中小學(xué)校電化教育管理制度-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 23:08本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校電化教育工作廣泛深入的開展。第二十條 地方各級(jí)電化教育館（中心）是當(dāng)?shù)刂行W(xué)電化教育的教材（資料）中心、研究中心、人員培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)中心，教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校電化教育工作的管理與指導(dǎo)。第十八條 中小學(xué)校電教教材、資料的編輯、出版不得違反《著作權(quán)法》；中小學(xué)校不得使用有害青少年身心健康、非法的音像制品。第五章 電教教材與資料第十六條 開展電化教育的中小學(xué)校要加強(qiáng)電教教材（音像、多媒體）、資料建設(shè)，保證有足夠的經(jīng)費(fèi)用于配備電教教材、資料，做到與電教設(shè)備、設(shè)施建設(shè)同步發(fā)展。要加強(qiáng)電化教育設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和管理，提高利用率。第十四條 電化教育的設(shè)備是開展電化教育的基礎(chǔ)。第四章 經(jīng)費(fèi)與設(shè)備第十三條 中小學(xué)校開展電化教育要有必要的經(jīng)費(fèi)保證，各級(jí)政府和教育行政部門要逐年增加對(duì)中小學(xué)電化教育經(jīng)費(fèi)的投入。教師開展電化教學(xué)的實(shí)績(jī)應(yīng)作為考核教師的內(nèi)容。教師擔(dān)任電教機(jī)構(gòu)的工作或編制教材、資料應(yīng)計(jì)算教學(xué)工作量。第十一條 電化教育專職人員要組織、指導(dǎo)學(xué)科教師開展電化教學(xué)。第十條 中小學(xué)校電化教育專職人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)按國(guó)家規(guī)定評(píng)聘。第三章 電教專職人員與學(xué)科教師第九條 中小學(xué)校電化教育機(jī)構(gòu)的專職人員是教學(xué)人員，必須具備教師資格，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握電化教育的知識(shí)、技能和技巧。第八條 中小學(xué)校電化教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人應(yīng)有較高的政治素質(zhì)、熟悉電教業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的教學(xué)和管理能力，一般應(yīng)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。組織并參與電化教育的實(shí)驗(yàn)研究。維護(hù)、管理電化教育器材、設(shè)備、設(shè)施。第六條 中小學(xué)校電化教育機(jī)構(gòu)要在學(xué)校的統(tǒng)一管理下，與校內(nèi)各相關(guān)部門相互配合，完成電化教育工作，其主要職責(zé)：擬訂學(xué)校電化教育工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門開展電化教育工作，并承擔(dān)其中一部分教學(xué)任務(wù)。第二章 機(jī)構(gòu)與職能第五條 中小學(xué)校應(yīng)建立專門機(jī)構(gòu)或指定有關(guān)部門負(fù)責(zé)電化教育。第三條 中小學(xué)校開展電化教育應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持因地制宜、講求實(shí)效、逐步提高的原則。是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和方法。第一章 總則第一條 為促進(jìn)中小學(xué)電化教育工作并加強(qiáng)管理，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)程。中等專業(yè)學(xué)校、中等技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園也應(yīng)參照?qǐng)?zhí)行。《中小學(xué)校電化教育規(guī)程》對(duì)電化教育的重要意義、內(nèi)容，電教機(jī)構(gòu)與職能，電教專職人員、經(jīng)費(fèi)與設(shè)備，電教教材與資料，電教管理與領(lǐng)導(dǎo)等都作了明確規(guī)定。負(fù)責(zé)宣傳遠(yuǎn)程教育方針、政策。負(fù)責(zé)制定中遠(yuǎn)期項(xiàng)目工作目標(biāo)。負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教項(xiàng)目設(shè)備設(shè)施的管理。負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育所需設(shè)備設(shè)施等后勤保障。技術(shù)管理人員要定期對(duì)遠(yuǎn)程教育接收站的性能、指標(biāo)進(jìn)行檢查，做好設(shè)備設(shè)施的防雷、防塵、防潮、防盜和維護(hù)保養(yǎng)工作，使設(shè)備經(jīng)常處于可用狀態(tài)。技術(shù)管理人員必須按照學(xué)校的安排，按時(shí)開機(jī)和關(guān)機(jī)，盡量為教師提供方便。