【正文】 的能力上下功夫。要求自己和班子成員要站在“三個(gè)代表”的高度牢固樹立黨的群眾觀點(diǎn)，充分發(fā)揮好群眾的積極性和創(chuàng)造力，依靠群眾的智慧和力量做決策，并不斷拓寬聯(lián)系群眾的渠道，用健全制度來確保決策的科學(xué)性。要班子建設(shè)中，我始終本著保持成員之間堅(jiān)持原則、互相支持的同志關(guān)系，樹立立黨為公的思想，帶頭堅(jiān)持民主集中制，做好批評(píng)和自我批評(píng)。堅(jiān)持用“三個(gè)代表”的要求規(guī)范思想和行動(dòng)，不斷堅(jiān)定理想信念，要求在中心組學(xué)習(xí)中端正學(xué)風(fēng)，做到學(xué)用結(jié)合和知行的統(tǒng)一，把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)同對(duì)工作實(shí)際的思考結(jié)合起來，有目的有側(cè)重地解決問題。在開展黨委自身建設(shè)上，主要側(cè)重于提高“四種能力”上。積極發(fā)揮作用，抓好黨委班子自身建設(shè)。這其中，本人尤其重視對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的建設(shè)。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，建立起競爭開放的教師管理機(jī)制，推行了人事代理制度。今年新提拔干部5人，交流7人。在做好常規(guī)的任職考察外，還就后備干部的人選專門進(jìn)行了考察。通過調(diào)整，既使科室外的職能更加科學(xué)，分工更加明確，也方便了群眾辦事。為進(jìn)一步對(duì)教育一處和教育二處的職能進(jìn)行合理定位，專門對(duì)此進(jìn)行了適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。適應(yīng)形勢發(fā)展，做好機(jī)構(gòu)職能調(diào)整和干部隊(duì)伍建設(shè)工作。同時(shí)借用舟山二小校舍，舉辦了航海初中，首期招生400名。在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門的通力協(xié)作和同志們的共同努力下，克服了種種困難，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。從根本上解決舟山漁業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的問題，加快舟山職業(yè)教育向高層次、規(guī)?；?、適用性方向發(fā)展，籌建舟山航海教育培訓(xùn)園區(qū)是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的工作，也是市委、市政府交給教育局本屆班子的一項(xiàng)重要工作。目前，這個(gè)學(xué)校質(zhì)量管理體系正在建立過程之中，明年將全面實(shí)施，從而把全市的義務(wù)教育、普通高中教育、職業(yè)教育、成人教育都涵蓋起來，把學(xué)校和校長隊(duì)伍的考核作為主線抓起來，為整體提高舟山教育的質(zhì)量打好基礎(chǔ)。針對(duì)當(dāng)前舟山教育在縣（區(qū)）之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、不同群體之間、各級(jí)各類教育之間發(fā)展總體上還不平衡，素質(zhì)教育還沒有實(shí)質(zhì)性推進(jìn)，教育為舟山經(jīng)濟(jì)服務(wù)能力還不強(qiáng)和還不能更好的滿足老百姓的需要這一實(shí)際，提出了“堅(jiān)持質(zhì)量為本、推進(jìn)素質(zhì)教育，走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路”的工作思路，亮明了自己的觀點(diǎn)，明確提出要把全面提升教育質(zhì)量作為全局上下當(dāng)前和今后一段時(shí)期的教育工作的中心任務(wù)；提出沒有質(zhì)量的學(xué)校是沒有生命力的學(xué)校，不抓質(zhì)量的校長是無能失職的校長，要堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔抓質(zhì)量，在全市上下大力營造一種堅(jiān)持質(zhì)量為本，推進(jìn)素質(zhì)教育的氛圍，不斷提高教育直接為舟山經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的貢獻(xiàn)度，并把構(gòu)建起具有舟山特色的學(xué)校教育全面質(zhì)量管理體系作為抓手。為此，圍繞全面提升教育質(zhì)量這一主題，我和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起帶隊(duì)在全市范圍內(nèi)開展了教育質(zhì)量專題調(diào)研，做到下基層、進(jìn)課堂、聽教師、聽學(xué)生，以質(zhì)量為中心，抓問題、找差距、理思路。三、明確目標(biāo)，全力抓好工作重點(diǎn)以構(gòu)建學(xué)校教育質(zhì)量管理體系為重點(diǎn)，把全面提升教育質(zhì)量作為第一位工作。在工作目標(biāo)上，提出普通教育抓全局，求優(yōu)求強(qiáng)；職業(yè)教育抓提高、求大求強(qiáng)；成人教育抓拓展、求深求強(qiáng)。具體來講，要在深化改革、大膽創(chuàng)新、強(qiáng)化管理、增強(qiáng)活力上下功夫。