小學(xué)生環(huán)保意識調(diào)查問卷分析-文庫吧資料
2024-11-04 04:56本頁面
【正文】 ，有些家長自身環(huán)保知識欠缺，沒有環(huán)保意識和環(huán) 保行為習(xí)慣；有的知道怎么做，但實際行動確是我行我素，這些現(xiàn)象直接影響小 學(xué)生環(huán)保知識、意識（情感）和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子的環(huán) 保知識的獲取還僅僅限于學(xué)校，要想真正落實到行動上，還須社會與教師的共同 努力。如學(xué)生對于“環(huán)境污染的來源”、“工業(yè)三廢”等方面，了解的還不錯，正確率相對來說較高。二、調(diào)查結(jié)果分析：學(xué)生環(huán)保意識情況： 中年級 五年級 六年級 優(yōu)秀（強）（%）： 72 81 88 良（一般）（%）： 23 17 11 中（弱）（%）： 4 1 1 差（無）（%）： 1 1 0 從上表可以看出：總得說來學(xué)生的環(huán)保意識比以前有了進一步的增強，由于年齡 的差別，三年級與六年級相比較，學(xué)生的環(huán)保意識是由低年級到高年級的逐年提 高的，這是與學(xué)生對外界的了解的增加而提高的。調(diào)查前 講明注意事項，要求嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是地填寫，以保證結(jié)果真實可靠。調(diào)查方法 采用問卷調(diào)查。一、調(diào)查內(nèi)容和方法調(diào)查內(nèi)容 根據(jù)環(huán)境教育的內(nèi)容和環(huán)保行為習(xí)慣的要求，共設(shè)計了四類題型，每種題 型都從不同的角度，不同程度反映了學(xué)生的環(huán)境意識強弱，環(huán)保知識的水平和環(huán) 保行為習(xí)慣的自覺性。同時，兒童環(huán)保意識的增強又會進一步促進當(dāng)代 成人社會環(huán)保意識的提高，這對整個社會形成良性循環(huán)具有極其重要的意義。塘棲三小學(xué)生環(huán)保行為習(xí)慣調(diào)查與分析 環(huán)境保護是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，在人類社會即將跨入 21 世紀(jì)之際，為了 加強環(huán)境保護，實現(xiàn)我國的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，我國政府已把環(huán)境保護列為一項基 本國策，而環(huán)保教育則是貫徹落實這一基本國策的基本工程。你對環(huán)保意識了解多少？ 很多（80%）較多（10%）很少（10%）沒有（0%）你認(rèn)為環(huán)保對人類重要嗎？ 重要（100%）不重要（0%）不知道（0%）你是如何處理垃圾的？ 將垃圾扔進垃圾桶（80%）亂扔（0%）其他（20%）你認(rèn)為吸煙會污染環(huán)境嗎？ 會（90%）不會（0%）不知道（10%）對于亂扔垃圾的人你會怎么樣？ 上前阻止（50%）將垃圾拾起來扔進垃圾桶（45%）不理睬（5%）“提倡環(huán)保意識”對人們有好處嗎？ 有（100%）沒有（0%）不知道（0%）你認(rèn)為一個良好的環(huán)境對人們的性格有影響嗎？ 有（70%）沒有（10%）不知道（20%）你認(rèn)為隨地吐痰會污染環(huán)境嗎 會（85%）不會（15%）你認(rèn)為植樹造林對人們的生活環(huán)境有影響嗎？ 有（100%）沒有（0%）二、問答題你認(rèn)為環(huán)保對人們有什么用處？ 從問卷中看出，高年級的學(xué)生環(huán)境意識比較強烈，都能夠認(rèn)識到環(huán)保的重要性。第一篇：小學(xué)生環(huán)保意識調(diào)查問卷分析小學(xué)生環(huán)保意識調(diào)查問卷分析 小學(xué)生環(huán)保意識調(diào)查問卷分析（低、中年級）學(xué)校環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組在低、中年級學(xué)生中間進行了環(huán)保知識問卷，現(xiàn)做 統(tǒng)計和分析。？ A 知道（30%）B 知道一點（40%）C 不知道（30%）D 不關(guān)我事（0%）“保護耕地，珍惜每一寸土地”是我國的一項基本國策？A 了解（90%）B 了解一點（10%）C 根本不知道（0%） 年我國長江洪災(zāi)和長江上游人們盲目砍伐有關(guān)？ A 知道（90%）B 聽說是這樣的（10%）C 不知道（0%）？ A 聽說過（60%）B 知道（30%）C 不知道（10%）D 我家不缺水（0%）？ （70%）B 聽說過（30%）C 不知道（0%）6．你認(rèn)為環(huán)境保護的目的是什么？ A 愛惜每一個生命（90%）B 保護生物多樣性（50%）C 與動植物和睦相處（85%）D 改善人類的生存環(huán)境滿足人類發(fā)展的需要（90%）學(xué)生們的環(huán)保意識比較強烈，但也有個別學(xué)生對于環(huán)保
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