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手工活動(dòng)策劃書-預(yù)覽頁

2024-11-04 06:27 上一頁面

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【正文】 你的機(jī)會(huì)。(2)社區(qū)嘉年華統(tǒng)一報(bào)名(三)活動(dòng)流程 4月12到4月16日:活動(dòng)前期宣傳宣傳手段主要包括BBS、海報(bào)等 5月9日到5月11日:確定參賽人數(shù)這段時(shí)間里我們會(huì)在食堂門口發(fā)放傳單邀請大家現(xiàn)場報(bào)名,此外大家也可通過短信的方式報(bào)名參賽、社聯(lián)統(tǒng)計(jì)的名單。以票數(shù)作為作品是否獲勝的依據(jù) 5月27日:決賽在文心小劇場,參賽人員對(duì)作品進(jìn)行講解,由評(píng)委現(xiàn)場打分、并公布分?jǐn)?shù)、確立最終的一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。考慮到收集到的作品門類復(fù)雜,我們會(huì)對(duì)作品進(jìn)行分類,如環(huán)保類,十字繡類等。投票現(xiàn)場我們會(huì)安排人員監(jiān)督,以保證賽事的公平性。決賽暨頒獎(jiǎng)禮:待初賽告一段落之后,我們將舉辦一場決賽,屆時(shí)將邀請所有的參賽者參與。手工制作大賽的舉辦也有助于宣揚(yáng)手工文化,提高大家的動(dòng)手能力,為校園的文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。巧巧手工藝制作大賽策劃書為豐富大學(xué)生校園生活,活躍校園文化;展現(xiàn)路橋?qū)W子風(fēng)采,通過本次活動(dòng),為廣大愛好手工制作的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺(tái)。本次活動(dòng)的舉辦也讓我們更好的體會(huì)手之魅力。(3)活動(dòng)報(bào)名報(bào)名對(duì)象:路橋系10級(jí)全體學(xué)生篇七:手工制作活動(dòng)方案侯川小學(xué)手工制作活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為了豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)新能力,我校專門組織實(shí)施小學(xué)生手工制作活動(dòng)。希望通過這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!三、學(xué)情分析本興趣小組成員包括一到五年級(jí)的學(xué)生,年齡跨度比較大,學(xué)生的認(rèn)知水平,接收知識(shí)的能力,動(dòng)手能力也不盡相同,存在很大差異,因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn),因材施教,制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容,分層次教學(xué),分等級(jí)要求?!跋胍幌搿蓖ㄟ^實(shí)物,引導(dǎo)學(xué)生觀察,啟發(fā)學(xué)生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散。六、教學(xué)特點(diǎn):學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我手秀我型,每個(gè)人都會(huì)對(duì)生活有不同的理解,我們希望通過以手工的方式來表達(dá)我們積極的生活態(tài)度。每一位南化院的莘莘學(xué)子們啊,讓我們調(diào)動(dòng)起每一個(gè)感官,激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計(jì),制作出我們最美的工藝品。三、主辦單位:南化院國際合作部四、活動(dòng)時(shí)間:4月12日——4月25日(報(bào)名階段):提前報(bào)名,現(xiàn)場展覽,現(xiàn)場比賽:比賽當(dāng)天五、活動(dòng)地點(diǎn)南化院新食堂前六、活動(dòng)流程前期準(zhǔn)備:1宣傳工作的(分配人員到各個(gè)系部去宣傳)2申請場地3準(zhǔn)備物資4張貼海報(bào)5申請活動(dòng)需要的桌椅等廣播站進(jìn)行宣傳(一)宣傳階段::(二)報(bào)名方式:(三)參賽要求:作品主題鮮明,內(nèi)容健康向上,美觀實(shí)用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。以藝載德,以藝促智,為廣大手工藝愛好者們提供一個(gè)展示的平臺(tái)。評(píng)比階段,主持人宣布獲獎(jiǎng)名單,并對(duì)獲獎(jiǎng)人頒發(fā)證書。創(chuàng)意手工活動(dòng)策劃書1一、活動(dòng)主題勤雙手之勞創(chuàng)生活之美二、主辦單位:合肥師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合承辦單位:模型與手工制作協(xié)會(huì)三、活動(dòng)目的承接文化節(jié)創(chuàng)意大賽,通過手工DIY們的校園生活。