【正文】 絕不能替代孩子完成作業(yè)。為了激發(fā)學生讀書愛好，我們是這樣可以這樣做：先告訴孩子買書的種類，像童話故事、成語故事、寓言故事、中外名著兒童小說等等；讀完后交流收獲，寫出體會，培養(yǎng)孩子的閱讀愛好。有句話是這樣說的：主宰一個人命運的，并不是財富，而是自信心，這就足以證實自信心是一個人取得成功的前提?，F在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有力足之地，干得出色，我們要重視孩子的全面發(fā)展。再就是學習，塔頂是思想品德，它是最高層次?！保议L們都笑了）卻很少有家長，甚至是沒有家長會問：“這一段時間孩子在班里表現積極嗎？和同學打架嗎？和同學們玩嗎？”家長缺少的是對孩子的思想教育。二、探討教育孩子的問題教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育。經過一年來的努力我們班的孩子已經在各方面都取得了不同程度的進步：講禮貌了，講衛(wèi)生了，愛讀書了……我們班已經形成了一個有凝聚力的集體，孩子們也更適應這個班級，適應自己的老師了。（深鞠一躬）一、班級情況分析我先介紹一下我們學校的大環(huán)境，學校本著為生命奠基的宗旨，天天為孩子安排了：心靈營養(yǎng)早餐，陽光體育運動（禮儀教育，健腦體操）和下午的快樂大課間。家長會記錄班級：班主任：時間： 尊敬的各位家長：大家上午好！非常感謝大家在百忙之中來參加這個家長會。另外，孩子如果犯了原則性的錯誤（撒謊、偷東西），那么一定要他嘗皮肉之苦。還有就是火腿腸、方便面。孩子喜歡吃垃圾食品都是因為家長的無知造成的。少給孩子吃垃圾食品。有些事情可以和孩子商量：如買衣服的時候，我們看好的衣服的款式、顏色、圖案，孩子一定是看不好的。千萬不要將孩子視為自己奴隸，什么話都要聽自己的，那么如果這樣的話，我可以斷言，不出一年孩子將視你為自己的敵人，孩子的逆反心理就會出現。不多，一天10小時以上。他們是需要休息的，需要放松的，如同我們成人一樣，也是需要勞逸結合。）給孩子自主的時間。我們千萬不要將父輩教育我們的方法用在孩子的身上。鼓勵，抓住孩子的閃光點不要放過，盡情的贊美，是沒錯的。總的說來，本學期孩子們在家孝敬父母、在學校尊敬老師、團結同學，表現都還不錯。當然，我并不是讓學生成為懦弱的孩子，受到傷害忍氣吞聲。我們要詳細了解事情，引導孩子分析自己的不足和過失，設身處地地為別人著想，多一分理解與包容，少一些挑剔和埋怨。其一、身體接觸就算打架嗎？有孩子在下課時喜歡拍一拍同伴，這其實是表示友好，是兒童的天性，有孩子來回地打就有可能使一方獲勝、另一方哭訴著來找老師，所以我們要正確看待學生之間的矛盾，不能只顧護短到學校來指責別人、為自己的孩子撐腰，這樣不僅容易嚇著孩子，也不利于自己的孩子。所以，在看待同學關系這個問題上，我們不能充當孩子的保護傘，而要充分利用這些機會培養(yǎng)孩子的交際能力、適應能力、解決問題的能力。同學之間在一起相處難免發(fā)生一些“矛盾”，有孩子常常在老師和家長面前數落對方的不是，試圖借助大人的力量來化解矛盾，這是兒童的普遍心理。學生之間是非常純潔、正直的友情。與同學相處。在尊敬老師這一點上，我們的孩子還是有不足的地方，看到學校其他老師（沒教他們）不能主動問好，其實，多數孩子通過各種渠道都認識學校的老師，只是由于膽小、害羞而不能將問好的話脫口而出。同時，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們班的孩子在各位家長的教育下十分懂得尊重老師，每天問早問好、謝謝再見都掛在嘴上，每天我都感受到孩子們在長大，逐漸懂事。與老師相處。教育就是培養(yǎng)學生良好的習慣，讓他們受益終生，小學階段的教育就是要對孩子進行倫理道德規(guī)范的訓練和讀書寫字等基本技能的學習。文明禮貌是一種良好品德，也是一種交際能力，今天的少年兒童必須要具備共享能力，學會適應社會、學會與人相處、學會分享快樂、學會體諒他人，而要學會這些必須從一個點頭、一個微笑、一句問候、一聲鼓勵開始。其實，從小培養(yǎng)孩子具有一顆孝心非常重要，孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，它具有極其深遠的教育意義，試想一個學生連在自己身邊經常照顧你、關心你、保護你的父母都不愛，那還談什么愛祖國、愛人民、愛集體、愛科學、愛社會主義？我在教育活動中十分重視培養(yǎng)學生的一顆孝心，給他們講故事，讓孩子明白孝敬父母、懂得謙讓是美德、通過故事讓孩子知道孝敬父母具體該怎樣做。今天我只談三個相處來說明學生思想品德的表現：與家長和長輩相處。教育就是培養(yǎng)好習慣； 培養(yǎng)好習慣要用加法，改正壞習慣要用減法；永遠不要對孩子失望,決不吝嗇父母的表揚和鼓勵； 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。那么，今天我們開這次家長會的主要目的就是在今后的學習和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。在此，我感謝您對我們班學生的關心和愛護，感謝您對我們班級工作的大力支持。三、毫不吝嗇的獎賞。盲目的嚴管型各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，因為你們具備天才教育家的三大法寶：一、無條件地信任。同時還要注意以下幾個方面：堵不如疏，比如一點不讓看電視，這也不現實。背《古詩70首》、背課文片段、背成語、背名人名言警句等，多背誦可以增加孩子的語文積累；三是寫?？梢詮囊韵氯齻€方面幫助孩子全面提高語文能力： 一是讀。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發(fā)展。（盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數更重要。有些學生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關注；請關注孩子的學習過程。對家長的幾點希望：、注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學帶作業(yè)以備檢查。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風”必須一致。思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。不知家長們有沒有發(fā)現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。而有一部分同學出現惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協(xié)調，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。老師布置給他的作業(yè)一個就是一個，兩個就是兩個，更多的作業(yè)得學生自己去找，家長幫著去找，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。但是，現在可能就有點不同了，因為現在除了以上這些基礎知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。短短的時間內也讓我們師生結下了深厚的友誼。班內的情況：我們班共46人，18個女生、28個男生。要有高尚的人格和知識修養(yǎng)二、正確認識紀律與個性的關系三、正確看待和處理男女生的交往，不要過早陷入感情的漩渦四、保持積極樂觀的心境，做個自強自立的中學生五、正確處理好人際關系問題，做一個健康快樂的中學生六、學會適應、學會感恩 ，少埋怨環(huán)境 最后，祝全體同學都能健康快樂地成長！第四篇：家長會記錄家長會記錄班級：班主任：時間：會議內容摘要 各位家長：大家好！首先，請允許我代班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。儀容儀表要得體，端莊大方，這樣才會顯示出你高雅的氣質。（4）希望各位家長能夠經常主動聯系各位老師了解孩子的情況，因為每個班主任面對的至少是幾十名同學，要聯系每位家長是不太現實的，所以請大家多多與我聯系，我會盡最大努力做到更好！我們今天的家長會，目的只有一個，那