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正文內(nèi)容

團結協(xié)作獎-文庫吧資料

2024-10-20 23:19本頁面
  

【正文】 ,才能明白團結協(xié)作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。同心山成玉,協(xié)力土變金??傊瑘F隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。每個人都要將自已融入集體,才能充分發(fā)揮個人的作用。所有這些都需要人們組成團體,并要求組織成員之間進一步相互依賴、相互關聯(lián)、共同合作,建立合作團隊來解決錯綜復雜的問題,并進行必要的行動協(xié)調(diào),開發(fā)團隊應變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力,依靠團隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。當今社會,隨著知識經(jīng)濟時代的到來,各種知識、技術不斷推陳出新,競爭日趨緊張激烈,社會需求越來越多樣 化,使人們在工作學習中所面臨的情況和環(huán)境極其復雜。“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”,正是團結協(xié)作的結果?!鄙厦孢@兩種說法有截然不同的結果。試想一下,我們在這樣和諧的氛圍里工作和學習,心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?俗話說,“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。同時要避免惡性競爭,積極進行良性競爭,大家要心往一處想,勁往一處使,人人樹立良好的形象。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。第三:要營造你追我趕要營造你追我趕要營造你追我趕要營造你追我趕,力爭上游的工作學習氛圍力爭上游的工作學習氛圍力爭上游的工作學習氛圍力爭上游的工作學習氛圍。參加集體活動,可以增強我們的團結協(xié)作意識,進而產(chǎn)生協(xié)同效應;在遇到困難的時候,就能共同想辦法、出主意,凝聚集體的力量,做到“三個臭皮匠,頂過諸葛亮”。多交流,多協(xié)調(diào),多溝通,互相幫助,共同提高,這樣才能營造和諧、融洽的氛圍,才能團結一致、齊心協(xié)力,共同把工作干好。心理學家認為:如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系,我們相處的氣氛就會融洽,就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環(huán)境。我們不難看出,團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,產(chǎn)生好的的效果。單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)。這歸功于技藝備課組內(nèi)功深厚的xx組長、技藝精湛的舞蹈專家xx老師和書法柔曼飄逸的xx老師,他們召之即來、戰(zhàn)之能勝,合力擔綱組織學生體育訓練、體操排演、宣傳設計等重要活動,循循善誘、不厭其煩、無怨無悔,在平凡的崗位上不鳴則已、一鳴驚人,付出的,是一腔腔青春熱血和耕耘勞作的嘩嘩黑汗;最值得稱道的還有學校打字妙手、電腦高手xx老師,纖纖玉指成天在鍵盤上翩翩起舞、奏響美妙迷人的婉轉(zhuǎn)和旋,她用一顆女兒芳心編制著生機無限、姹紫嫣紅、令人神往的人生春天。她忠于選擇、關愛同仁的悠悠情、仁德心默默砥礪、召喚、引領著一大批如花似玉的小妹妹潮涌而來,競相仿效,一展芳姿:年輕才俊xx教師,出色完成代班任務,還擠出業(yè)余時間鼎力協(xié)助教導處輸入全校學生品德信息;xx老師端莊賢淑、
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