作為我們從事教育工作的負(fù)責(zé)人，很有必要從全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求出發(fā)，加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷提高人民群眾對(duì)教育工作的滿意率。三是注重從事關(guān)全市大局的一些重大實(shí)際問題進(jìn)行深入理論思考，從戰(zhàn)略高度確立工作思路，提高駕馭全局的領(lǐng)導(dǎo)能力。二是注重在深入基層調(diào)查研究中，注意理論聯(lián)系實(shí)際，研究新情況，解決新問題。自黨的十一屆三中全會(huì)以來，我市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都取得了長足的發(fā)展，教育事業(yè)的發(fā)展也跨入了快車道。在理論與此實(shí)踐的關(guān)系上，我注意把握：一是注重從國際國內(nèi)形勢的變化中，不斷深化對(duì)全市教育情況的認(rèn)識(shí)。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、教育知識(shí)，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。特別是深入學(xué)習(xí)了江澤民同志在北師大校慶上所強(qiáng)調(diào)的關(guān)于教育創(chuàng)新的思想，牢牢樹立了要發(fā)展教育事業(yè)，必須要堅(jiān)持創(chuàng)新的思想，在今后的工作必須把培育教育戰(zhàn)線整體的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新辦法、創(chuàng)新動(dòng)力作為工作的突破口。一年來，反復(fù)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀，努力在領(lǐng)會(huì)鄧小平理論的基本觀點(diǎn)和基本精神的基礎(chǔ)上，把握十六大報(bào)告通篇貫穿的創(chuàng)新和發(fā)展的思想，對(duì)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性基礎(chǔ)性和全局性作用有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)黨的十六大精神上，自己注重四個(gè)結(jié)合。緊密結(jié)合新的形勢和任務(wù)，著力在學(xué)習(xí)的深化上下功夫。三、今后努力方向作為一名基層干部，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我將進(jìn)一步刻苦學(xué)習(xí)、努力工作，緊跟時(shí)代步伐，密切聯(lián)系群眾，清正廉潔，求真務(wù)實(shí)，恪盡職守做好本職工作，努力做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，人民群眾滿意的干部。盡管自己嚴(yán)格按要求參加中心組和機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)，但用新的理論武裝頭腦，指導(dǎo)新的實(shí)踐，解決新問題的理論水平有待提高；二是密切聯(lián)系群眾不夠。實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任 “零事故”。落實(shí)學(xué)校黨建、安全目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。坎鄉(xiāng)中學(xué)、扎格斯臺(tái)鄉(xiāng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)；四是完成總投資808萬元抗震更新建設(shè)項(xiàng)目。二是完成總投入3137萬元校安工程項(xiàng)目。三中分校區(qū)項(xiàng)目XX年4月26日開工建設(shè)，施工黃金期幾乎每天去工地，搶抓工期，檢查質(zhì)量，現(xiàn)場解決存在的問題，使該項(xiàng)目于XX年8月26日正式投入使用，比原計(jì)劃提前半年完成。XX年以來十一次到自治區(qū)對(duì)接項(xiàng)目，共爭取各類教育建設(shè)項(xiàng)目資金11565萬元，規(guī)劃項(xiàng)目5個(gè)，已完成新建、改建校舍77105平方米。對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，沒有接受過影響公正執(zhí)行公務(wù)的晏 請(qǐng)，晚上很少在外吃飯，不是接待一律不準(zhǔn)用公款晏請(qǐng)。無論是日常生活與工作，八小時(shí)之內(nèi)與之外，工作圈、生活圈與社交圈，自己始終嚴(yán)格自律、注重人格修養(yǎng)，把黨性與人格結(jié)合起來，潔身立德。采取多種措施加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，調(diào)整交流干部33人。進(jìn)一步完善了“民主集中制”和“領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則”，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，班子成員相互尊重、相互支持，充分發(fā)揮班子成員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。