地球媽媽給人類兒子的信-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 02:57本頁(yè)面
【正文】 逐步出現(xiàn)人頭攢動(dòng)的場(chǎng)景??）師：你看到了什么？想到了什么？生匯報(bào)（同學(xué)們通過畫面對(duì)比，意識(shí)到雖然我國(guó)地大物博，但是人口太多??）出示課件：顯示我國(guó)部分自然資源總量與人均占有量在世界上的地位（進(jìn)一步讓學(xué)生感受到人口數(shù)量與資源之間的關(guān)系）這個(gè)環(huán)節(jié)，試圖讓學(xué)生們了解，中國(guó)雖然地大物博，但是人口眾多，而龐大的人口數(shù)量，無(wú)疑讓我們的資源顯得微不足道。教學(xué)重點(diǎn)了解當(dāng)今世界以及我們身邊的資源狀況，認(rèn)識(shí)到資源匱乏是人類所面臨的共同問題，樹立保護(hù)資源、節(jié)約資源的意識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)1．培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的興趣，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力2．指導(dǎo)學(xué)生有目的地搜集、整理資料，探究性解決問題。能力：培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的興趣，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容《地球給人類敲響警鐘》。第四篇：《地球給人類敲響警鐘》《地球給人類敲響警鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)《品德與社會(huì)》六年級(jí)上冊(cè)第四單元教材簡(jiǎn)析資源和環(huán)保是一個(gè)比較寬泛的話題。不僅如此，你們還殘忍的把他們端到餐桌上，成為你們?nèi)祟惖拿朗常銈冎缷寢層卸嘈奶蹎?？醒醒吧，孩子們！你們這是在破壞自己的家園??！我真希望百花齊放的春天鶯歌燕舞，皓月當(dāng)空的夏夜荷香沁人，清風(fēng)拂面的秋天碩果累累，大雪紛飛的冬日銀裝素裹。這都是你們自己破壞環(huán)境的結(jié)果呀汽車排放的尾氣越來(lái)越多，工廠排放的廢氣也越來(lái)越濃，你們的身體能好嗎？并且，你們這樣，也嚴(yán)重的危害了媽媽的身體，讓我變得雪上加霜，一天一天快速的老去動(dòng)物同樣擁有你們的血脈。那樣，我會(huì)很傷心的。花草樹木都是我的孩子呀，可是，你們卻為了眼前的利益，把一顆顆高大的樹木砍倒了。如果這樣下去，遲早有一天，我會(huì)被你們毀滅的，所以，我不得不寫這封信提醒你們。六、讀信并和家長(zhǎng)交流談心。五、堅(jiān)持每天記日記。四、背誦《經(jīng)典》，現(xiàn)在背誦最多的王瑾如和溫世敏，她們一共背了32首。二、了解郵票方面的知識(shí)。讀拓展上相關(guān)的文章，讓孩子讀書就動(dòng)筆勾畫好詞好句的習(xí)慣。你要有好身體，身體是人生的本錢，飲食的營(yíng)養(yǎng)、身體的鍛煉和心理的健康都做到了，你就會(huì)長(zhǎng)期保持一個(gè)健康的心靈和身體。為了你，夜深了老師還伏案于桌前；為了你，學(xué)校里的人都走得差不多了，老師還棄自己的女兒于不顧跟媽媽交流；為了你，老師無(wú)數(shù)次地給媽媽指點(diǎn)；為了你，老師把你抱在身邊睡覺,擔(dān)心病情有所變化......兒子啊，愛你的老師就要象愛媽媽一樣，老師是你成長(zhǎng)軌跡中不可替代的指示燈，從自身的一點(diǎn)一滴開始做好，那是老師最想看到的，也是對(duì)親愛的老師最好的回報(bào)！兒子啊，媽媽用一位父親送給他兒子的話送給你：你要愛自己，愛自己就是在內(nèi)心
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