也可附上作品的意義、作品照片及簡介。初賽:所有參賽作品將在xx廣場門口展出,預(yù)賽選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。(3)流程:第一項(xiàng):主持人開場。第五項(xiàng):節(jié)目表演。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。八、作品要求1。因此,我院向全體學(xué)生發(fā)出邀請,讓我們一起動(dòng)手,Show出我們大學(xué)生的風(fēng)采。,提高大學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。作品必須是自己動(dòng)手制作完成的,不得從市場上購得成品參賽。關(guān)注“掌上中博青年”回復(fù)關(guān)鍵字“DIY”報(bào)名十、宣傳方式;宣傳海報(bào):(具體時(shí)間)在各個(gè)宣傳點(diǎn)張貼宣傳海報(bào),烘托活動(dòng)的氛圍,讓同學(xué)們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行整體的認(rèn)識(shí)和了解。電子屏幕;通過借助我院公共事務(wù)服務(wù)中心在活動(dòng)前期及活動(dòng)進(jìn)行期間及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。3月27日對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)嘉賓;候文豪老師、朱葉老師。二、活動(dòng)主題:手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生三、主辦單位:xxx學(xué)院xxx分院承辦單位:會(huì)展教研室贊助商:學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐校團(tuán)委提供活動(dòng)的桌椅,校銷售部門提供適量的飲用水四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月xx日五、活動(dòng)地點(diǎn):xx操場六、活動(dòng)對(duì)象:本校在校全體師生七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常見的報(bào)紙、易拉罐、紙盒等為手工材料,以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段,自行發(fā)揮,大膽創(chuàng)新,主旨鮮明,形成具有時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性、教育性的獨(dú)特手工自制作品。xx月xx日截止報(bào)名的所有方式,進(jìn)行最后的確認(rèn)。具體獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng):USB加熱鼠標(biāo)墊,USB小音箱二等獎(jiǎng):鋼筆,U盤三等獎(jiǎng):儲(chǔ)蓄罐優(yōu)勝獎(jiǎng):手機(jī)鑰匙掛件宣傳方案:A、申請校內(nèi)的廣播站宣傳;B、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動(dòng)相關(guān)消息;C、在食堂及宿舍進(jìn)行定點(diǎn)的宣傳;D、在校園顯眼的地方拉橫幅;E、在人較多的地方(體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等)進(jìn)行發(fā)傳單;F、制作邀請函,發(fā)放周邊各高校,并邀請相關(guān)高校的主要代表人參加。(xx分)(4)作品有創(chuàng)意,構(gòu)思獨(dú)特,技術(shù)含量高?;顒?dòng)有5名評(píng)委會(huì)組成:選拔校有關(guān)該專業(yè)的3名學(xué)生,組成本次活動(dòng)的評(píng)委會(huì),并且邀請xx名校領(lǐng)導(dǎo)參與。十一、活動(dòng)后期安排:安排安保工作人員做好賽后的人員疏通情況,按指定的路線疏通師生和到場的所有人員安排保潔工作人員務(wù)必做到賽后場地的清潔工作組委會(huì)召開總結(jié)會(huì),并邀請?jiān)u委會(huì)的人員及領(lǐng)導(dǎo)來參加本次會(huì)議,給主辦方提出活動(dòng)要修改和提高的建議組委會(huì)按時(shí)向外界公布本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)人員并展示獲獎(jiǎng)作品十二、要求與注意事項(xiàng):報(bào)名者必須是本校在校的老師或是學(xué)生,品德優(yōu)秀、身心健康。十三、應(yīng)急預(yù)案:如果比賽期間遇到突發(fā)性的事件,由主辦方活動(dòng)應(yīng)急協(xié)調(diào)中心根據(jù)情況做出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案決定后,指揮和組織協(xié)調(diào)應(yīng)急處理工作。四項(xiàng)原則即回歸本原,凸顯民族文化;抓住根本,注重紙藝普及。