【正文】 等。作者張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰人。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。散文創(chuàng)作成就也很高，是“唐宋八大家”（韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏）之一。作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家?！队洺刑焖乱褂巍愤x自《東坡志林》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，號華陽隱居，丹陽秣陵人。2《答謝中書書》選自《全上古三代秦漢三國六朝文撰《水經(jīng)注》，其書名為注釋《水經(jīng)》，實則以《水經(jīng)》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。三峽，“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱。他的詩因此被后人稱為“詩史”，他本人也被尊為“詩圣”。作者杜甫，字子美，詩中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，詩風沉郁頓挫。儒家學派創(chuàng)始人孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人,著名的思想家、教育家?！抖Y記》，儒家經(jīng)典著作之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。24.《大道之行也》選自《禮記作者魏學洢，字子敬，明末嘉善人。著有《太極圖說》《通書》等。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。有《劉禹錫集》。作者劉禹錫，字夢得，洛陽人，唐代詩人，哲學家。代表作《歸去來兮辭》、《桃花源詩并序》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等。21.《桃花源記》選自《陶淵明集》。作者談家楨。氣象學、地理學家。1《大自然的語言》根據(jù)《科學大眾》1963年第一期竺可楨的《一門豐產(chǎn)的科學——物候?qū)W》一文改寫。作者陳從周，浙江杭州人，古建筑園林專家。代表作有長篇小說《倪煥之》，中短篇小說《多收了三五斗》，童話《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《葉圣陶集》里。江蘇蘇州人。1《蘇州園林》選自《百科知識》。1《橋之美》選自《吳冠中人生小品》。他主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。作者茅以升，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居筆記》，《霜冷長河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。吉訶德》《洗澡》錢鐘書，現(xiàn)代文學研究家，作家，文學史家，古典文學研究家。作者楊絳，原名楊季康，作家，文學翻譯家。作者李森祥。詩文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《歐游雜記》等，收在《朱自清全集》里。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，江蘇揚州人。他的作品題材廣泛，內(nèi)容豐富，形式多樣，無論是散文、詩歌、雜文、小說還是文藝理論都有很高的成就,成就最高的是雜文,作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》，雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《魯迅全集》中。作者魯迅，原名周樹人，字豫才，偉大的現(xiàn)代文學家、思想家、革命家。5.《親愛的爸爸媽媽》選自《人民日報》。作者雨果，法國作家。作者西蒙諾夫，前蘇聯(lián)作家。小說散文結(jié)集《白洋淀紀事》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。2.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。（15）《赫耳墨斯和雕像者》：諷刺那些愛慕虛榮，自高自大的人第四篇：八上文學常識八上文學常識1《新聞兩則》（《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》選自《人民日報》，《中原我軍解放南陽》選自《東北日報》）。）（12）《馬和驢》：強者幫助弱者，他們才能共存。（11）《驢和狼》：面對像狼一樣兇殘、狡猾的人，我們不要害怕，也不必驚慌，要學會冷靜機智的應付。）（9）《兩只口袋》：說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。（7）《蚯蚓和狐貍》不能實現(xiàn)的計劃，全是空話。（即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的（6）《狼來了》：說謊是一種不好的行為，它即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。⑸ 《農(nóng)夫與凍僵的蛇》:寫農(nóng)夫救了一條凍僵的蛇，而蛇卻本性難改，咬死了農(nóng)夫。⑷ 《蚊子和獅子》:寫的是微不足道的蚊子雖然機智地戰(zhàn)勝了百獸之王，而它沉醉于勝利時卻撞上蛛網(wǎng)。警示人們做好事也要看對象,以免上當受騙。（在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候，有些人往往故意輕視成功，以此來尋求心理安慰。四、重要篇目⑴ 《狐貍與葡萄》:寫狐貍吃不到葡萄反說葡萄是酸的故事。先簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理；③動物寓言部分廣泛采用擬人化手法，表現(xiàn)動物的習性。③批評貪得無厭的，例如：《駱駝和宙斯》。