【正文】 國化的最新成果，顯示了我們黨解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論智慧和理論勇氣，體現(xiàn)了我們黨高屋建瓴、統(tǒng)攬全局、開拓未來的能力。以胡錦濤同志為總書記的黨中央審時(shí)度勢(shì)，明確提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略思想，適應(yīng)了我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。在這樣的國際國內(nèi)環(huán)境下，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，動(dòng)力和壓力共生。這既是一個(gè)發(fā)展機(jī)遇期，也是一個(gè)矛盾凸顯期。改革開放20多年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的巨大成就。構(gòu)建和諧社會(huì)，是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的新認(rèn)識(shí)。馬克思、恩格斯在繼承前人思想成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義理論，勾畫了美好社會(huì)的藍(lán)圖，指明了實(shí)現(xiàn)美好社會(huì)理想的正確途徑。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)，是馬克思主義經(jīng)典作家和包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的奮斗目標(biāo)。哪怕是最普通的百姓，也明白這樣一個(gè)淺顯的道理:“家和萬事興?！笨鬃犹岢岸Y之用，和為貴”、“和而不同”；墨子提出了“兼相愛”、“愛無差等”的理想社會(huì)方案；孟子描繪了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社會(huì)狀態(tài)；太平天國運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖洪秀全提出要建立“務(wù)使天下共享”、“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的社會(huì)；康有為在《大同書》中提出要建立一個(gè)“人人相親，人人平等，天下為公”的理想社會(huì)。禮運(yùn)》中描繪了一個(gè)令人為之神往的理想社會(huì):“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。翻開中國古代的典籍，隨處可見對(duì)于“和諧”的描述?！蹲髠鳌酚迷娨话愕恼Z言描繪了一幅社會(huì)和諧的圖景:“如樂之和，無所不諧。一、企盼社會(huì)和諧，是古往今來人們共同的美好愿望。第三篇：學(xué)習(xí)十六屆五中全會(huì)精神體會(huì)學(xué)習(xí)十六屆五中全會(huì)精神體會(huì)2005年10月，黨的十六屆五中全會(huì)審議并通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》，進(jìn)一步提出了“促進(jìn)社會(huì)和諧”的具體要求?！耙跃裾撦斱A，以道德比高下，以文化求成敗，這將是城市發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的最終選擇。對(duì)于我們所身處的國際化的大都市上海而言，如果沒有精神和文化的豐富內(nèi)涵，那么這座城市是沒有靈魂的，也是沒有魅力的。而相反，思想守舊狹隘的老師所灌輸?shù)氖窃谒菚r(shí)代有用、現(xiàn)在可能淘汰的東西，慢慢地我們就會(huì)喪失自我，固步自封，不會(huì)思考了，心也封閉了，看不見外界的一切變化，所以我們需要的不一定是教給我們多少知識(shí)的老師，而是會(huì)教我們思考、把心打開看世界的老師?！痹趯?shí)際工作中，文學(xué)院、社科學(xué)院的同學(xué)表示，不僅要繼續(xù)通過舉辦大型的讀書活動(dòng)，來帶動(dòng)和提升大學(xué)生人文精神素養(yǎng)，也希望學(xué)校能有更多的一流導(dǎo)師參與其中，他們認(rèn)為，師資力量也是提高人文素養(yǎng)的至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。人的和諧發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)有著無可比擬的巨大優(yōu)勢(shì)。文學(xué)院社會(huì)學(xué)系學(xué)生姚漪表示：“作為社會(huì)學(xué)系的學(xué)生，深深地意識(shí)到了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用。”人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)以人為本、和諧發(fā)展的重要組成部分，同時(shí)，也是衡量一所大學(xué)品質(zhì)的重要指標(biāo)。