小學(xué)生國旗下講話稿-養(yǎng)成良好的習(xí)慣-文庫吧資料
2024-11-04 04:50本頁面
【正文】 安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。播下一種習(xí)慣，就會收獲一種性格，播下一種性格，就會收獲一種命運。遵守交通規(guī)則，注意交通安全。每天佩戴校牌、穿著整齊、干凈。所以，我提倡全校師生努力做到以下五點：不亂扔垃圾，看見垃圾主動撿到垃圾箱里。一天，他的好朋友薛勤前來拜訪，見他自己獨居的院子里臟亂不堪，便對他說：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢？”陳蕃回答說：“大丈夫在人世間，應(yīng)當(dāng)橫掃天下，怎么能夠花費寶貴的時間去打掃一間屋子呢？”薛勤當(dāng)即反問：“一屋不掃，何以掃天下？”連自己腳下的事情就懶得做的人，是不可能成就大事的?？晌覀円溃械拇笫虑槎际墙⒃谝患患∈虑榈幕A(chǔ)上。這些，雖然只是我們中間極少數(shù)同學(xué)的壞習(xí)慣，但它卻給我們美麗的校園帶來了不和諧的音符。然而，在我們學(xué)校，也出現(xiàn)了一些不美麗的事情。實驗小學(xué)是一座四季常青，綠樹成蔭，花團錦簇的園林式學(xué)校。謝謝。很多同學(xué)很重視學(xué)習(xí)，可效果總不好，原因何在呢？就是忽視了細微之處。老板說的介紹信是指：他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書，表明他細心敬業(yè)，而其他的人都視而不見；他為進房間的一位殘疾人起身讓座，表明他懂禮貌，體貼他人；他注視著老板回答提出的問題，表明他尊重他人以及獨有的魄力。很多人不服，就去問老板。你們現(xiàn)在正處于長身體，長知識的黃金期，這也是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們
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