三、重點(diǎn)工作:做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作,發(fā)揮特長,人盡其用,提高團(tuán)員紙藝的技能水平,提升團(tuán)員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。四、重點(diǎn)活動(dòng)號(hào)召每個(gè)學(xué)生,特別是折紙社團(tuán)的團(tuán)員們,要利用課余和假期,與小伙伴、家長、親友一起,動(dòng)手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠(以紙為材料,以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式),表達(dá)“點(diǎn)亮文明之火,促進(jìn)和諧發(fā)展”的愿望。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生之間的交流,為熱愛藝術(shù)的學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。參賽對(duì)象:xx、xx年級(jí)學(xué)生(每班選出xx名學(xué)生)比賽要求:教師引入彩色小木棒的利用,通過欣賞大量圖片,請學(xué)生自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。②畫面創(chuàng)意性(x分):能添加自己的想象,運(yùn)用點(diǎn)線面來設(shè)計(jì)形象。一次性紙盤、白膠、剪刀由教師提供。五、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)第三篇:手工制作活動(dòng)策劃書奇思妙想變廢為寶手工藝品制作大賽一、活動(dòng)主題:“節(jié)約,從身邊開始”二、活動(dòng)宗旨/目的:為了加強(qiáng)我院學(xué)生的節(jié)約環(huán)保意識(shí),豐富他們課余生活,在院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我院學(xué)生會(huì)生活部攜手自律部將舉辦一次以“節(jié)約校園”為宗旨的變廢為寶手工藝品制作大賽。(宣傳部負(fù)責(zé))。所有參賽選手將于5月22日在行政三樓對(duì)其參賽作品進(jìn)行匯報(bào),并簡介其構(gòu)思及制作方法。一、活動(dòng)主題:將愛進(jìn)行到底二、活動(dòng)宗旨:實(shí)事求是,公平公正的競賽三、活動(dòng)目的:提高大家的動(dòng)手能力,給大家一個(gè)展示自我的平臺(tái)四、活動(dòng)時(shí)間:20XX年4月至5月五、活動(dòng)地點(diǎn):南京審計(jì)學(xué)院浦口校區(qū)六、參與單位:艾美立手工坊、南京審計(jì)學(xué)院社團(tuán)管理聯(lián)合會(huì)七、活動(dòng)開展:(一)參與成員:南京審計(jì)學(xué)院浦口校區(qū)在校學(xué)生(二)活動(dòng)要求:參賽人員:以宿舍為單位參賽,男女不限。收集參賽作品:在澄園、澤園、潤園宿舍統(tǒng)一收集參賽人員完成的參賽作品 5月13日:選出優(yōu)秀作品社團(tuán)理事會(huì)成員通過會(huì)議表決的形式選出參賽作品中的前十名優(yōu)秀作品,進(jìn)入決賽。并頒發(fā)獎(jiǎng)品。作品初選:由社團(tuán)的理事會(huì)人員組成一個(gè)評(píng)選小組,從各個(gè)類別中選出一些優(yōu)秀作品。投票時(shí)我們會(huì)給作品編號(hào),大家只要填寫編號(hào)投入投票箱即可投票。決賽時(shí)要求參賽者帶著自己的作品上臺(tái),講述作品的內(nèi)涵,評(píng)委現(xiàn)場打分、公布成績、確立最終的一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。二、自身優(yōu)勢:艾美立手工坊是一個(gè)手工制作性質(zhì)的社團(tuán),手工制作大賽這一主題很貼合我們的社團(tuán)性質(zhì)。我手秀我型,希望通過以手工的方式來表達(dá)我們路橋?qū)W子積極的生活態(tài)度。路橋系學(xué)生會(huì)女生部策劃,特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”主辦單位:路橋系學(xué)生會(huì)策劃承辦單位:路橋系女生部贊助單位:活動(dòng)時(shí)間:3月16日下午活動(dòng)地點(diǎn):四五教之間或五教一樓活動(dòng)計(jì)劃:(1)活動(dòng)宗旨:希望通過本次活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也將我們司空見慣的廢品改造利用,充分展現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)腦動(dòng)手能力。(4)活動(dòng)安排:(比賽具體流程)此次大賽分為四個(gè)部分:第一:2月9日晚自習(xí)在各班班級(jí)收集參賽作品數(shù),參賽作品名稱及參賽選手,作品形式:手工藝制作品、紙作品、布制品、塑料制品、竹制品等(包括書法、繪畫)均可第二:挑選主擇人,由我們內(nèi)部成員報(bào)名參加,必須在2月12日前確定主持人。