【正文】 喜歡的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它？，升華情感。為人熱忱不冷漠，友愛(ài)送到仇恨散。是呀，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。（）對(duì)溫飽，（）對(duì)奉獻(xiàn)。雪中送炭見(jiàn)真情，助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心。課件出示：美對(duì)（），愛(ài)對(duì)（）。這些反義詞從課文里跑了出來(lái)，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？趕快讀給你的同位聽(tīng)一聽(tīng)吧！課件出示：美—— 丑真誠(chéng)—— 虛假愛(ài)—— 恨冷漠 ——熱忱貧—— 富饑 寒——溫飽冷—— 暖索 取——奉獻(xiàn)⑴、誰(shuí)愿意和你的同位一起讀一讀。（點(diǎn)擊：文中反義詞變紅）這是一首非常好聽(tīng)的反義詞對(duì)子歌。：====。你都有什么辦法？同學(xué)們的辦法可真多！那就趕快開(kāi)始讀吧！1.（個(gè)人讀、集體讀、接力讀、拍手誦讀、賽讀）。誰(shuí)愿意讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)？二、誦讀《識(shí)字六》真好聽(tīng)！還想讀嗎？那就請(qǐng)同學(xué)們快快打開(kāi)課本，翻到103頁(yè)，自己先讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情地讀課文。六、作業(yè)：把生字卡片上的字讀給爸爸、媽媽聽(tīng)。（3）做“獻(xiàn)愛(ài)心”游戲鞏固識(shí)字。三、集中生字卡 出示：恨 漠 炭 貧 饑 索 奉 永 科 亞 呆 始 猜 拴 逗 良 縮 遙 尋 食 泣 健 康 操 則 昨 紗 羨 慕 粉 料 套 份 妹 貴 寄 費(fèi) 客 何 贈(zèng) 汪 舟 欲 踏 潭（1）開(kāi)火車(chē)讀，并組詞，要求讀準(zhǔn)字音。（2）抽生讀。、詞。教學(xué)過(guò)程：一、整體通讀，圈生字、新詞。二上第六單元“關(guān)愛(ài)他人”張莊小學(xué) 集中識(shí)字課教學(xué)目標(biāo)：。五、布置作業(yè)必做：定位認(rèn)讀本課學(xué)習(xí)的生字，看誰(shuí)讀得有準(zhǔn)又快。四、把生字寶寶放回課文，再讀課文，識(shí)記生字。如： 富，一個(gè)人住一間大房子，還有許多田地。凡闖過(guò)第三關(guān)的學(xué)生就獲得一枚愛(ài)心。（3）指名讀，都對(duì)的就闖過(guò)第二關(guān)。三、集中生字卡出示：丑 永 饑 飽 溫 暖 貧 富（1）把生字卡片，制作成愛(ài)心形狀，開(kāi)火車(chē)讀，并組詞，誰(shuí)讀得準(zhǔn)，誰(shuí)就闖過(guò)第一關(guān)。（2）抽生讀（師糾正）。教學(xué)過(guò)程一、整體通讀。集中識(shí)字課教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)寫(xiě)38個(gè)字。，感受關(guān)愛(ài)的力量，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的情感。來(lái)吧，小鳥(niǎo)兒，現(xiàn)在就動(dòng)筆吧！第四篇：小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元備課二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元“關(guān)愛(ài)他人”教學(xué)設(shè)計(jì)單元目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)52個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“丑、永”等38個(gè)生字，運(yùn)用多種方法識(shí)字。讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理？三、筆下生花。（）的石頭（）的力氣（）的浪花（）地工作（）地學(xué)習(xí)（）地沖擊小水珠是怎樣對(duì)待比賽的？用“——”在短文中畫(huà)出來(lái)。照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說(shuō)：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。二、閱讀短文，回答問(wèn)題，相信你一定會(huì)成功！