一是認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀、做學(xué) 習(xí)筆記、寫心得得體會(huì)，促進(jìn)了政治理論與領(lǐng)導(dǎo)水平的提高，掌握了發(fā)展的思想利器。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，狠抓學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化制度建設(shè)，注重監(jiān)督防范，筑牢了拒腐防變大堤。二是加強(qiáng)與各部門的溝通與協(xié)調(diào)，爭取各部門在人力、物力、財(cái)力上給予教育系統(tǒng)的支持與幫助，全面協(xié)調(diào)人事、編制等單位安置好新進(jìn)教師；三是深入一線，解決難題，求得民眾支持。今年，招考特崗教師 125名，雙語教師62名充實(shí)到教師隊(duì)伍。為此，我不遺余力充當(dāng)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)員的角色做了一些實(shí)際工作。經(jīng)常明查暗訪了解學(xué)校管理存在的問題，找到教育發(fā)展的癥結(jié)，剖析深層次原因。作為教育局黨委書記，我深知肩上責(zé)任重大，不敢懈怠，堅(jiān)持和時(shí)間賽跑。堅(jiān)持發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，結(jié)合我縣教育實(shí)際，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量聚集教育資源，以質(zhì)量求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展”總體目標(biāo)和“一年打基礎(chǔ)、兩年定格局、三年見成效”的階段目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀和現(xiàn)代教育觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校建設(shè)和管理工作，突出教育特色，提高辦學(xué)質(zhì)量，壯大優(yōu)質(zhì)教育資源，形成多元化辦學(xué)體制。在思想上、工作上、行動(dòng)上始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件”兩大主題，自覺做到勤政為民，扎實(shí)工作，廉潔自律，都取得了一定成績。為打造幸福做出自己的貢獻(xiàn)。雖然在學(xué)習(xí)上獲得了 1 定 的進(jìn)步，但仍有很大的上升空間。對(duì)教育局行政執(zhí)法的內(nèi)容和流程進(jìn)行公示宣揚(yáng)，安排專人負(fù)辦理，全年沒有出現(xiàn)行政紛爭、行政訴訟案件、復(fù)議案件和信訪事件，沒有執(zhí)法投訴被確認(rèn)為不作為、亂作 為，并遭到處理的案件。在部 門管理上，健全制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化考核，在教育局機(jī)關(guān) 構(gòu)成了踏踏實(shí)實(shí)干工作，1 心 1 意謀發(fā)展的良好氛圍。2 是依法決策。1 是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。另外，我重視機(jī)關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在組織好每個(gè)月 1 次的學(xué)習(xí)活動(dòng) 外，還組織機(jī)關(guān)干部參加各種級(jí)別的培訓(xùn)，赴先進(jìn)地區(qū)考察 教育現(xiàn)代化建設(shè)。學(xué)習(xí)績效上，堅(jiān)持理論 聯(lián)系實(shí)際，不斷提高實(shí)踐能力、決策能力和兼顧能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的 107 大及 107 屆 5 中全會(huì)相 關(guān)精神、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》、《科 學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng) 學(xué)習(xí)文件選編》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市委劉書記《以新 1 輪思想大解 放推動(dòng)淮安又好又快發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀 ?問》、《教育法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等黨和國 家的方針政策和教育法規(guī)條例。長時(shí)間堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平多年的工作經(jīng)歷使我深深感到，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高依法行政、依法治教的能力和水平，才能做出正確決策，有效實(shí)行職責(zé)。自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格履行廉政