【摘要】課題小熊開店教學(xué)目標(biāo)1.通過情境教學(xué),讓學(xué)生初步體會除法與乘法之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)用2~5的乘法口訣求商的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察類推能力及解決實(shí)際問題的能力。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境師:小熊開了個商店,我們一起去參觀吧。小組交流:你到小熊的店里,看到了
2024-11-27 07:50
【摘要】課題需要幾個輪子教學(xué)目標(biāo)1.能口算百以內(nèi)的加減法,學(xué)會編制3的乘法口訣并記熟口訣。2.解決簡單的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生有條理的好習(xí)慣。3.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程:一、數(shù)一數(shù)。觀察主題圖:1輛三輪車有幾個輪子?2輛三輪車有幾個輪子,……9輛三輪車呢?二、算一算。(口頭
2024-12-16 23:24
【摘要】分桃子教學(xué)目標(biāo)1.初步體驗(yàn)除法運(yùn)算與實(shí)際生活的密切關(guān)系。2.通過分一分的活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,初步的抽象概括能力。3.結(jié)合具體情境讓學(xué)生體會除法的意義。4.在具體操作中,體驗(yàn)平均分和一樣多。教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)有一天,小猴淘淘和小猴樂樂到果園摘了8個又紅又大的桃子,你們想一想淘淘和樂樂有可能吃
2024-12-17 08:10
【摘要】課題做家務(wù)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程,培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的習(xí)慣,體驗(yàn)運(yùn)用口訣的優(yōu)越性。2.掌握2的乘法口訣,會用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算和解決簡單的實(shí)際問題。3.結(jié)合具體情境,體會乘法的意義。教學(xué)過程:活動一:1.談話引入:同學(xué)們,你們爸媽都很辛苦,我們在家里應(yīng)做些家務(wù)減輕父母的負(fù)
2024-12-11 01:49
【摘要】分蘋果教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):初步體驗(yàn)等分與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的動手操作和初步的抽象概括能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際生活問題與數(shù)學(xué)思考的能力。教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)求知欲望小熊家里來了四個客人,小熊非常高興,拿出12個蘋果熱情招待客人,可是小熊不知道該怎樣分
【摘要】做家務(wù)教學(xué)內(nèi)容:做家務(wù)P14-15。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合生活情境,經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程。2.探索記憶2的乘法口訣的方法,掌握2的乘法口訣。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):編制并掌握2的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn):探索記憶2的乘法口訣的方法。教具:
【摘要】動物聚會教學(xué)目標(biāo)“動物聚會”的具體情境,培養(yǎng)數(shù)學(xué)問題的意識與應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。,在解決乘法問題的過程中進(jìn)一步體會乘法運(yùn)算的意義,體會乘法與生活的密切聯(lián)系。教材分析本節(jié)教材是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”的第4節(jié)課(第8頁至第9頁),結(jié)合“動物聚會”的童話情境,發(fā)展學(xué)生提出并解決生
【摘要】《分桃子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、讓學(xué)生經(jīng)歷分物體的活動過程,初步感知平均分的過程,初步體驗(yàn)平均分是分得同樣多。、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和語言表達(dá)能力。、通過讓學(xué)生積極參與具體、直觀的數(shù)學(xué)活動,體驗(yàn)成功的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步形成自主探索的精神、信心和與同伴合作學(xué)習(xí)、相互交流的態(tài)度。重點(diǎn)、難點(diǎn)體驗(yàn)平均分
【摘要】買球教學(xué)目標(biāo):1、編制8、9乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應(yīng)用。2、經(jīng)歷在情境中提出問題,解決問題的過程,發(fā)展應(yīng)用的意識。3、培養(yǎng)合作意識,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣。教學(xué)重點(diǎn):編制8、9的乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):在情境中提出問題,解決問題,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的意識。教學(xué)準(zhǔn)備:課
【摘要】做家務(wù)教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊課本第14頁的內(nèi)容及第15頁練一練的1、2、3、4題。教學(xué)目標(biāo):1、通過擺筷子的真實(shí)情境,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)存在于生活中,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、使學(xué)生理解乘法口訣的意義,學(xué)習(xí)編、記、用2的乘法口訣,理解2的乘法口訣相鄰兩句之間的關(guān)系,掌握并能夠熟
【摘要】課時教案教材:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊P42-P43課題:小熊開店教學(xué)目標(biāo):1、初步體會除法運(yùn)算與生活世紀(jì)的密切關(guān)系.2、學(xué)會用2到5的乘法口訣求商,使學(xué)生感受用乘法解決除法的簡便性.3、體會乘法,除法的互逆關(guān)系.4、能用除法解決一些簡單的實(shí)際問題.教學(xué)重點(diǎn):建立“用乘法口訣求商
2024-12-17 08:09
【摘要】課題有幾塊積木教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生通過計(jì)算積木的塊數(shù),初步學(xué)習(xí)用乘法解決簡單的問題,加深對乘法意義的理解。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,增強(qiáng)數(shù)感。3.能夠正確解題。教學(xué)過程:復(fù)習(xí):用“幾個幾”說下面的算式。10+10+10=7+7+7+7+7=
【摘要】數(shù)松果教學(xué)目標(biāo):1.從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),層層深入地逐步完成對乘法意義的體驗(yàn)。2.培養(yǎng)孩子遷移推理能力、概括能力和總結(jié)規(guī)律的能力。3.體會乘法與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):完成對乘法意義的體驗(yàn),經(jīng)歷知識形成的過程。教學(xué)難點(diǎn):建立“數(shù)一數(shù)”的數(shù)學(xué)模型,并運(yùn)用模型感悟乘法的意義和必要性。教學(xué)過程:一、情景創(chuàng)設(shè)
【摘要】北師大小學(xué)語文第三冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生狀況分析:學(xué)生升入二年級時,已經(jīng)認(rèn)識近1000字,對漢字的特點(diǎn)有了比較切實(shí)的感性認(rèn)識,并且已經(jīng)掌握了30個左右常用偏旁部首,還掌握了至少三種獨(dú)立認(rèn)字的方法。二、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)字474個。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)常用部首(累積學(xué)習(xí)70個左右),能根據(jù)部首推知一部分生字的字意。練習(xí)分析
2024-12-21 17:55
【摘要】需要幾個輪子教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識3的乘法口訣,記住3的乘法口訣,并能運(yùn)用3的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、類推、概括、理解、記憶等方面的能力。3.通過各式各樣的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樂于探索、勇于爭先的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):3的乘法口訣的編制、記憶和運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):對“數(shù)學(xué)故事”的理解、表述和解疑。教學(xué)過