團(tuán)結(jié)協(xié)作考試-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 03:03本頁(yè)面
【正文】 一旦被開(kāi)發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡?！叭齻€(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)體，可是他們沒(méi)水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?、不講協(xié)作。一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。同時(shí)和周圍的人共事，自己要多一點(diǎn)謙虛、多一點(diǎn)微笑、多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)主動(dòng)。第四：要充分信任同事和周圍的人要充分信任同事和周圍的人要充分信任同事和周圍的人要充分信任同事和周圍的人。我們提倡團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和互補(bǔ)精神，就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手爭(zhēng)一流。沒(méi)有流動(dòng)的水就沒(méi)有活力，缺少春風(fēng)的大地就缺少生機(jī)。我們想一下，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy，內(nèi)心彷徨、猶豫不決的時(shí)候，我們最需要的是什么呢？需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團(tuán)隊(duì)的巨大力量。第二：要積極參加集體活動(dòng)要積極參加集體活動(dòng)要積極參加集體活動(dòng)要積極參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好地發(fā)揮我們的聰明才智。第一：要建立和諧的信賴關(guān)系要建立和諧的信賴關(guān)系要建立和諧的信賴關(guān)系要建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍營(yíng)造良好的人際氛圍營(yíng)造良好的人際氛圍營(yíng)造良好的人際氛圍。這充分說(shuō)明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。第二篇：團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作心得體會(huì)人們常說(shuō):“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，那么再有力量的棋子也就沒(méi)有什么用了。知脈：知識(shí)力、技術(shù)力、咨訊力、企劃力、預(yù)測(cè)（洞察）力、敏銳力。[解決方案]溝通與自我推銷金脈：薪資所得、有價(jià)證券、基金、外幣、定期存款、財(cái)產(chǎn)（動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)）、信用（與為人和職位有關(guān)）。世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè)，用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。公司有改革計(jì)劃嗎？公司需要什么人才？地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定。行業(yè)條件：注意社會(huì)當(dāng)前及未來(lái)需要的行業(yè)，注意市場(chǎng)占有率。生存條件：要有儲(chǔ)蓄、發(fā)展基金、不動(dòng)產(chǎn)。人生如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，當(dāng)下難以斷輸贏。超越既有的得失每個(gè)人都很努力，但成就并不等同。將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)。發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。認(rèn)真回顧一下高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)的全過(guò)程，分析它的得失，進(jìn)而探討我們語(yǔ)文教學(xué)的得失，這對(duì)于改進(jìn)我們今后的二輪復(fù)習(xí)中的教和學(xué)，一定會(huì)有幫助。通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生的各種能力在復(fù)習(xí)后期有進(jìn)一步的提高，更加切近高考的要求。③命題的內(nèi)容、角度、思路要以《考試說(shuō)明》為依據(jù)。精心安排綜合訓(xùn)練，提高技巧綜合訓(xùn)練一般指模擬訓(xùn)練。3，加強(qiáng)錯(cuò)題整理學(xué)生大多擔(dān)心作題出錯(cuò) 或者做試題不夠全面，其實(shí)，平時(shí)訓(xùn)練“錯(cuò)”得多，高考就有可能“對(duì)”得多，關(guān)鍵是用好錯(cuò)題。③重視思維的廣闊性、靈活性和創(chuàng)造性，在寫(xiě)好規(guī)矩文的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練。② 關(guān)注生活，關(guān)注優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，關(guān)心社會(huì)，豐富學(xué)生的思想，提高其認(rèn)識(shí)能力。特別注意訓(xùn)練審題能力。關(guān)于寫(xiě)作能力的訓(xùn)練，我們主要著眼于學(xué)生思想認(rèn)識(shí)能力和基本技能的提高，不僅限于找些題目寫(xiě)一寫(xiě)，批改批改，講評(píng)講評(píng)，注重訓(xùn)練到位。命題設(shè)計(jì)者總是根據(jù)閱讀材料的具體內(nèi)容而確定測(cè)試重點(diǎn)，而這些測(cè)試重點(diǎn)常常是材料的核心問(wèn)題，也是學(xué)生理解這篇材料的最基本的內(nèi)容。例如在進(jìn)行現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)時(shí)，我們指導(dǎo)學(xué)生：首先要從整體閱讀上下功夫，即從整體上把握全文的中心，抓重要句子，快速了解文章基本內(nèi)容、框架結(jié)構(gòu)及中心思想等等，對(duì)文章的大體走向有個(gè)基本的認(rèn)知，為局部解析奠定基礎(chǔ)。其實(shí)不論哪種文本閱讀除了文體特征不同外，都是要當(dāng)作文學(xué)作品來(lái)解讀，因此訓(xùn)練學(xué)生整體閱讀的能力和具體的解題規(guī)律和技巧就顯得尤其重要，要使學(xué)生準(zhǔn)確而迅速地從閱讀文段中獲得信息，比較好地處理信息的能力。在閱讀方面，加大訓(xùn)練力度，讓學(xué)生掌握一些解題方法或規(guī)律，不斷提高閱讀能力。、強(qiáng)化閱讀和寫(xiě)作方面的訓(xùn)練，突破重點(diǎn)在高考語(yǔ)文試卷中，文章閱讀和寫(xiě)作占分比例大，閱讀題的分值共 48 分，作文的分值有 60 分，這是區(qū)分學(xué)生語(yǔ)文水平的重要項(xiàng)目，從每年的高考之后的語(yǔ)文試卷抽樣分析來(lái)看，閱讀題失分較多，作文得分較低一直是一個(gè)普通存在的問(wèn)題。如高考試題第一大題前四題考查學(xué)生的音、形、意和詞語(yǔ)成語(yǔ)的具體運(yùn)用，第三大題文言文第 112 題重點(diǎn)考查考生對(duì)文言實(shí)詞和文言虛詞的詞義和用法的掌握，第四大題第 18 題對(duì)名句名篇的默寫(xiě)考查。我們的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課本上的東西，掌握的比較差。再次，集中力量，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生彌補(bǔ)知識(shí)缺陷，不輕易放過(guò)木桶中“最短的那塊木板”。在備考復(fù)習(xí)中，應(yīng)注重抓住文本的示范特點(diǎn)和典型特點(diǎn)對(duì)眾多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理歸納。沒(méi)有訓(xùn)
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