這對(duì)我們環(huán)化學(xué)院的同學(xué)來說，就應(yīng)該圍繞這個(gè)方向努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，力爭(zhēng)將知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力。環(huán)化學(xué)院的同學(xué)已經(jīng)即刻行動(dòng)起來了，她們從在校內(nèi)回收舊報(bào)紙、廢電池做起，并向身邊同學(xué)、老師發(fā)出倡議，呼吁節(jié)約從每一件小事做起。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，從身邊人、身邊事做起，將口號(hào)化為行動(dòng)同學(xué)們對(duì)公報(bào)提出的“要加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加大環(huán)境保護(hù)力度，切實(shí)保護(hù)好自然生態(tài)，認(rèn)真解決影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是嚴(yán)重危害人民健康的突出的環(huán)境問題，在全社會(huì)形成資源節(jié)約的增長(zhǎng)方式和健康文明的消費(fèi)模式。這次會(huì)議過后，大家對(duì)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的偉大決策和舉措更有信心，紛紛表示：結(jié)合學(xué)校正在全面推開的“課程班黨員核心小組”，黨團(tuán)員更要在今后的各項(xiàng)日常學(xué)習(xí)工作生活中主動(dòng)亮出自己身份，努力在學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中帶好頭、發(fā)揮好模范作用，為學(xué)校的整體進(jìn)步盡一份力量。對(duì)于文學(xué)院的科協(xié)，我們有信心在未來的日子里辦得更好，贏得更多的掌聲。光從課堂上學(xué)術(shù)本知識(shí)，完成作業(yè)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的需求了。理學(xué)院化學(xué)系周冬同學(xué)談到，在上黨校培訓(xùn)班的時(shí)候，我就和小組同學(xué)一起專門作了“研究型學(xué)院的人才培養(yǎng)需求”的專題調(diào)研，對(duì)于熱愛科學(xué)，喜歡思考的同學(xué)，希望學(xué)校和學(xué)院能夠給予更多的鼓勵(lì)和幫助，對(duì)專門的實(shí)驗(yàn)室和項(xiàng)目給與配套的師資、資金等方面的支持。深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是非常關(guān)鍵的兩個(gè)方面。同學(xué)們因此也對(duì)自己提出了新的要求：努力學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自主創(chuàng)新能力是關(guān)鍵對(duì)于十五階段所取得的各項(xiàng)建設(shè)成就，同學(xué)們都倍感振奮和鼓舞，同時(shí)對(duì)于未來的第十一個(gè)五年計(jì)劃目標(biāo)也堅(jiān)定信心。●樹愛國之胸懷，立成才之壯志——上大本科生暢談學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會(huì)公報(bào)體會(huì)對(duì)于本次會(huì)議公報(bào)的內(nèi)容，大家集中關(guān)注、討論的話題和焦點(diǎn)主要有科技教育、科學(xué)發(fā)展觀、黨的領(lǐng)導(dǎo)、和諧發(fā)展、節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)等。大多數(shù)研究生同學(xué)認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)將自身的專業(yè)研究方向適時(shí)地與這一國家發(fā)展大計(jì)結(jié)合起來，更應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，加大科研力度，提高科研水平，走科學(xué)研究與國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的道路。這次的規(guī)劃最重要的是立足于民，很明顯感覺到黨對(duì)群眾路線的堅(jiān)持，從醫(yī)療保障、文化教育、農(nóng)村的諸多問題上都是實(shí)實(shí)在在的在致力于解決一些普通民眾的生活質(zhì)量的提高。有的研究生表示，自己更應(yīng)該認(rèn)清自身肩負(fù)的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，勇于深入基層，勇于深入農(nóng)村，到祖國最需要的地方去。同時(shí)，中國農(nóng)民人口比重較大，“三農(nóng)”問題亟待解決。四、對(duì)于“農(nóng)村醫(yī)療改革”。此外，為自身構(gòu)建一個(gè)友好和諧的周邊環(huán)境，這本身會(huì)更好地提高個(gè)人修養(yǎng)，促進(jìn)自身發(fā)展。節(jié)約要從身邊做起。