【正文】 。升旗儀式開始了，我的心就像吊了十五只桶七上八下的。時(shí)間一分一秒地過去了，同學(xué)們陸續(xù)地來了，教室里的喧鬧聲越來越大，我的腦子里就像塞了一團(tuán)麻，說什么也想不出什么頭緒來，急得我的手心和頭上突突地冒汗。第一次升旗今天是星期一，學(xué)校要舉行升旗儀式，我被選為光榮的升旗手，所以心情異常的激動(dòng)。每當(dāng)我回答問題時(shí)，我都很想起你，你的話語就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。忘不了老師時(shí)間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說?。∮浀脛偵闲W(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的。寫信——格式正確、選擇幾點(diǎn)寫，做到條理清楚，有詳有略，描寫生動(dòng)，感情真摯。聯(lián)想豐富，故事情節(jié)合理。★寫未來的事物要想象新奇、有趣，令人神往或與眾不同。寫人——要求見上寫事——要求見上寫景狀物——抓住特點(diǎn)，融入真情，描寫生動(dòng)，情景交融。這情景，已經(jīng)過去很久了，然而，今天想起來，依舊那么清晰，那么親切?！币贿叢蛔〉攸c(diǎn)頭，好像那每一次點(diǎn)頭都能給學(xué)生注入一次啟發(fā)。我記得清楚極了，倘若有同學(xué)回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲。后來，我考入大學(xué)歷史系，和劉老師的影響有極大的關(guān)系。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動(dòng)得落淚。他的課講得極好。一個(gè)年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。逢到要寫板書的時(shí)候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板?！苯淌依镒匀或v起一片笑聲，但笑過之后，每個(gè)學(xué)生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對劉老師的尊敬。只是有的人，由于女媧甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。這條腿何時(shí)、為什么截去，我們不知道。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過一生一世！我的老師他個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。自古以來，忠言逆耳。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進(jìn)去的棉花拿出來，說：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應(yīng)該聽大人的話?，F(xiàn)在考大學(xué)的人從來不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好?，F(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個(gè)熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來就好嘍！這時(shí)，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學(xué)回來了。奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門牙。（從外貌描寫+性格特點(diǎn)入手）又是一個(gè)雨天，雨兒像斷了線的珠子從天上滑落下來！這綿綿細(xì)雨勾起了我的回憶，它讓我想起了我曾經(jīng)最好的朋友——（從環(huán)境描寫入手）愛“嘮叨”的奶奶我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。（從生活的感悟入手）我的表弟七歲了，但是他還是很淘氣。寫 一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人精彩開頭（3例）人生中總有那么幾個(gè)人，并不一定是和你最要好的，但卻是讓你記憶最深刻的，讓你怎么也忘不掉。習(xí)作七寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人目標(biāo)：回憶生活中給自己留下深刻印象人，能在頭腦中再現(xiàn)人物的音容笑貌，言行舉止，并能準(zhǔn)確把握人物的特點(diǎn)。小學(xué)生正處在長知識(shí)、長身體的關(guān)鍵階段，希望家長們在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了給孩子準(zhǔn)備一份豐盛的早餐。四、結(jié)論：“早飯要吃好，午飯要吃飽，晚飯要吃少。（五）菜肉餛飩：菜肉餛飩：面粉．肉末．腌小白菜．香菇．姜。（三）黑棗粥：黑棗粥：粳米．糯米．馬芽棗．核桃。 吃早餐的種類粥：20%面包：40%其他：40%吃早餐的時(shí)間10分鐘：30%5分鐘：50%20分鐘：20%吃早餐的地點(diǎn)家中：40%學(xué)校：55%／建議的早餐：（一）肉末菜粥 ：肉末菜粥：粳米．糯米．肉末．菠菜．胡蘿卜。，了解同學(xué)吃早餐情況。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。3每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。（1）近視的主要原因： 看電視距離太近；2 看電視的時(shí)間太長； 3 所看電視的畫面濃度太深； 4 寫作業(yè)時(shí)的姿勢不正確 ；5 在光線太強(qiáng)的陽光下看書 ；6 在光線太弱的光下看書； 7 長時(shí)間的坐在電腦、電視前；8 不合理飲食；9 在車廂里看書 10 遺傳因素 11 不認(rèn)真做眼保健操（2）在這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議 ：1看書時(shí)坐姿要端正，讀書或?qū)懽謺r(shí)做到“眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。逐步學(xué)會(huì)搜集信息，善于和別人交流信息，初步養(yǎng)成留心信息、運(yùn)用信息的好習(xí)慣。六、綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)信息世界目標(biāo)了解信息傳遞方式的變化以及對人們生活、工作和學(xué)習(xí)的影響。”我安慰大家，自己卻也不由自主地流下了流淚。也不知道爬了多久終于看到草地邊了，也看到了前面的大家，我們幾個(gè)高興得哭了起來。就這樣匍匐前進(jìn)，爬啊，爬啊，我們的手被荊棘扎得血肉模糊，鉆心地痛，我們的臉上也傷痕累累，身上的衣服被劃成一條一條的了?！蔽艺f。終于，我們相繼摔倒在草地上了。我們盡管走得小心翼翼，還是一步三滑，我們幾個(gè)被摔得鼻青臉腫的，可是我們把摔出的血一擦，“一定要走出草地，拼到底！”這是從我們心里迸出來的話，正是這句話使我們渾身充滿了力量，讓我們能一步步走下來。當(dāng)我們走不動(dòng)的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)出老班長的身影；當(dāng)我們被饑餓壓得邁不了步的時(shí)候，耳邊回蕩著老班長對我們說過的話。