【正文】 校園里的花開了。三顆紐扣看到一片青翠的大草地。二、反問句改陳述句。用郵票打孔器打過的整張郵票很容易被一枚枚地撕開。瀘定橋的木橋被敵人抽掉了。搶在前面，是我軍戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵。各種造型優(yōu)美的橋，給人以方便。你知道自己做錯(cuò)了。樹叢擋住了他的視線。田老師在我幼小的心田上播種文學(xué)的種子。四年級(jí)上冊句子復(fù)習(xí)一、改寫句子，保持句子的意思不變。我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。昨天，五個(gè)日本的小朋友來我校參觀。爸爸給我買了一幅名為《北國風(fēng)光》的畫報(bào)。讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。____________________________七、給句子治病我行?。ㄓ谜_修改符號(hào)修改病句。____________________________（4）生物課對(duì)林巧稚有很大的興趣。____________________________（2）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。（）六、病句診所。（）春在哪里？春在操場上，春在教室里。（）許多小樅樹披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。（）桃花、梨花、海棠花......都開得笑盈盈的。（改為夸張句）____________________________五、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，每題在括號(hào)里寫出。（改為比喻句）河水嘩嘩地流著。（反問句）4．我家在市圖書管附近住。改：____________________________四、按要求寫句。改：____________________________（2）奶奶的心情很好，因?yàn)獒t(yī)生認(rèn)為她已經(jīng)全愈了。改：因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。（2）科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。改為：地上的水被太陽曬干了。（2）水手從河底撈上了鐵牛。____________________________ ____________________________三．照樣子寫句子。____________________________ ____________________________（5）我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。_____________________________ _________________________（3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。（縮到最短）(12分)（1）那美麗的太陽露出紅紅的臉。（）風(fēng)（）吹（）柳條。（）戰(zhàn)士們（）守衛(wèi)（）邊疆。(21分)1．（）海灘上有（）貝殼。70．長城、故宮和南京長江大橋都是我國的名勝古跡。68．他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。66．黃河、長江、萬里長城、古運(yùn)河都是我國古代的偉大工程。64．我們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績。62．王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱號(hào)。60．草原把夕陽照得五彩繽紛。58．丁小蘭努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。56．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。54．這本書有聲有色。52．泰山是我國的五大名山。50．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。47．兩個(gè)新社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比??！48．這些作文題目的范圍比較困難。45．我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神。43．他的一雙手幾乎完全凍僵了。41．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。39．烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。37．我們要不斷改正學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。35．每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。31．少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。29．我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會(huì)上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。21．這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的熱潮。19．我估計(jì)他這道題一定不會(huì)做。17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。12．勞動(dòng)開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。10．他戴著一頂藍(lán)帽子，一條藍(lán)褲子。8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。4．一進(jìn)幼園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲。2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。觀眾不停地喊“加油，”都愿望本班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績。一萬米長跑比賽非常激動(dòng)，運(yùn)動(dòng)健兒二十幾名再跑道上你追我趕。結(jié)果她一點(diǎn)也不驕傲。1大掃除開始了，男女老少都參加，男的女的干重活，老的少的干輕活。1他穿了一件灰色上衣，一頂藍(lán)帽子。1造紙是我國古代的四大發(fā)明。他對(duì)他說：以后做完作業(yè)我們?nèi)ヌ咦闱蚝脝幔坷顚幷f“好。1萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。今天中午下了一天的雨。圖書角有《兒童文學(xué)》《少年文藝》和《中國少年報(bào)》等課外書。公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步，但是老師表揚(yáng)了他。昨天傍晚下了一夜大雨。25．他帶了鋼筆、尺、書等文具。23．陳剛是個(gè)既聰明又用功的。21．魯迅先生如果愛惜自己的時(shí)間，就從來不浪費(fèi)別人的時(shí)間。19．激光的用法很廣，人們可以使用他來治遼疾病，預(yù)報(bào)地振，創(chuàng)造激光電話，激光電視，激光計(jì)算機(jī)等。17．漁人做在船尾，優(yōu)然地吸著煙，鸕鶿好像列隊(duì)的士兵。15．這場雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全濕透了。13．當(dāng)老師的都是有文化的知識(shí)分子。11．這里彌漫著嗆人的一股橡膠味。9．我雖然剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班，但很快適合了。7．他取得一點(diǎn)兒成績，就激動(dòng)地炫耀自己。5．我們要明確學(xué)習(xí)態(tài)度，端正學(xué)習(xí)目的。3．我要改正上課做小動(dòng)作的不正確的毛病。1．小蘭每天都要收聽電臺(tái)和電視臺(tái)的少兒節(jié)目。１７．收音機(jī)里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。１５．小麗在上學(xué)的路上，一個(gè)人向?qū)W校走來。１３．我?guī)Я苏n本、紙、筆等文具到學(xué)校去上課。１１．地質(zhì)隊(duì)員穿過原始森林和險(xiǎn)峻的高山，為祖國尋找礦藏。９．閱讀課外書籍，我們可以增長知識(shí)和寫作水平。７．西湖的春天是游覽的好地方。５．秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。３．運(yùn)動(dòng)員以堅(jiān)定的毅力，跑完了全程。１．老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。８．他的家鄉(xiāng)是北京人。６．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。４．他在外語學(xué)院工作，會(huì)說三、四國英語。２．我和楊小博約定一起在自己家里溫習(xí)功課。十二、改正下列句子中不妥當(dāng)?shù)牡胤?。４．中秋?jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。２．我們?nèi)熒托ｉL都參加了拔河比賽。十一、改正下列句子中詞義重復(fù)的地方。６．這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。４．我們討論了并且聽了老紅軍的報(bào)告。２．我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。十、改正下面句子中詞序排列不當(dāng)?shù)牡胤健＃担畱?zhàn)場上短暫的安靜。３．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。１．我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。７．漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口令。５．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。３．從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。１．他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。６．抗日戰(zhàn)爭時(shí)代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。４．他熱情地和我握了握手。２．我們慶祝李明評(píng)上了“三好生”?！ǎ┢?、改正下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。………………………（）C我們要發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命精神。……………………………（）８．A我們要繼承革命前輩的革命品質(zhì)。……………………（）C經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟”纫郧皽p輕了。……………………………（）７．A經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟∵M(jìn)步了?！ǎ〤雨水淋濕了我的衣服?！ǎ叮瓵雨水被我的衣服淋濕了?！ǎ〣即使《閃閃的紅星》有教育意義，我們也去看。…………（）C菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜?！ǎ矗瓵菜地里種了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等?！ǎ〣學(xué)習(xí)能不能取得好成績，平時(shí)要努力?！ǎ〤由于這次活動(dòng)，使我們受到很大教育?！ǎ玻瓵通過這次活動(dòng)，使我們受到很大教育?！ǎ〣大興安嶺長滿了珍貴的松樹?！ǎ┝⒆屑?xì)讀下列每組句子，在正確的后面打“√”?！ǎ保埃覀兲б惨涯闾С霾莸??！ǎ福覀円S持學(xué)校的榮譽(yù)?！ǎ叮覀儽仨氁贿呑x一邊想的習(xí)慣?！ǎ常覀円嫘挠^察周圍的事物?！ǎ┪?、判斷下面各句的說法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“” １．周瑜和諸葛亮一塊辯論軍事?！ǎ保常疄榱藪甑靡粔K面包，不得不賤價(jià)出賣自己的勞動(dòng)力?！ǎ保保糠昙压?jié)倍思親?！ǎ梗f里江山變成了粉妝玉砌的世界?！ǎ罚覑酃枢l(xiāng)的楊梅?！ǎ担畢⒂^北京天安門?！ǎ常疄槿嗣穹?wù)。１．螳螂捕蟬。12．我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。10．他的一雙手幾乎完全凍僵了。8．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。6．烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來。4．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。2．我國人口是世界上最多的國家。三、考考你。29．他喊他出去玩。