【正文】 白色的紋路相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色的“紗衣”。孩子呀！你們?cè)诠珗@時(shí)把吃剩的果皮紙?jiān)鼇y扔，就等于在媽媽臉上涂鴉，你們難道忍心看到這一幕嗎？因此，我請(qǐng)求我可愛(ài)的孩子們，請(qǐng)向世界還在破壞環(huán)境的人們呼吁：保護(hù)環(huán)境一點(diǎn)一滴，享受幸福一生一世，請(qǐng)放下你們手中揮舞準(zhǔn)備砍樹(shù)的斧頭，種下一棵樹(shù)，美化環(huán)境一大片。你們?cè)趷?ài)護(hù)我的同時(shí)也關(guān)心你們自己的健康情況，媽媽就放心了。這已經(jīng)給世界造成了許多危害。我最近十分苦惱，孩子們，你們都希望擁有一個(gè)綠色家園，是吧？可是，在這綠色的家園中應(yīng)該有蔚藍(lán)的天，潔白的云，高聳的山，清澈的水，鮮艷的花，可愛(ài)的動(dòng)物朋友們。她的頭發(fā)已經(jīng)變得稀稀疏疏，這都是你們?nèi)祟?lèi)亂砍亂伐造成的。不僅如此，你們還殘忍的把他們端到餐桌上，成為你們?nèi)祟?lèi)的美食，你們知道媽媽有多心疼嗎？地球媽媽給人類(lèi)的一封信8親愛(ài)的子民們：你們好!我首先聲明:我是一名合格的地球村長(zhǎng)，在這里，我要宣布一個(gè)嚴(yán)格鄭重的問(wèn)題，地球由于被你們這些無(wú)知的人類(lèi)破壞，已經(jīng)住進(jìn)了太空醫(yī)院!在經(jīng)過(guò)一個(gè)周的反復(fù)檢查、診斷之后，太陽(yáng)院長(zhǎng)最終診斷地球各部位都患了疾病。原來(lái)，森林里洋溢著小鳥(niǎo)們歡樂(lè)的歌聲，小綿羊在一望無(wú)際的草原上快樂(lè)的啃著青草，魚(yú)兒在清澈的小溪里歡快的跳躍……可現(xiàn)在，樹(shù)林里再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)愉快的歌聲了，小綿羊也不見(jiàn)了蹤影，魚(yú)兒大批大批的死去……這都是因?yàn)槟銈兇罅康仄茐沫h(huán)境、大量地捕殺他們而造成的39。我清晰地看見(jiàn)，原來(lái)嬰兒們的肺是粉紅色的，可是到了中年或者老年的時(shí)候，肺卻變成了黑色的。你們知不知道，沒(méi)有樹(shù)木，氧氣就會(huì)越來(lái)越少，漸漸消失；沒(méi)有了氧氣，你們自己就會(huì)慢慢死去。你們能在這個(gè)世界上生活，我真是太高興了！但是，你們現(xiàn)在經(jīng)常把媽媽折磨得痛苦不堪，原本郁郁蔥蔥的森林變成了暗黃色的沙漠。快醒吧！要是我走了，你們也活不下去了呀！祝工作順利你們的媽媽?zhuān)旱厍?0xx年x月x日地球媽媽給人類(lèi)的一封信7親愛(ài)的孩子們：你們好！看到我的來(lái)信，你們一定很吃驚吧？其實(shí)，我是想告訴你們：你們的技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，我真高興！可是，你們卻在不斷地傷害我，危害著我的身體，把我變得千瘡百孔，疲憊不堪。你們做的那一件件危害我健康的事，猶如一枚枚鋒利的針扎進(jìn)我的心臟，我的心都快碎了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你們竟是如此的貪婪與無(wú)知。很久以前，我把你們的祖先帶到了世上，用甘甜的乳汁——水源，辛苦地喂養(yǎng)他們；用溫暖的胸懷——大地，緊緊地?fù)肀麄?；用美麗的衣衫——森林，日夜保護(hù)著他們……漸漸地，你們?nèi)祟?lèi)越來(lái)越多，我更加不辭辛苦地養(yǎng)育你們。現(xiàn)在，別的星球都不跟我玩了，看到我就捂著鼻子跑了，連你們的太陽(yáng)爸爸也不理我了，嗚嗚……孩子啊孩子，我從一位如花似玉的姑娘，快被你們折磨成一個(gè)人人厭惡的老巫婆了，山洪，海嘯，地震，龍卷風(fēng)……這些都是你們?yōu)樽约核龅氖聝焊冻龃鷥r(jià)啊。非但如此，你們還害我得了嚴(yán)重的“敗血病”，我去宇宙神醫(yī)那里做了一個(gè)“CT”，沒(méi)想到 “不拍不知道，一拍嚇一跳”!原來(lái)我的血液里沉積了好多的病毒，各種塑料、重金屬、費(fèi)電池等等把我變得又臭又臟。而你們卻破壞森林，使郁郁蔥蔥的樹(shù)木成為了記憶。你們有想過(guò)嗎?人類(lèi)生存是離不開(kāi)氧氣的，可是氧氣并不是取之不盡用之不竭的呀!樹(shù)木通過(guò)吸收二氧化碳，經(jīng)日照產(chǎn)生氧氣人。然而你們?cè)谇斑M(jìn)的途中卻忘了本，忘了要善待我這個(gè)媽媽。怎么樣，簡(jiǎn)單吧！希望你們?yōu)榱宋业摹敖】怠?，也為了你們自己，保護(hù)環(huán)境吧！祝你們健健康康，生活的更好！苦惱的地球2012年12月29日初一:529飛翔地球媽媽給人類(lèi)的一封信5親愛(ài)的孩子們：你們好!我是你們的地球媽媽。