第三:獲獎(jiǎng)作品會(huì)在綜合樓大門前進(jìn)行展覽(5)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分20分創(chuàng)意性:4分工藝性:4分精巧性:3分美觀性:3分環(huán)保性:3分實(shí)用性:3分獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng):本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,頌發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品、加4分二等獎(jiǎng)2名頌發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品、加3分二等獎(jiǎng)3名頌發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品、加2分二等獎(jiǎng)6名頌發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品、加1分(注:①若所制工藝品獨(dú)特創(chuàng)新將為此工藝特殊“工藝制作”特等獎(jiǎng) ②每參賽作品為其班級(jí)加相應(yīng)的班級(jí)積分③班級(jí)總積分穩(wěn)選前四名)(6)活動(dòng)后期由宣傳部紅榜分布獲獎(jiǎng)名單總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)行整理討論,提交到主席團(tuán),留檔于本部、秘書處。如班級(jí)參賽作品數(shù)多,可適當(dāng)加其班級(jí)積分。展出在林蔭道及14棟寢室下宣傳欄。院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部積極取得商家贊助。五、參賽作品格式:(一)毛筆書法作品待定(二)繪畫作品待定(三)手工藝各種作品待定如作品不符合以上格式,不予入選。(2)方式:將作品分成書法組,繪畫組,手工藝組攝影,動(dòng)漫,邀請?jiān)u委對(duì)各組作品進(jìn)行評(píng)審。獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)榮譽(yù)證書?,F(xiàn)場秀:(二)作品展第二日中午12點(diǎn)半,在文化廣場內(nèi)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行現(xiàn)場書畫表演秀。(2)提前申請好場地,準(zhǔn)備好桌子凳子,筆墨紙硯等東西.(3)宣傳中心安排好現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員的具體工作,以避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的局面:簽到人員,保管物品人員,提供物品人員等。咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)20XX年11月6日“五谷精靈”手工拼圖制作活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景:隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的變化,機(jī)械逐漸代替了手工。認(rèn)識(shí)黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物,嘗試用豆類進(jìn)行裝飾畫。(二)豆類畫展:把畫好的圖案粘上乳膠,根據(jù)圖畫,在粘上各種豆類即可。放眼中華大地,舉目五洲四海,每逢春節(jié),禮花綻放,龍舞翻飛,歡聲笑語蕩漾,春節(jié)熱鬧了中國,春節(jié)也正走向世界。春節(jié)的魅力是中國的魅力、東方的魅力,也是世界文明的魅力。提高同學(xué)的創(chuàng)新能力,給各位同學(xué)一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)期間必須保持作品完好無損十二、活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人:梁懿之宣傳組負(fù)責(zé):王佳敏、王捷展覽組:胡博評(píng)獎(jiǎng)組:續(xù)一鳴、馬其葉、張衛(wèi)博、梁懿之、王佳敏活動(dòng)地點(diǎn)中午值班人員:陶哲、崔金龍(沒有課的就去幫忙)十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次活動(dòng)只為優(yōu)秀獎(jiǎng)發(fā)證書。咸陽師范學(xué)院學(xué)生會(huì)百合花藝術(shù)社團(tuán)20XX年11月17日第五篇:手工制作活動(dòng)策劃書手工制作活動(dòng)策劃書時(shí)光匆匆,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又將迎來新的希望,新的工作內(nèi)容和目標(biāo),這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。八、作品要求:制作材料:廢舊的月餅盒子2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方
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