技術(shù)管理人員必須嚴(yán)格按照規(guī)定程序操作，不得隨意更改或刪除文件內(nèi)容和各種程序，不得隨意轉(zhuǎn)動(dòng)天線和更換接收頻道，否則，將追究其責(zé)任。在教育教學(xué)中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫文章，踴躍參加現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究和應(yīng)用研究，促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)工作邁上新臺(tái)階。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身信息技術(shù)水平和技能，擔(dān)負(fù)起學(xué)校軟件教材的設(shè)計(jì)制作任務(wù)，并負(fù)責(zé)本校教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指導(dǎo)和幫助教師設(shè)計(jì)制作課件。中小學(xué)信息技術(shù)教師工作職責(zé)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛信息技術(shù)教育工作，貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《關(guān)于開展中小學(xué)信息技術(shù)教育的指導(dǎo)意見》和《中小學(xué)計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)綱要》。教師借用軟件資料必須完善借還手續(xù)，損壞或遺失按賠償制度追究責(zé)任。專（兼）職教師要定期做好現(xiàn)代教育技術(shù)各種文字資料的記載和歸檔工作。任何現(xiàn)代教育技術(shù)軟件資料首先應(yīng)由現(xiàn)代教育技術(shù)專兼職教師驗(yàn)收簽字，再將發(fā)票、實(shí)物清單交學(xué)校校長(zhǎng)、財(cái)會(huì)人員審簽報(bào)帳，并如實(shí)編目入冊(cè)進(jìn)柜。組織培訓(xùn)、交流、研討活動(dòng)，提高課題研究人員的科研水平和業(yè)務(wù)能力；結(jié)合課題年度考核工作，組織申報(bào)課題研究?jī)?yōu)秀階段成果；組織宣傳、報(bào)道課題研究動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)和成果等；協(xié)調(diào)解決課題實(shí)驗(yàn)研究所需的教育技術(shù)設(shè)備、軟件、經(jīng)費(fèi)等問題。組織考察、論證和評(píng)審學(xué)校課題的工作，并確定重點(diǎn)課題擇優(yōu)向上級(jí)有關(guān)部門申報(bào)立項(xiàng)；組織課題研究小組嚴(yán)格按照研究方案認(rèn)真開展研究工作。中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù) 科研課題領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)學(xué)習(xí)教育理論和相關(guān)教育政策法規(guī)，把握課改精神，積極推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)科研課題研究工作，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。管理人員必須維護(hù)好室內(nèi)的設(shè)備設(shè)施，使設(shè)備設(shè)施隨時(shí)處于可用狀態(tài)。保持室內(nèi)清潔，嚴(yán)禁隨地吐痰、亂丟紙屑，如有違反，必將嚴(yán)肅處理。中小學(xué)多媒體教室管理制度學(xué)生必須聽從授課教師和管理人員的安排，按指定位置入座。如有人為設(shè)備損壞，由責(zé)任人照價(jià)賠償。入內(nèi)教職工必須愛護(hù)機(jī)器設(shè)備，不得違規(guī)操作，不準(zhǔn)隨意拔插各種接口，不準(zhǔn)私自刪除機(jī)內(nèi)文件。嚴(yán)格按現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題工作研究要求提供經(jīng)費(fèi)、設(shè)備保障。做好現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題的資料收集、整理工作，建立現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題研究管理檔案。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題過程管理，保證課題研究的質(zhì)量。建立現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題領(lǐng)導(dǎo)小組和研究小組，分工明確、職責(zé)落實(shí)?，F(xiàn)代教育技術(shù)科研課題管理制度積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題研究工作，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，加快教育信息化進(jìn)程。送交專業(yè)維修部門修理的設(shè)備，要由管理人員負(fù)責(zé)送修和取回。檢修時(shí)要認(rèn)真填寫設(shè)備檢修記錄。電教器材出現(xiàn)故障時(shí)，要立即關(guān)機(jī)，停止使用，并報(bào)請(qǐng)主管領(lǐng)導(dǎo)，送交技術(shù)部門或維修部門檢查
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