unit7_there_is_a_tv_in_the_classroom_教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)-文庫吧資料

【摘要】Unit7ThereIsaTVintheClassroom教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)【內(nèi)容來源】陜旅教育出版社三年級下冊Unit7【單元總目標(biāo)】本單元是以小學(xué)生熟悉的教室為背景，介紹房間內(nèi)物品數(shù)量的一個話題。在本單元中，除了學(xué)習(xí)教室內(nèi)的物品單詞外，也要結(jié)合數(shù)字11~20，來學(xué)習(xí)用Therebe+名詞+地點狀語的句型結(jié)構(gòu)描述某處有某

2024-12-16 18:46

unit8_have_a_good_habit!_教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)-文庫吧資料

【摘要】Unit8HaveaGoodHabit!教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)【內(nèi)容來源】陜旅教育出版社五年級下冊Unit8【單元總目標(biāo)】本單元的話題是人們?nèi)粘Ｉ畹幕拘袨橐?guī)范。讓學(xué)生通過切實的生活實踐，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣、摒棄壞的行為習(xí)慣，并能運用Don’tlitteronthefloor./Youshouldn’ttelllies.

2024-12-16 10:20

unit5_what39;s_the_weather_like_today_教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)-文庫吧資料

【摘要】Unit5What’stheWeatherlikeToday教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)【內(nèi)容來源】陜旅教育出版社五年級下冊Unit5【單元總目標(biāo)】本單元談?wù)摰脑掝}是天氣及其衣著。在四年級下冊Unit3isitSnowing?中所學(xué)的天氣詞匯及句型的基礎(chǔ)上，結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)的衣物類詞匯及begoingto結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)表述

2024-12-17 11:09

unit4_he_lives_in_a_village_教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)-文庫吧資料

【摘要】Unit4HeLivesinaVillage教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)【內(nèi)容來源】陜旅教育出版社五年級下冊Unit4【單元總目標(biāo)】第4單元的話題以人的居住地展開。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)Doyouliveinacity?No.Iliveinavillagefarfromthecity.Isyourvillageb

2024-12-16 10:20

unit4_what_do_you_do_on_saturday_教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)-文庫吧資料

【摘要】Unit4WhatDoYouDoonSaturday教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)【內(nèi)容來源】陜旅教育出版社四年級下冊Unit4【單元總目標(biāo)】本單元的話題以學(xué)生的日常生活展開，在復(fù)習(xí)四年級上冊Unit7It’sTuesday中星期和基本日?；顒颖磉_(dá)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)如何談?wù)撊粘；顒影才?。使學(xué)生通過對功能結(jié)構(gòu)Whatdo/

2024-12-16 18:46

unit3_how_do_you_come_to_school_教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)-文庫吧資料

【摘要】Unit3HowDoYouCometoSchool教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)【內(nèi)容來源】陜旅教育出版社三年級下冊Unit3【單元總目標(biāo)】本單元是以交通方式為話題，學(xué)習(xí)如何詢問和描述到某個地方去所使用的交通工具。功能結(jié)構(gòu)以Howdoyouetoschool?Ietoschoolby，結(jié)合學(xué)習(xí)Howdothey/

2024-12-16 18:47

教學(xué)內(nèi)容：跳2-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：跳繩教學(xué)目標(biāo)：1、探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算方法，進(jìn)一步體會計算法多樣化。2、發(fā)展初步的會算意識和解決實際問題的能力。教學(xué)重點：探索兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計算方法。教學(xué)過程：一、情境引入。通過跳繩的活動，引入。1、先引導(dǎo)學(xué)生看懂主題圖中的統(tǒng)計表，然后讓學(xué)生提出總是也可以讓學(xué)生進(jìn)行