現(xiàn)在，只有你們不砍伐樹(shù)木，少用一次性的物品，節(jié)約用水，少開(kāi)車(chē)。我的好朋友——樹(shù)，就被你們做成了一雙雙一次性筷子，我只好依依不舍地和它“說(shuō)再見(jiàn)”。你們知道嗎？你們制造的垃圾讓我渾身發(fā)“臭”。孩子們，你們聽(tīng)到它的哭泣了嗎？樹(shù)林是生命的戰(zhàn)士，它凈化空氣，防風(fēng)固沙，可你們亂伐樹(shù)木，難道你們不知道，每砍一棵樹(shù)，大地就少了一份綠嗎？孩子們，你們聽(tīng)到它的吶喊了嗎？野生動(dòng)物更擁有與你們相同的血脈，可你們卻殘忍地捕殺它們，我親眼看到你們是怎樣把他們放在餐桌上，一邊津津有味地品嘗你們的美味，一邊興高采烈地談話，又怎樣得意揚(yáng)揚(yáng)地把他們的皮毛披在身上……你們不知道，媽媽有多么心痛嗎？孩子們，醒醒吧！媽媽說(shuō)了這么多，就是想讓你們知道，媽媽很想再看到這樣的景色：百花齊放的春天鶯歌燕舞，皓月當(dāng)空的夏夜荷香沁人，清風(fēng)拂面的秋天果實(shí)累累，大雪紛飛的冬日銀裝素裹。難道你們不知道，花草樹(shù)木，飛禽走獸，同樣是媽媽的孩子，也是你們的手足嗎？河流是生命的源泉，你們想想，是什么，灌溉了既要豐收的莊稼；是什么，去掉了夏日的干燥……當(dāng)然是河流?？赡銈儾坏珌y用石油、煤炭，還將貪婪的手伸向我的心臟——地核深處?？吹竭@些，媽媽真是太欣慰了。孩子們，還記得你們的出生嗎？女?huà)z神創(chuàng)造了你們，還給你們?nèi)×艘粋€(gè)好聽(tīng)的名字：人類(lèi)。如果你們?cè)龠@樣下去，早晚有一天，我這個(gè)媽媽會(huì)被你們毀滅。你們的一舉一動(dòng)，傷透了媽媽的心。大雪紛飛的冬天，銀光碩裹。皓月當(dāng)空的夏天，荷香沁人。你不斷的把廢氣排到空中，使得冰川融化，企鵝和北極熊無(wú)家可歸，你們還把動(dòng)物朋友端上了餐桌。但是你們不是從天堂來(lái)的使者，而是從地獄來(lái)的惡魔。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編幫大家整理的地球媽媽給人類(lèi)的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。以同學(xué)們所熟悉的森林資源為例：師：我們的資源已經(jīng)很少了，但是仍然有人為了滿足自己的私欲，在肆意地破壞??出示幻燈片（——人們砍伐樹(shù)木的場(chǎng)景）師：你能想象的出，這樣下去將意味著什么嗎？生發(fā)表看法師：今天，沙漠離首都北京不足70千米，如果在北京就能看到沙漠，那我們的生活將會(huì)成什么樣子？（出示幻燈片：中國(guó)地圖顯示家鄉(xiāng)離北京的位置，讓同學(xué)們進(jìn) 一步體會(huì)到我們生存環(huán)境將面臨的危機(jī)）幻燈片出示一組數(shù)據(jù)：（讓同學(xué)們進(jìn)而了解我國(guó)森林資源所面臨的困境）在這里，通過(guò)師生的進(jìn)一步探究，了解我們的有限資源仍然在 遭受著破壞，如果這種破壞肆意下去，人類(lèi)將面臨著怎樣的困境活動(dòng)（二）學(xué)生探究、了解身邊資源利用情況及現(xiàn)狀師：剛才我們了解了森林資源的相關(guān)情況，那么世界范圍內(nèi) 其他資源的現(xiàn)狀又是怎樣的呢？學(xué)生交流喚起學(xué)生關(guān)注全人類(lèi)所面臨的資源現(xiàn)狀，喚起學(xué)生們的憂患意識(shí) 師小結(jié)：在導(dǎo)致各種資源匱乏的眾多原因之中，人類(lèi)過(guò)度地開(kāi)發(fā)和毫無(wú)節(jié)制的使用，無(wú)疑是最重要的原因。教學(xué)準(zhǔn)備1．課前預(yù)習(xí)，結(jié)合課文內(nèi)容搜集學(xué)生搜集、調(diào)查與資源相關(guān)的資料，進(jìn)行整理并作好準(zhǔn)備以恰當(dāng)?shù)姆绞皆谡n上與同學(xué)交流和探究。知識(shí)：了解我國(guó)的資源狀況及世界資源現(xiàn)狀。教學(xué)目標(biāo)態(tài)度：通過(guò)學(xué)生了解當(dāng)今世界以及我們身邊的資源狀況，認(rèn)識(shí)到資源匱乏是人類(lèi)所面臨的共同問(wèn)題，樹(shù)立保護(hù)資源、節(jié)約資源的意識(shí)。本課主要是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)注地球母親的現(xiàn)狀及全人類(lèi)共同面臨的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)、憂患意識(shí)，增強(qiáng)其保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球母親的思想感情；充分認(rèn)識(shí)人類(lèi)與環(huán)境的相互關(guān)系，使學(xué)生在解決問(wèn)題的