小水珠和大浪從山崖上滴下來(lái)的小珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。（）雖然它沒(méi)有牡丹花艷麗多姿，也沒(méi)有蘭花芳香醉人，但我喜歡它那潔白無(wú)暇的花朵。（）仲夏，銀杏樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得更加茂密了。（）明媚可愛(ài)的春天一到，銀杏樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了潔白如玉的小花。這段話不僅突出了翠鳥(niǎo)，還寫(xiě)出了翠鳥(niǎo)的。腹部的羽毛像（）。清脆—（）美麗—（）贊美—（）四、回味一下學(xué)過(guò)的課文，你會(huì)有更多的收獲！翠鳥(niǎo)頭上的羽毛像（），（）。爸爸奇怪地問(wèn)：“（）？”三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)吧！寫(xiě)反義詞。他是一個(gè)（）的學(xué)生。二、填空，使句子的意思更完整。希望 愿望 失望捕捉翠鳥(niǎo)很不容易，我們的（）無(wú)法實(shí)現(xiàn)。（）讀寫(xiě)訓(xùn)練場(chǎng)一、選詞填空，不要放錯(cuò)位置哦！靈活 靈巧媽媽有一雙（）的手。你能在說(shuō)一遍這個(gè)問(wèn)題嗎？我沒(méi)聽(tīng)情楚。ng（）d224。n（）gēng（）t225。 pīnm236。o y237。ngy224。ng l243。任選一項(xiàng)，寫(xiě)下來(lái)。２．文中提到的國(guó)慶專(zhuān)題郵票有哪兒種，寫(xiě)出它們的名稱(chēng)。１．填空新中國(guó)的國(guó)慶專(zhuān)題郵票始于（）年的紀(jì)4（），以后在新中國(guó)成立一、十、十五、二十五、三十、三十五、四十、五十以及五十五周年又分別發(fā)行紀(jì)念郵票，共（）套。最讓集郵愛(ài)好者感嘆的國(guó)慶專(zhuān)題郵票當(dāng)屬1999年發(fā)行的《國(guó)慶五十周年——民族大團(tuán)結(jié)》版票了，尚未露面曾一片叫好聲。從投資的角度來(lái)看，目前最值得關(guān)注的是J47《歡慶》，理由如下：首先，J47《歡慶》與紀(jì)106《國(guó)慶15周年》都是很受歡迎的票面圖案相連的連票，發(fā)行量為1500萬(wàn)套的J47，僅高于紀(jì)106的630萬(wàn)套發(fā)行量的一倍多，但J47目前的市價(jià)僅8元，遠(yuǎn)低于紀(jì)106的800元的市價(jià)，而且J47發(fā)行于1979年，當(dāng)時(shí)集郵還遠(yuǎn)未進(jìn)入投資領(lǐng)域，估計(jì)消耗了不少，實(shí)際存世量不會(huì)很大；其次，1997年郵市高潮時(shí)，J47曾有過(guò)22元的最高價(jià)，現(xiàn)在其價(jià)格已跌了許多，可說(shuō)是真正到了底部區(qū)域，相信隨著時(shí)間的推移，其獨(dú)特的投資價(jià)值決不會(huì)讓投資者失望。因?yàn)檫@首先是由郵票本身“量”所決定的，1964年發(fā)行的紀(jì)106M《國(guó)慶十五周年》小全張僅為4萬(wàn)枚的發(fā)行量，建國(guó)初期發(fā)行的紀(jì)4《開(kāi)國(guó)紀(jì)念》、紀(jì)6《開(kāi)國(guó)一周年》的發(fā)行量也只有80萬(wàn)套和50萬(wàn)套，這兩套郵票經(jīng)過(guò)了數(shù)十年的使用消耗，今天的存世量該用“珍稀”兩字來(lái)形容了。在這些郵票中，較為引人注目的當(dāng)屬紀(jì)71選用著名畫(huà)家董希文的《開(kāi)國(guó)大典》油畫(huà)，頗具收藏價(jià)值；而紀(jì)106和J47都采用了畫(huà)面圖案相連的連票形式，讓人有豁然開(kāi)朗、耳目一新的感覺(jué)，其中紀(jì)106郵票為新中國(guó)第一套票面圖案相連的連票形式；再者就是1999年發(fā)行的枚數(shù)最多、面值最高的套票版張紀(jì)念郵票《民族大團(tuán)結(jié)》了，以中國(guó)畫(huà)工筆重彩畫(huà)法設(shè)計(jì)，每個(gè)畫(huà)面均選用祖國(guó)各民族最富特色的服飾，由男女二人組成的各種舞蹈構(gòu)圖，具有很高的觀賞價(jià)值，確實(shí)令人喜愛(ài)。其中，1999年國(guó)慶五十周年大慶時(shí)發(fā)行的《民族大團(tuán)結(jié)》，更是創(chuàng)下了一套郵票枚數(shù)最多的世界郵票發(fā)行紀(jì)錄，可稱(chēng)是盛舉。（）年，英國(guó)發(fā)明家（）發(fā)明郵票打孔器。最早的郵票根現(xiàn)在的郵票不