【摘要】第二課自主擇業(yè)一、教學(xué)目標(biāo):、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):(1)青少年應(yīng)樹(shù)立自主擇業(yè)的意識(shí)——?jiǎng)趧?dòng)者要發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),通過(guò)勞動(dòng)力市場(chǎng)或自主創(chuàng)業(yè),積極主動(dòng)地選擇適合自己的職業(yè)。(2)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮、自食其力的人生觀。(3)樹(shù)立自主擇業(yè)的價(jià)值觀:樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念;理解和掌握勞動(dòng)力市場(chǎng)的組成和作用;了解自
2024-11-27 20:19
【摘要】議一議:同學(xué)們的生日消費(fèi)與老師的生日消費(fèi)相比,發(fā)生了哪些變化?(物質(zhì)消費(fèi)為主)(精神消費(fèi)的比重增加)基本需要享受與發(fā)展需要消費(fèi)觀念不斷變化從憑票到琳瑯滿目的商品消費(fèi)選擇不斷豐富自行車(chē)縫紉機(jī)手表收音機(jī)空調(diào)手機(jī)電腦汽車(chē)消費(fèi)水平不斷提高家庭
2024-12-06 01:51
【摘要】依法納稅是每個(gè)公民的基本義務(wù)為什么依法納稅是公民的基本義務(wù)?在我國(guó),稅收取之于民,用之于民?首先,社會(huì)主義國(guó)家是人民當(dāng)家作主的國(guó)家,代表最廣大人民的根本利益。國(guó)家集體和個(gè)人在根本利益上是一致的。?其次,每一個(gè)公民都要具有“納稅人”的意識(shí)。?最后,每一個(gè)公民還應(yīng)該懂得依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
2024-12-16 10:22
【摘要】零花錢(qián)小調(diào)查零花錢(qián)的妙用節(jié)約零花錢(qián)怎樣理財(cái)零花錢(qián)怎么花……1我的零花錢(qián)由來(lái)……2零花錢(qián)從哪來(lái)……3零花錢(qián)百般滋味在心頭……4不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品……5不買(mǎi)亂賣(mài)玩具……6別讓孩子變成“自私鬼……7如今的孩子手頭多多少少都有一些零花錢(qián)。有錢(qián)
2024-12-16 05:44
【摘要】第十一課人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)一、教學(xué)目標(biāo):、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):(1)使學(xué)生樹(shù)立全球觀念,增進(jìn)他們了解世界、關(guān)心人類(lèi)命運(yùn)的情感,懂得全球團(tuán)結(jié)合作的重大意義。(2)使學(xué)生了解中國(guó)在重大國(guó)際事務(wù)中所發(fā)揮的大國(guó)作用,從而增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。(3)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類(lèi)面臨的挑戰(zhàn),增強(qiáng)他們的國(guó)家安全意識(shí)和憂患意識(shí),培養(yǎng)他們熱愛(ài)世界和平的情
2024-12-16 22:15
【摘要】第一框公民的義務(wù)溫故知新我們享有廣泛的權(quán)利公民權(quán)利的廣泛性正確行使權(quán)利1、公民享有的權(quán)利范圍廣泛2、享有權(quán)利的主體非常廣泛1、公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利2、公民在行使權(quán)利時(shí),不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益3、要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利4、要以合法方式
2024-12-08 06:49
【摘要】第五課遵守市場(chǎng)秩序一、教學(xué)目標(biāo):、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):(1)理解遵守市場(chǎng)秩序是建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求,樹(shù)立公平驚蟄、誠(chéng)信意識(shí)。(2)培養(yǎng)學(xué)生的公平競(jìng)爭(zhēng)與誠(chéng)信觀念。:(1)樹(shù)立正確的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)理念;了解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的公平原則。(2)初步具有正確判斷多種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者是否依法規(guī)范自己行為的能力了解一些不正
2024-11-27 19:25