2024-12-17 07:33

教學(xué)內(nèi)容：跳繩-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：跳繩教學(xué)目標(biāo)：1、探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計算方法，進(jìn)一步體會計算法多樣化。2、發(fā)展初步的會算意識和解決實際問題的能力。教學(xué)重點：探索兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計算方法。教學(xué)過程：一、情境引入。通過跳繩的活動，引入。1、先引導(dǎo)學(xué)生看懂主題圖中的統(tǒng)計表，然后讓學(xué)生提出總是也可以讓學(xué)生進(jìn)行模擬表演，并記錄學(xué)

2024-12-17 07:33

教學(xué)內(nèi)容-文庫吧資料

【摘要】第一篇：教學(xué)內(nèi)容 Honey班三月教學(xué)內(nèi)容 本月教學(xué)主題——小領(lǐng)袖 學(xué)習(xí)活動： 故事：《胖熊吹氣球》、《大熊山》 兒歌：《你玩我玩大家玩》、《數(shù)熊山》、認(rèn)知—生活：《大家一起玩》、《玩具要回...

2024-11-14 20:31

教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)與除法-文庫吧資料

【摘要】第一篇：教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)與除法 教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)五年級下冊》第65～66頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，學(xué)會用分?jǐn)?shù)表示兩個數(shù)相除的商。 2．通過動...

2024-10-31 12:18

欣賞與設(shè)計教學(xué)內(nèi)容-文庫吧資料

【摘要】第一篇：欣賞與設(shè)計教學(xué)內(nèi)容 欣賞與設(shè)計教學(xué)內(nèi)容： 北師大版數(shù)學(xué)實驗教材第十一冊第9、10頁--“圓”第三課。教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：體會圓在圖案設(shè)計中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計簡單的圖案。過程與方法：...

2024-11-14 21:09

教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容-文庫吧資料

【摘要】三、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容第一教學(xué)階段第一章數(shù)、式與方程【教學(xué)要求】1．理解有理數(shù)，無理數(shù)，實數(shù)，數(shù)軸，倒數(shù)，相反數(shù)，絕對值的概念，能熟練進(jìn)行代數(shù)式（整式、分式）的運算，了解根式的概念，能進(jìn)行乘方和開方運算。2．會解簡單的一元二次方程和二元二次方程組。3．理解有理指數(shù)冪的概念，掌握有理指數(shù)冪的運算法則。4．理解對數(shù)的概念和對數(shù)的基本性質(zhì)，了解常用對數(shù)和自然對數(shù)的概念，

2025-04-23 01:36

教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)六-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)六一、第1題教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)沒間房子里3個算式之間的關(guān)系?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生只計算沒組第一題，然后推算出后面兩題的得數(shù)。二、第2題。學(xué)生獨立完成后核對。三、第3題。通過數(shù)學(xué)加工機這一情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，練習(xí)所學(xué)的知識。四、第4題。1、先讓學(xué)生觀察圖章，再列式解答書上的問題。2、讓學(xué)生

2024-12-17 07:33

教學(xué)體系與教學(xué)內(nèi)容改革概述-文庫吧資料

【摘要】第一篇：教學(xué)體系與教學(xué)內(nèi)容改革概述 教學(xué)體系與教學(xué)內(nèi)容改革概述 一、教學(xué)體系1實驗教學(xué)模塊 全面推進(jìn)實驗教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，建立分層次、多模塊的實驗教學(xué)體系。本實驗教學(xué)示范中心將實驗教...

2024-11-14 20:26

教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)七-文庫吧資料

【摘要】練習(xí)七教學(xué)過程：一、第一題。豎式計算往往比較枯燥，而且學(xué)生易出錯，教師的要求要適當(dāng)，而且應(yīng)設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、第2題。先讓學(xué)生觀察，找出原因，并改正。三、第3獨立完成。四、第4題。]引導(dǎo)學(xué)生正確理解情境，并嘗試解答問題。先讓學(xué)生獨立試做，然后進(jìn)行交流，學(xué)生只要用自己的語言表達(dá)清楚即可

2024-11-27 22:52

unit2_i39m_cooking_in_the_kitchen_教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)(專業(yè)版)

unit2_i39m_cooking_in_the_kitchen_教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)(留存版)

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