我們開始出發(fā)了，爭取在這一天內(nèi)走出草地。我們幾個(gè)在附近拔了點(diǎn)野菜，煮著吃了。抬起頭，夜幕已悄悄降臨，是的，還有很多路要我們走，我們要挺起胸膛，堅(jiān)持走出草地。我把老班長用過的珍貴的魚鉤收藏起來，想起了老班長對我們說的話。我把魚鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀(jì)念館里，讓子子孫孫都來瞻仰它。老班長鼓勵(lì)我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們就四處找野菜，拾干草，老班長去釣魚，過了很久，也不見老班長回來，我們在一個(gè)池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長。漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來越重，老班長也瘦得皮包骨頭。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身后，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。才半個(gè)月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發(fā)愁時(shí)，他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。（4）縮寫后要讀讀，看是否保持原文的基本內(nèi)容和面貌。習(xí)作五:《》縮寫習(xí)作要求與提示 ：（1）縮寫就是將原來的文章保留主要內(nèi)容進(jìn)行壓縮（2）縮寫前應(yīng)深入理解課文，掌握課文的主要內(nèi)容和次要內(nèi)容。我站在大街上，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進(jìn)了我的心田。我從自行車上下來，從口袋里拿出十元錢來，遞給了那位阿姨。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，不像剛才那樣冷，而像春風(fēng)那樣溫暖。阿姨迎著風(fēng)踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個(gè)勁地往前騎著，還時(shí)不時(shí)地提醒我坐穩(wěn)了?！卑⒁陶嬲\的話語感動(dòng)了我，我立刻上了車?！蔽矣行┆q豫，沒動(dòng)。阿姨回過頭向我道歉。一個(gè)寒冬的早晨，我去上課外班，我獨(dú)自走在大街上，縮在厚厚的羽絨服里，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，不由得地打了個(gè)哆嗦?！薄安唬e說了，我全部都明白了?；氐郊遥襾淼叫l(wèi)生間，準(zhǔn)備用毛巾擦臉。不知不覺，已經(jīng)到老師家了。媽媽將車扶起來，繼續(xù)上路?！蔽一卮鸬?。媽媽一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了媽媽的身上。我背著重重的書包，舉著雨傘，媽媽騎著車，向目的地駛?cè)ァＴ谶@次“旅途”中，媽媽為我付出了太多太多。我走進(jìn)商場，當(dāng)我的手指碰到琴鍵的那一刻，一股電流通進(jìn)了我的全身。這是感動(dòng)的淚水，也是友誼的淚水！我想，這件感動(dòng)人心的事我會(huì)深深地印在腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！鋼琴與母親小時(shí)候，我愛好文藝。我用力地咬著嘴唇，極力克制自己不讓落淚。當(dāng)我醒來的時(shí)候，那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學(xué)都圍在我身邊。這時(shí)，我感覺有點(diǎn)兒餓，這位叔叔知道了，馬上下樓給我買吃的。不知不覺的，手術(shù)做完了，而我卻一點(diǎn)兒也沒感覺到疼。一路上，我疼得睜不開眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。我輕輕地摸了一下腦袋，?。×餮?！幼小的我一下子坐到了地上，嚇得不知所措。記得在一個(gè)星期三的中午，我和往日一樣，跟幾個(gè)同學(xué)一起回家。一件令我感動(dòng)的事每個(gè)人的心中一定都有難忘而感動(dòng)的事，比如說父母在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚把生病的你送往醫(yī)院；再比如你的親人在路程很遠(yuǎn)的情況下為你送傘等等。這件事過去很久了。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書?? 有一句話說的好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑小Ｎ乙灿龅竭^許多感人肺腑的故事，可是最讓我感動(dòng)的莫過于去年暑假的那件事。有苦有樂，有開心也有生氣??但是有一件事卻令我非常感動(dòng)，使我久久不能忘懷。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。注意題目的撰寫。內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的日子。生活的長河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對知識(shí)的渴求。我們的心中都有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。請老師、同學(xué)們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機(jī)會(huì)。假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)幫助那些平時(shí)不大膽、不愛舉手發(fā)言的同學(xué)，讓他們變得積極向上；我還幫助班上學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，讓他們也像我一樣，改掉陋習(xí)，做一個(gè)端端正正、堂堂正正，愛學(xué)習(xí)的人假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)每周向同學(xué)們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會(huì)推薦幾本笑話書，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離那些對我們身體有害的“書”。假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為特長、愛好的場所。有了“寬容”之心，才能使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)搞好。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的前提下，高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思。當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長。我站在講臺(tái)上的最大理想就是爭當(dāng)“班級(jí)元首”——班長。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。發(fā)言的吸引力