【正文】 青少年來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。2．討論幾個(gè)問(wèn)題。一、分享一下我們上網(wǎng)的感受。8 遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 教學(xué)目標(biāo)１、使學(xué)生明白“網(wǎng)吧”的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的必要性。同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。）2．明確防毒有五種措施。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。1．了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋Ｋ?、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。（2）傾家蕩產(chǎn)。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（1）毒品摧毀人的消化功能。三、介紹毒品的危害。一、出示題目。二、班主任總結(jié)三、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛(ài)生命 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。由主持人引出主題詩(shī)朗誦《珍惜吧，青春年華》等同學(xué)討論何為理想及如何實(shí)現(xiàn)理想。朗誦《我愛(ài)我班》小品討論小品中的人物行為班徽、班口號(hào)設(shè)計(jì)比賽例：“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級(jí)格言“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，八（12）發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)男女生對(duì)唱《同桌的你》發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法大家談：怎樣為班集體添光彩？二、班主任寄語(yǔ) 莫讓年華似水流 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)生對(duì)各個(gè)理想的討論，從而知道珍惜青春年華的重要性，通過(guò)學(xué)生對(duì)意志的討論，明確應(yīng)不怕困難，勇往直前，并說(shuō)明通往成功的唯一途徑是勤奮、立志從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)、實(shí)現(xiàn)自己的理想。我 愛(ài) 我 班 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。談?wù)勑聦W(xué)期的打算。強(qiáng)化常規(guī)管理重申遵紀(jì)守法的重要性。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。讓學(xué)生從自身做起，說(shuō)說(shuō)在交通方面應(yīng)如何注意安全。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。二、珍愛(ài)生命，注意遵守交通規(guī)則。車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告，給我們帶來(lái)的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。安全在我心中 教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生在放國(guó)慶長(zhǎng)假中注意安全，遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己與他人的生命一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。⑴有關(guān)澳門(mén)澳門(mén)特別行政區(qū)第一任行政長(zhǎng)官何厚鏵的介紹 ⑵有關(guān)李寧的介紹⑶有關(guān)導(dǎo)演張藝謀的介紹 ⑷有關(guān)電影明星成龍的介紹三、報(bào)放歌曲《在我生命中的每一天》四、詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》五、請(qǐng)大家來(lái)談?wù)?，作為一個(gè)中國(guó)人，現(xiàn)今社會(huì)哪些方面、哪些人值得我們驕傲自豪。民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義,那么我們對(duì)于愛(ài)國(guó)方面的名句知道多少呢？下面我們來(lái)舉行名句競(jìng)賽(搶答)。為了讓我們以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格中學(xué)生。中華民族精神，是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。讓學(xué)生在民族精神的指引下，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。五、布置作業(yè)出一期“尊師重教”的黑板報(bào)?？?。三、結(jié)束前請(qǐng)任課老師講話。由主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，引出主題。一、主持人主持節(jié)目。尊 師 重 教 教學(xué)目標(biāo)熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說(shuō)明尊師重教的重要性和必要性。二、主持人：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)主持節(jié)目。用你的微笑來(lái)的一定是更燦爛的笑臉?。ㄆ撸┲鞒秩诵及鄷?huì)結(jié)束第四篇：小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)教案小學(xué)六年級(jí)主題班會(huì)教案: 1 日常行為規(guī)范 教學(xué)目標(biāo)為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。A:請(qǐng)問(wèn)你平時(shí)注重學(xué)雷鋒嗎？ 是（）一般（）不是（）B:你認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒有必要嗎？ 有（）一般（）沒(méi)有（）C:你感覺(jué)現(xiàn)在社會(huì)上雷鋒式的人多不多？多（）一般（）不多（）D:你身邊有雷鋒式的人嗎？ 有（）沒(méi)有（）E:您怎樣看待“學(xué)雷鋒”……F:你想怎樣學(xué)雷鋒？（四）匯報(bào)展示（五）找學(xué)生代表在班上談?wù)劵顒?dòng)感受（自告奮勇，各抒己見(jiàn)）（六）教師小結(jié) ：同學(xué)們，我們今天對(duì)雷鋒有了更深刻的了解，希望在以后的日子里，大家遇事處處多為別人著想，向雷鋒學(xué)習(xí)，助認(rèn)為樂(lè)，社會(huì)需要熱心人，有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間。