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，充分利用好學(xué)校資源提高自身各方面素質(zhì)，使它們的作用發(fā)揮到盡可能大的程度，這本身就是對(duì)資源的一種節(jié)約；隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)，資源需求將持續(xù)大幅度增加，資源供需矛盾日益突出，環(huán)境壓力越來越大。廣大研究生黨員認(rèn)為，作為基層黨組織中的一分子，應(yīng)該以先進(jìn)性教育為契機(jī)，改變自身存在的問題，改進(jìn)黨員作風(fēng)，形成良好的組織紀(jì)律觀念，將黨員的先進(jìn)性真正地保持下去。大家認(rèn)為，公報(bào)中提出，要繼續(xù)搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育。對(duì)于“發(fā)展科技教育和壯大人才隊(duì)伍……實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略”，研究生覺得這說明了當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的承認(rèn)，說明了國家發(fā)展對(duì)人才的需求，這增強(qiáng)了大家的信心，增加了同學(xué)們將來為祖國建設(shè)出力的決心此外，同學(xué)們還認(rèn)為，國家注重創(chuàng)新能力，這也對(duì)研究生提出了更高要求，也要求研究生要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，變就業(yè)為創(chuàng)業(yè)，充分運(yùn)用學(xué)到的技術(shù)和能力，創(chuàng)造新的就業(yè)崗位。在這個(gè)過程中，研究生作為高?？蒲袆?chuàng)新的主力之一，畢業(yè)以后，在國家培養(yǎng)企業(yè)創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大背景下，一定大有可為，將扮演重要角色。在企業(yè)的發(fā)展中一定會(huì)出現(xiàn)瓶頸。全會(huì)報(bào)告提到了要在“十一五”期間重點(diǎn)培養(yǎng)一批有自主創(chuàng)新能力、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的企業(yè)。研究生們結(jié)合自身專業(yè)談了自己對(duì)《公報(bào)》的理解。10月11日晚7點(diǎn)，上海大學(xué)研究生工作黨委召集部分研究生在新校區(qū)行政樓703會(huì)議室第一時(shí)間收看了央視一套《新聞聯(lián)播》播放的《中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)》，并進(jìn)行了座談。第二篇：大學(xué)師生學(xué)習(xí)十六屆五中全會(huì)精神體會(huì)（二）中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)廣播和見報(bào)之后，我校黨委宣傳系統(tǒng)和學(xué)生工作系統(tǒng)以座談會(huì)和個(gè)別采訪形式聽取了部分師生員工對(duì)黨中央五中全會(huì)和關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃建議的反映。“以精神論輸贏，以道德比高下，以文化求成敗，這將是城市發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的最終選擇。對(duì)于我們所身處的國際化的大都市上海而言，如果沒有精神和文化的豐富內(nèi)涵，那么這座城市是沒有靈魂的，也是沒有魅力的。而相反，思想守舊狹隘的老師所灌輸?shù)氖窃谒菚r(shí)代有用、現(xiàn)在可能淘汰的東西，慢慢地我們就會(huì)喪失自我，固步自封，不會(huì)思考了，心也封閉了，看不見外界的一切變化，所以我們需要的不一定是教給我們多少知識(shí)的老師，而是會(huì)教我們思考、把心打開看世界的老師?！痹趯?shí)際工作中，文學(xué)院、社科學(xué)院的同學(xué)表示，不僅要繼續(xù)通過舉辦大型的讀書活動(dòng)，來帶動(dòng)和提升大學(xué)生人文精神素養(yǎng)，也希望學(xué)校能有更多的一流導(dǎo)師參與其中，他們認(rèn)為，師資力量也是提高人文素養(yǎng)的至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。人的和諧發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)有著無可比擬的巨大優(yōu)勢(shì)。文學(xué)院社會(huì)學(xué)系學(xué)生姚漪表示：“作為社會(huì)學(xué)系的學(xué)生，深深地意識(shí)到了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用?！比宋乃仞B(yǎng)的培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)以人為本、和諧發(fā)展的重要組成部分，同時(shí)，也是衡量一所大學(xué)品質(zhì)的重要指標(biāo)。這對(duì)我們