎xx名以及優(yōu)勝獎xx名，由本次活動組委會頒發(fā)獲獎證書以及獎品。xx月xx日主持相關的會議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評委會人員以及相關的工作人員，并宣讀相關的注意事項，堅持“友誼第一，比賽第二”的宗旨，并且制定具體的時間安排表。xx月xx日開通網(wǎng)絡或現(xiàn)場多渠道方式進行報名。八、活動流程：xx月xx日由主辦方確定本次活動的組委會，并且制定本次活動的時間安排和具體操作過程，組織人員畫出活動流程圖。一種低碳的生活理念，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨特的優(yōu)勢。3月28日歸還活動物品十二、獎項設置；最佳創(chuàng)意獎一名；獎狀+獎品最佳環(huán)保獎一名：獎狀+獎品最佳人氣獎一名：獎狀+獎品最佳藝術(shù)獎一名；獎狀+獎品最佳文化獎一名；獎狀+獎品團體獎一名鼓勵獎十名十三、活動預算創(chuàng)意手工活動策劃書4一、活動目的及意義：通過舉辦此次會展活動，既豐富了大學校園生活，同時為廣大師生提供了互相學習的平臺。2月27日做好海報和獎品申請2月27日進班宣講2月28日張貼海報3月6日收集報名表并統(tǒng)計報名人數(shù)3月8日確定比賽場地布置方案并做好所需物品申請3月13日確定比賽評委老師和評委學生評委老師；候文豪老師、朱葉老師、大學部和綜高部班主任評委學生；團學各部門負責人，3月1415日收集所有作品并做好編號活動中期工作3月22日上午8；20開始布置比賽場地；10；20工作人員按序號擺放參賽11；00開始展示作品并進行大眾投票11；45評委開始評分13；20比賽結(jié)束，打掃比賽場地3月22日下午值班期間工作人員開始統(tǒng)計分數(shù)，并將參賽作品照片交于新媒體工作部進行網(wǎng)上投票。十一、活動流程；活動前期工作；2月20日前完成策劃方案，并完成海報，宣傳單，報名表，和評分表等的制作，2月21日確定策劃書2月22日確定海報。團學；通過借助團學內(nèi)部的力量進行活動宣傳，加大宣傳力度。班級宣傳：晚自習期間由本活動的宣傳干事進班級進行宣講。八、作品形式；(1)時尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創(chuàng)意箱包、創(chuàng)意鞋子、創(chuàng)意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品、十字繡、剪紙、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、風箏、陶藝、生活用品DIY等；(2)電子軟件及應用類：如軟件產(chǎn)品造型設計、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設計、電路電子應用設計等；(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現(xiàn)環(huán)保意義，作品具有一定實用價值；(4)服裝設計類：創(chuàng)意服飾類；(5)創(chuàng)意設計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設計、海報創(chuàng)意設計、公益廣告創(chuàng)意等新概念設計；九、報名方式；班級班主任處報名?？梢詡€人或組隊形式參賽。材料制作完成后要簡要的說明作品以及創(chuàng)作思路及意義。五、活動地點；美食廣場六、活動對象；上海中博學院全體師生七、比賽要求；參賽作品要求合乎活動主題，具有創(chuàng)造性、觀賞性、實用性。二、主辦部門；學生會生活部三、活動時間；XX年3月1日3月17日四、活動宗旨；體現(xiàn)學生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。創(chuàng)意手工活動策劃書3一、活動目的；為展現(xiàn)當代大學生的風采和能力，放飛學生們的激情和夢想，豐富我院的豐富同學們的課余文化生活，體現(xiàn)同學們的動手能力，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮同學們的主動性和創(chuàng)造性。制作材料：廢舊的月餅盒子2。七、活動準備xx年xx月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。幼兒園決定與xx年xx月xx號上午xx點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動（具體活動方案如下）：二、活動時間xx年xx月xx日上午三、活動地點幼兒園操場四、活動對象全園孩子和家長五、活動主題“月餅寶盒，變變變”六、活動目的為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。第六項：評獎環(huán)節(jié)：評委打分統(tǒng)計得出結(jié)果。第四項：作品展出：后半部分選手上臺展示作品及PPT，評委打分。第二項：作品展出：前半部分選手上臺展示作品和PPT，評委打分。評委當場評分，選出獲獎者。決賽：（1）地點：xx樓xx教室（2）比賽方式：由入圍選手事先抽簽決定出場順序，再以PPT方式向評委及觀眾闡述各自作品的意義及制作等，每個人PPT展示8分鐘。報名方式：到竹園廣場展臺處值班人員填寫報名表。八、活動流程活動宣傳：（1）竹園廣場擺展臺宣傳報名。作品提交時附上創(chuàng)作者姓名、班級、聯(lián)系方式。四、活動時間：xxxx五、活動地點：初賽：xx廣場投票xx月xx日（周二）決賽：xx月xx日（周日）xx樓xx教室六、活動對象：合肥師范學院全體學生七、活動要求：參賽選手自選材料，主題不限，作品類型包括刺繡類、環(huán)保類、模型類等。