【摘要】第一課合理消費(fèi)一、教學(xué)目標(biāo):、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):(1)使學(xué)生認(rèn)識(shí),通過(guò)消費(fèi),我們的身體得以生存,心智得到發(fā)展,社會(huì)得到進(jìn)步。(2)使學(xué)生懂得在消費(fèi)時(shí)要進(jìn)行貨比三家的選擇,維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。(3)樹(shù)立“量入為出”、合理消費(fèi)的觀念。:樹(shù)立正確的消費(fèi)理念;理解和掌握消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì);知道怎樣維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。:
2024-12-08 12:24
【摘要】凡治國(guó)之道,必先富民。民富則易治也,民貧則難治也?!豆茏印ぶ螄?guó)篇》譯:但凡治理國(guó)家的方法,必須首先使百姓富裕起來(lái)。百姓富裕就容易統(tǒng)治,百姓貧窮就難以統(tǒng)治。責(zé)任者:紀(jì)寶成主編出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社出版日期:2021-09ISBN:7-300-05193-6儒家治國(guó)思想:儒家治國(guó)的指導(dǎo)
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1)知識(shí)目標(biāo):了解消費(fèi)方式及消費(fèi)觀念的變化;知道消費(fèi)和理財(cái)都是參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的表現(xiàn);了解合理消費(fèi)應(yīng)遵循的原則。2)能力目標(biāo):走出消費(fèi)的誤區(qū),提高合理消費(fèi)的能力,并初步樹(shù)立理財(cái)?shù)囊庾R(shí),培養(yǎng)理財(cái)能力。3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)自身消費(fèi)體驗(yàn)與理性思考,能理智對(duì)待消費(fèi),擺脫消費(fèi)中的攀比虛榮心理,確立節(jié)儉消費(fèi)觀和綠色消費(fèi)觀,樹(shù)立正確的價(jià)
【摘要】依法納稅05年10月,“神舟六號(hào)”順利升空,耗資九億多元。10月24日“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功,總投資約14億元人民幣。2021年7月1日青藏鐵路正式通車(chē),總投資約330億元。2021奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館水立方和鳥(niǎo)巢總投資約40億元三峽水利樞紐工程,國(guó)家總投資約1800億元。
【摘要】仔細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè),猜測(cè)這首歌體現(xiàn)哪一個(gè)國(guó)家的音樂(lè)?印度電影與歌舞結(jié)合課本古代印度圖和這幅現(xiàn)代印度圖回答:現(xiàn)在的印度國(guó)跟古代印度在地理范圍是否相同?古今地名有時(shí)差異很大,學(xué)
2024-12-09 00:49
【摘要】1資源配置的原因:資源的有限性和人們需求的無(wú)限性之間的矛盾要求配置資源2計(jì)劃和市場(chǎng)是資源配置的兩種基本手段。3市場(chǎng)配置資源的方式:價(jià)格、供求和競(jìng)爭(zhēng)4市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)①能及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活地反映市場(chǎng)供求變化,實(shí)現(xiàn)資源合理配置;②能調(diào)動(dòng)人們的生產(chǎn)積極性,推動(dòng)科技和經(jīng)營(yíng)管理的進(jìn)步,促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和資源的有效利用。
2024-12-16 07:13
【摘要】第四單元我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)第十一課人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)1、亞洲金融危機(jī)爆發(fā)的時(shí)間:1997年7月波及的國(guó)家:從泰國(guó)開(kāi)始向馬來(lái)西亞、新加坡、印尼、菲律賓、韓國(guó)、日本等國(guó)家擴(kuò)散。表現(xiàn)及影響:貨幣大幅度貶值,大量外資撤出,股市持續(xù)下跌,企業(yè)資金周轉(zhuǎn)困難,進(jìn)出口業(yè)務(wù)嚴(yán)重受挫,失業(yè)人口激增,民眾購(gòu)買(mǎi)力降低,市場(chǎng)非常蕭條,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度急
2024-11-28 02:41
【摘要】第六課印第安文明教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:瑪雅人的成就:農(nóng)業(yè)、天文學(xué)、數(shù)學(xué),阿茲特克人的建筑、填海造田;印加帝國(guó)的道路建設(shè)2、方法與過(guò)程:通過(guò)欣賞視頻《瑪雅文明消亡之謎》,培養(yǎng)學(xué)生的探究、思辨能力;通過(guò)美洲金字塔與埃及金字塔的對(duì)比教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力3、情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到美洲
2024-11-27 22:27