設(shè)計(jì)調(diào)查表校園調(diào)查表。準(zhǔn)備講雷鋒的感人事跡。三 活動(dòng)過(guò)程（一）確定研究主題同學(xué)們，雷鋒是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，我們每年都學(xué)習(xí)雷鋒做好事，可是我們并沒(méi)有真正地了解雷鋒，我們一起來(lái)走近雷鋒吧！準(zhǔn)備好搜集來(lái)的有關(guān)《雷鋒》的故事及資料確定了主題：走近雷鋒（二）自由分組 了解研究雷鋒同學(xué)們自由組合，全班42名同學(xué)，分成四個(gè)小組，每個(gè)小組可以為自己起跟本次主題相關(guān)的名稱，確定了研究的分課題。增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作研究、動(dòng)腦思考以及調(diào)查訪問(wèn)的綜合能力，培養(yǎng)合作精神。二 活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)搜集資料和調(diào)查研究，了解偉大的戰(zhàn)士雷鋒。活動(dòng)中同學(xué)們都很積極，認(rèn)真完成自己的任務(wù)，但也有不少同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么每年的3月5日這一天要學(xué)習(xí)雷鋒呢？”“我們平時(shí)怎么不多開(kāi)展這樣的活動(dòng)呢？”“我們只是聽(tīng)老師家長(zhǎng)說(shuō)雷鋒到處做好事，他都做了什么，為什么要人們向他學(xué)習(xí)？”“雷鋒到底是一位什么樣的人？”……同學(xué)們每年都要學(xué)雷鋒做好事，但是對(duì)雷鋒了解的太少了。不要騎一輛車，再牽引一輛車，不要緊隨機(jī)動(dòng)車后面行駛，不要手失機(jī)動(dòng)車行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車；騎車不要曲折行駛，不要相互競(jìng)駛，不要兩輛以上并排行駛。以過(guò)較大陡坡或橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車慢行。不滿12周歲不能在道路上騎車；沒(méi)有車閘或沒(méi)有安全保證的自行車不能上路；不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車；不要在車行道上學(xué)騎自行車。......第十一周小學(xué)騎車安全教育為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，排除學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)過(guò)程中的交通隱患，確保學(xué)生的人身安全，根據(jù)上級(jí)指示精神，未滿十二周歲的學(xué)生不準(zhǔn)自己騎自行車到校，一律結(jié)伴步行或由家長(zhǎng)接送。（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。② 招呼同學(xué)去看熱鬧。③玩上下樓梯游戲。師領(lǐng)生做選擇題（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的? ①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問(wèn)生答。改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇題內(nèi)容。齊做安全知識(shí)的選擇題。二、活動(dòng)內(nèi)容：十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。排練節(jié)目?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布置會(huì)場(chǎng)。愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。課前老師讓我們同學(xué)根據(jù)自己的讀書(shū)興趣，自愿分組，下面就請(qǐng)各個(gè)小組的......第八周 環(huán)保主題班會(huì)一、全體起立二、出旗三、唱隊(duì)歌四、各小隊(duì)回報(bào)人數(shù)五、(過(guò)程)主持人甲：環(huán)境是人類生存重要的需求之一，假如，人類生存的環(huán)境遭到了破壞，那么我們?nèi)祟惥蛯⒆呦蛩劳觥椭鷮W(xué)生形成堅(jiān)持課外閱讀的良好意識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的好習(xí)慣?！净顒?dòng)目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典好書(shū)交朋友，在班內(nèi)營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。本課是從班學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀出發(fā)，意在幫助孩子養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣、有目的地進(jìn)行閱讀的習(xí)慣、良好的閱讀衛(wèi)生習(xí)慣、讀書(shū)動(dòng)筆的習(xí)慣、帶工具書(shū)閱讀的習(xí)慣等，力圖構(gòu)建有效的閱讀習(xí)慣形成策略，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)小學(xué)生閱讀的能力，讓閱讀的觸角與信念散播開(kāi)來(lái)。然而，從目前小學(xué)生的閱讀狀況來(lái)看，大部分學(xué)生并未養(yǎng)成自覺(jué)、經(jīng)常閱讀的習(xí)慣，閱讀范圍比較狹，閱讀時(shí)間少，再加上一些家長(zhǎng)在意識(shí)上沒(méi)引起足夠重視，沒(méi)給孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，沒(méi)注意培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，閱讀的收效不大。四．教法：導(dǎo)、看、議、評(píng)相結(jié)合。三、教學(xué)重難點(diǎn)，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。課間活動(dòng)同時(shí)也是校園安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天，學(xué)生課間 十分鐘安全顯得十分重要。那么，請(qǐng)問(wèn)大家：你又是怎樣看待這種行為的呢？主持人主持討論。學(xué)生表演小品《文明你我他》。文明是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言；文明是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)；文明永遠(yuǎn)是生活中最明亮的陽(yáng)光。合：“文明從我班發(fā)起”的