27．小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。25．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。23．我忍不住不禁笑了出來。21．聽了報(bào)告，受到了教育。1少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財(cái)物。1多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。1報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。1這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。1《草原》的作者是老舍寫的。９、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。７、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。５、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國援建的游樂項(xiàng)目。３、這些是唐朝出土的文物。請按順序?qū)懗龅谝活}中10句的病句類型。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內(nèi)容和文字。一、教教你。戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯,天又下起雨來,把他們?nèi)矶剂芡噶?可是戰(zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。中國結(jié)，不但中國人喜歡，外國人也喜歡。兩個(gè)小時(shí)過去了，大家伙終于被詹姆斯溜得筋疲力盡了。七、仿寫句子。年輕的母親聽到身后“刷啦啦”一陣響聲。一位年輕的母親在一棵柿子樹下縫一頂童帽。六、縮寫句子。柳樹上掛滿了銀條兒。三顆紐扣做了房子。爺爺講故事。天下起雨來。談起往事，我感念她播下文學(xué)的種子。五、把句子寫具體（擴(kuò)寫句子）。青蛙在池塘邊上“呱呱”地叫著。四、把句子改為擬人句。早晨，路邊上小草的葉子上頂著露珠。此人連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？三、把句子改為打比方的句子。郵票打孔器使我們在寄信時(shí)方便了許多。紅四團(tuán)二連的戰(zhàn)士仍沖到了橋?qū)γ妗＜t四團(tuán)連夜向?yàn)o定橋奔去。各種造型優(yōu)美的橋，裝點(diǎn)著鄉(xiāng)村和城市，給人一種美得享受。你應(yīng)該向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤。二、請使用關(guān)聯(lián)詞語把句子連成一句話。那歡樂的叫喊聲、嬉鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來了。爸爸準(zhǔn)確地輩出來了一連串的英語單詞。勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。通過看圖學(xué)文，學(xué)生領(lǐng)悟了抓住動(dòng)作、神態(tài)描寫人物的方法，又學(xué)到了“寫實(shí)——聯(lián)想”的寫法，完成了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。指名讀，說說好在哪？從文章中你體會(huì)出了什么？（五）布置作業(yè)找幅畫，仔細(xì)觀察，看圖寫文。說說你都觀察到了什么？把你觀察到的內(nèi)容寫下來。今天，我們就學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法進(jìn)行一個(gè)練筆活動(dòng)。還可以抓住哪些方面對(duì)人物進(jìn)行描寫？（語言、心理）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)用這種寫作方法，寫出具體生動(dòng)的好文章。找出有關(guān)的句子讀一讀，從這些語句中體會(huì)到了什么？為什么能從中體會(huì)出農(nóng)民的辛苦和他們生活的艱難？（仔細(xì)觀察）小結(jié)：只有在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行描寫，才會(huì)使你的文章具體生動(dòng)。今天，讓我們再走進(jìn)課文，來感受作者是怎樣將畫面內(nèi)容寫具體的。（四）情感升華誰來說說你的感受和聯(lián)想？收獲的季節(jié)屬于她們嗎？她們能享受到收獲的幸福嗎？附：板書收獲中間：承擔(dān)生活重?fù)?dān)右邊：腰落下毛病左邊：艱苦生活剛開始評(píng)價(jià) 第二課時(shí)（一）談話導(dǎo)入（出示課文插圖）同學(xué)們，你們看。學(xué)生交流匯報(bào)，教師板書：中間：承擔(dān)生活重?fù)?dān)右邊：腰落下毛病左邊：艱苦生活剛開始再讀課文25段，結(jié)合課文中的詞句說說你從中體會(huì)到什么？同學(xué)剛才結(jié)合油畫談出了自己的感受，我們看看作者是怎樣評(píng)價(jià)這幅畫的？指名讀第7段。欣賞畫面，說說你看到了什么？文中，作者也對(duì)這三位婦女拾穗時(shí)的情景進(jìn)行了具體、細(xì)致的描寫。（出示：拾穗圖）麥香混合在塵霧中，彌散在田野上，遠(yuǎn)處堆起了金黃色的麥垛，一片豐收的景象。板書（拾穗）“拾”是什么意思？“穗” 的是什么？（二）初讀感知自由讀課文注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（二）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言文字的感悟能力。（四）鼓勵(lì)學(xué)生談自己的感受，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。（二）通過重點(diǎn)理解三位婦女撿拾麥穗時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)的詞句，體會(huì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的理解和同情。課文按照由總到分、由近及遠(yuǎn)的順序描繪了農(nóng)婦拾穗的情景，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的辛勞，表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)民的理解和同情。在閱讀方面，多數(shù)學(xué)生愛讀并能達(dá)到感情朗讀，所以，教師應(yīng)繼續(xù)放手讓學(xué)生多讀，讀中感悟；同時(shí)，