人教版語文七下第16課社戲-文庫吧資料
2024-12-16 09:29本頁面
【正文】 不出界限，我疑心畫上見過的仙境，就在這里出現(xiàn)了。 ◎ 孩子們愛不愛看？從哪里表現(xiàn)出來？ 不愛看。一是鐵頭老生不翻筋斗，二是也沒有“我”最愛看的蛇精和跳老虎。 閱讀 14~21段。把“淡黑的起伏的連山”比喻成“踴躍的鐵的獸脊”。而宛轉(zhuǎn)、悠揚的笛聲，使我沉靜，反襯出此前著急的心理。起伏的連山如踴躍的鐵的獸脊，以動寫靜，烘托出“我”的急迫心情。 觸覺 視覺 聽覺 想象 （感受） 嗅覺 （清香） (撲面吹來） （朦朧的月色、起伏的連山、 依稀的趙莊，幾點火） （ 潺潺 的水聲，小伙伴的說笑、嚷聲， 歌吹） （戲臺、漁火） ◎ 思考： 從上述幾種感覺描寫里，推測“我”月下坐船去看社戲時怎樣的心理？ 總體來說，有高興、迫切和沉靜的心理。 這些景物描寫，為我們展示了一幅江 南水鄉(xiāng)所特有的清新優(yōu)美的圖景。 ◎ 閱讀第 11自然段，思考 ：作者是從哪些感官角度來寫的？體現(xiàn)了人物怎樣的心情？ 烘托了 “ 我 ” 急于看到社戲的愉快和迫切 的心情。請將動詞找出來，并體會其作用。 作者抓住哪些內(nèi)容進行詳細(xì)的描寫以突出小伙伴看戲途中的心情 ? 聽同學(xué)朗讀，同學(xué)們作思考。（渲染沮喪） ——不釣蝦，東西也少吃，不開口。 好處 ① 筆法曲折，文氣搖曳 ,為看社戲做好充分的鋪墊； ② 初步表現(xiàn)小伙伴的熱情、能干等特點，尤其是“雙喜”。 三次波折 ① 叫不到船； ②不準(zhǔn)和別人去； ③外祖母要擔(dān)心。譬如第一層就寫了看戲前的 三次波折、三次轉(zhuǎn)機。 ◎ 2“文似看山不喜平 ” 。 ◎ 一層 (4—9段 )：看社戲前的波折； ◎ 二層 (10—13段 )：去看社戲途中的見聞感受 。 第二部分 看社戲 ◎ 默讀課文，思考：第二部分是寫 趙莊看社戲 的全過程。 魯迅故鄉(xiāng) —— 紹興 農(nóng)村孩子放牛 黃牛 水牛 水牛 ◎ 這一部分與寫看社戲有什么關(guān)系 ? （ 1）交代了看社戲的時間、地點、機緣； （ 2）引出了同去看社戲的人物 ——鄉(xiāng)間生活的小朋友； （ 3）還交代了 “ 樂土 ” 中的樂事，為下文寫 “ 我在那里所第一盼望的 ——看社戲做了重要的鋪墊。 第一部分 看戲前 “樂土” ◎ 請同學(xué) 朗讀 第一部分，思考： 第一部分中有一個詞既寫出了平橋村在 “ 我 ” 心目中的地位，又寫出了 “ 我 ”對平橋村的情感，請同學(xué)們把這個詞找出來。 領(lǐng)會課文用詞造句準(zhǔn)確、鮮明、主動的特點。 詳 略 因為文章主要寫看社戲，所以看社戲前的波折、夜航去看社戲途中、看社戲后歸航偷豆等情節(jié)詳寫，其他情節(jié)與看社戲關(guān)系不大，所以略寫。 ⑹ 看社戲后歸航偷豆 。 ⑷ 夜航去看社戲途中 。 ⑵ 釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活 。 本文的線索是到趙莊看戲。ng cuō ji249。n p233。o yōu m237。 ju233。 平橋村 歸 省 （ ） 偏 僻 （ ） 挖 掘 （ ） 釣 魚（ ） 悠 揚（ ） 彌 散（ ） 宛 轉(zhuǎn)（ ） 踴 躍（ ） 獸 脊 （ ） 蘊 藻（
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