③說明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律，例如：《烏龜和老鷹》。（2）表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗和智慧①告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟的，例如：《農(nóng)夫和蛇》。二、主題及主要內(nèi)容主題：生活的智慧和想象的魅力主要內(nèi)容：（1）影射當時社會現(xiàn)實①揭露當時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫，例如：《狼和小羊》、《貓和雞》。相傳伊索是公元前六世紀古希臘人，善于講動物故事，是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一。（二）《伊索寓言》：“生活的智慧和想象的魅力”一、作者作品《伊索寓言》是一部寓言故事集。在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄的表述她本人和她那一 代青年知識分子的煩惱和苦悶。《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩組成。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。她愛自己的三個弟弟。她最熱衷于贊頌的，是母愛。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。二是語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，具有獨特的藝術(shù)魅力。如：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了?！雹廴菍θ松乃伎己透形?。作者認為：人類來自自然，歸于自然，人與自然應該是和諧一致的。詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛對詩人的浸潤，二是詩人對母愛的深情頌贊。她認為：母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。主題及主要內(nèi)容主要內(nèi)容：①一是對母愛與童真的歌頌。童真《淮南子》，又名《淮南鴻烈》。節(jié)選自《淮南子說難》，題目是編者加的。他的著作收在《韓非子》里。選自《金波作品精選》。選自《神話故事新編》。他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行和出版。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇，出版詩集和詩劇。安徒生文學生涯始于1822編寫劇本?？死锼沟侔脖疚墓?jié)選自《西游記》（與元末明初羅貫中的《三國演義》，元末明初施耐庵的《水滸傳》，清代曹雪芹的《紅樓夢》并稱中國四大名著）第六回。本文選自《閱微草堂筆記》（以記述狐鬼故事，奇特見聞為主，是以筆記形式寫成的志怪小說，題目是編者加的。選自《20世紀科學發(fā)現(xiàn)縱橫談》。選自《昆蟲的故事》。本文是作者根據(jù)有關(guān)資料改寫的。選自《科學24小時》。20.《雖有嘉肴》—《禮記》，又名《小戴禮記》，儒家經(jīng)典著作之一，相傳為西漢戴圣編撰。19.《在山的那邊》—王家新?！敦悮ぁ贰饺?，臺灣畫家，作家?！断s》—小思，本名盧瑋鑾，香港作家。亨特，美國作家，心理學家。另有著作：《三生石》、《我是誰》﹑《鐵簫人語》。原籍河南省唐河縣，生于北京，著名哲學家馮友蘭之女。（就像一首很長的歌里的部分小節(jié)的名字）注：古代的曲很長，所寫的曲牌都是一個很長的一首曲的部分小節(jié)的名字】。天凈沙，曲牌名【曲牌名就是曲俗稱“牌子”。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。唐代大詩人。選自《全唐詩》。選自《樂府詩集》?！队^滄海》—曹操，三國時政治家，軍事家，詩人。著有詩集《預言》《夜歌和白天的歌》，散文集《畫夢錄》。賈平凹卷》。13.《風雨》—賈平凹，陜西丹鳳人。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》《龍須溝》等。12.《濟南的冬天》—老舍，現(xiàn)代作家。江蘇揚州人，原籍浙江紹興。第三單元（親近自然，珍惜生命，熱愛生活）11.《春》—朱自清，現(xiàn)代散文家，詩人，學者。童年舊事》10.《論語》十二章—《論語》儒家經(jīng)典著作之一，與《大學》《中庸》《孟子》并稱為“四書”。本文節(jié)選自《我的早年生活》。1953年獲諾貝爾文學獎。本文選自《假如給我三天光明》。凱勒，美國女作家，教育家。本文節(jié)選自《魏巍散文選《世說新語》是由他組織一批文人編寫的。本文選自《冰心全集》第一卷，原題作《往事（一）》之七，題目是編者加的?！逗扇~ 母親》—冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人。1913年獲諾貝爾文學獎。本文原題為“反悔”。本文選自《史鐵生作品集》。2.《秋天的懷念》—史鐵生，北京人，當代作家。保爾那種與命運抗爭、永不言敗的鋼鐵般的精神使我深受感動?？虏旖鹕須堉緢裕哂袖撹F般的意志和頑強奮斗的品質(zhì)。魯智深那種路見不平、見義勇為的義舉正是我們這個時代所要大力提倡的。示例二：《水滸傳》中的魯智深俠肝義膽、疾惡如仇又粗中有細、豁達明理。在“三打白骨精”中，深入妖精洞內(nèi)打死白骨精，救出了師傅等人。解答這類題時，可從中選擇自己最熟悉、印象最深的名著，和自己認為較容易的方面進行評點，同時應力求語言簡練概括。請從下面所列的名著中選擇一部，結(jié)合人物形象或者故事情節(jié)，從提高修養(yǎng)或者豐富情感的角度談談你的閱讀收獲。讀《紅樓夢》我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。（五）、感悟品位創(chuàng)新題這類題或要求就作品最感興趣的情節(jié)、人物談點感受，或要求就全書所表現(xiàn)的思想傾向談點認識。武松為打抱不平和抱殺兄之仇，屢遭陷害，終于謀反。如：《水滸傳》寫英雄們走