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的創(chuàng)意手工活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。(三)、后期工作：整理活動資料，并作活動總結(jié)。比賽準備：評比準備：,場地的布置(二)、活動流程：比賽階段：8:30~9:30 10：30~11:3012:30~13:30 14:30~15:30編制的蜻蜓，再在規(guī)定的時間內(nèi)由參賽者自己制作。二、活動主題：綢繩蜻蜓制作比賽三、主辦單位：學院社團團委承辦單位：學院社團聯(lián)合會手工藝協(xié)會四、活動時間：XX年xx月x日五、活動地點：一食堂門口六、活動對象：學院全院學生七、活動方式：現(xiàn)場報名，現(xiàn)學現(xiàn)比八、活動設施：10張椅子，5張桌子，2頂帳篷，1塊宣傳板，九、活動流程：(一)、前期準備：宣傳準備：，制作宣傳海報貼在女生寢室樓內(nèi)。七、獎項設置：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名一等獎 十字繡 二等獎 十字繡或飾品三等獎 精美掛件若干（情侶報名且獲獎者額外贈情侶抱枕一對）八、物質(zhì)經(jīng)費統(tǒng)計打印通知160*=48十字繡、抱枕、飾品、掛件等共計150 報名表若干 42活動經(jīng)費共計300九、注意事項1通知比賽時間和交作品地點要到位 2比賽前期與參賽者充分溝通3作品收集開始前要做好登記準備工作 4應該充分考慮到作品展示時候作品的完好 5維持展示區(qū)內(nèi)紀律十、活動負責人: 朱永勇 ***徐傳婷活動報名聯(lián)系人:十一、活動總結(jié)篇九：大學生手工藝大賽活動策劃書大學生手工藝大賽活動策劃書一、活動背景：正值學院十周年院慶之際，為弘揚手工藝傳統(tǒng)，加深校園文化氛圍，豐富同學們課余生活，鍛煉同學們的動手能力，手工藝協(xié)會將舉辦大學生手工藝作品制作比賽。作品必須是參賽選手手工制作完成，不得購買成品上交。通過手工制作具有環(huán)保的工藝品，喚起同學們的環(huán)保意識。二、活動宗旨讓我們調(diào)動起每一個感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。精美手工作品的展出更讓同學們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創(chuàng)造性思維。篇八：手工制作大賽策劃書手工制作比賽策劃書一、活動背景通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺，也是一次體現(xiàn)當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號，而不是句號。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學生受益終生。動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)?！皹芬粯贰睂W生在制作的整個過程中都懷有快樂的心情?！罢f一說”讓學生說出自己制作的想法，并做到條理。2．啟發(fā)式教學我們手工制作的教學可采用，“看一看”首先讓學生看到我們的實物。四、負責人：何曉燕五、活動地點：少先隊活動室六、活動時間：每周四課外活動時間七、活動準備：學生自己準備所需材料八、教學方法：鼓勵式教學學生在制作過程中（包括在平時生活中），遇到問題后第一反應即“我不會”，針對學生的膽怯心理，我們要求學生在課堂上把這句話改為“我能行”。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過活動使學生的創(chuàng)新能力、思維能力、動手能力等得到有機的結(jié)合，有效的發(fā)展，培養(yǎng)了學生心靈手巧，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新的意識觀念。②、由宣傳部起草活動的通知，并交由學生會向我系發(fā)出通知，邀請各班同學參加，同時以海報，進班等方式向?qū)W生宣傳，鼓勵同學們踴躍報名參加。路橋系學生會女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”主辦單位：路橋系學生會策劃承辦單位：路橋系女生部贊助單位：活動時間：3月16日下午活動地點：四五教之間或五教一樓活動計劃：(1)活動宗旨：希望通過本次活動激發(fā)同學們的想象力和創(chuàng)造力，同時也將我們司空見慣的廢品改造利用，充分展現(xiàn)同學們的動腦動手能力。而團隊的合作，又有利于激發(fā)同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。我手秀我型，希望通過以手工的方式來表達我們路橋?qū)W子積極的生活態(tài)度。自艾美立手工坊成立以來，我們舉辦了很多的活動，包括社團的常規(guī)活動、立項活動以及一些和學校里的其他組織合辦的活動、20XX年我們已經(jīng)舉辦了第一屆手工制作大賽，通過這些活動的開展我們積累了大量辦活動的經(jīng)驗，有能力也有信心應對活動中出現(xiàn)的各種問題，盡最大的的努力去完成此次活動。二、自身優(yōu)勢：艾美立手工坊是一個手工制作性質(zhì)的社團，手工制作大賽這一主題很貼合我們的社團性質(zhì)。八、宣傳方法：海報、傳單、BBS、橫幅、人人等九、經(jīng)費預算：序號經(jīng)費開支科目金額(元)序號經(jīng)費開支科目金額(元)1易事貼205沖洗照片1002現(xiàn)場布置1006通訊費603水2074獎品400合計700十、可行性分析