三年來治理工作總結(jié)精選合集-文庫吧資料
2024-11-03 22:39本頁面
【正文】 還有一定的差距，存在一些不足需要及時改正。我始終堅持自重、自警、自勵，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，在工作、生活、學(xué)習(xí)等方面時時處處以身作則。耕耘就有收獲，近三年我個人獲得了”食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)2013先進(jìn)個人”，在2015公務(wù)員考核中獲得優(yōu)秀等次。此外，在精準(zhǔn)扶貧工作中，我深入貧困聯(lián)系戶家里詳細(xì)詢問他們的家庭情況、生產(chǎn)生活情況、子女入學(xué)情況及主要經(jīng)濟(jì)來源，現(xiàn)場與幫扶家庭共同探討增收脫貧路子，詳細(xì)掌握了每戶困難家庭的全面資料，建立完善扶貧工作臺賬，同時，向幫扶對象宣傳脫貧攻堅政策，惠農(nóng)政策，全力幫助貧困戶增收脫貧。強化對餐飲服務(wù)食品安全的巡查，確保了節(jié)假日及重大活動無食品安全事故發(fā)生，完成陳洪濤同志誕辰110周年紀(jì)念活動、覃應(yīng)機同志誕辰100周年紀(jì)念活動、人大會議、中高考等52次重大活動的食品安全保障任務(wù)，保障人數(shù)達(dá)3萬余人；加強日常監(jiān)督檢查和專項整治，每年都完成200多家餐飲服務(wù)單位的日常監(jiān)管和各項專項檢查工作。主要表現(xiàn)為：擬定好餐飲食品安全監(jiān)管工作的各種方案，按時向市局和本局辦公室上報各種材料；嚴(yán)把許可準(zhǔn)入關(guān)，對申請從事餐飲服務(wù)的單位，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行現(xiàn)場審查，對達(dá)不到食品安全要求的餐飲單位一律不予許可，確保群眾飲食安全，共現(xiàn)場審查餐飲單位282家；加強學(xué)校食品安全監(jiān)管，確保學(xué)校師生餐飲安全。三、任勞任怨，盡職盡責(zé)，較好地完成各項工作任務(wù)。三年來，我勤奮學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)，積極參加各種理論知識培訓(xùn)，自覺學(xué)習(xí)黨和國家現(xiàn)行的路線方針政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識。在工作生活學(xué)習(xí)上，我沒有干部群眾反映的任何不良行為，作風(fēng)正派, 無違法亂紀(jì)行為；在政治立場上，堅定理想信念，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，堅決與違反黨和國家利益的行為作斗爭；思想政治上始終同黨中央和各級黨委政府保持高度一致。一、思想健康，作風(fēng)正派，立場堅定。臨時性工作的開展也從另一個側(cè)面，促使了日常教學(xué)管理工作的高效順利運行。經(jīng)實踐，這種方法效果良好。所以，在日常工作中，及時有效的進(jìn)行教學(xué)管理的反饋至關(guān)重要。進(jìn)行教學(xué)工作的總結(jié)反饋，使教學(xué)工作得到可持續(xù)性提高 教學(xué)工作的總結(jié)反饋，就是要將管理的全過程進(jìn)行反觀，并及時調(diào)整過程中出現(xiàn)的偏差，更好的使教學(xué)管理適合教學(xué)的需要。同時對考核結(jié)果進(jìn)行反饋，形成教學(xué)管理工作的封閉系統(tǒng)，使教學(xué)管理工作的系統(tǒng)性得到體現(xiàn)。在每學(xué)期的期末，我都要組織人員，對教師的授課情況進(jìn)行定性和定量的評定，評出教學(xué)質(zhì)量好，對工作負(fù)責(zé)任，熱愛本職工作的教師予以表彰。為了能做好過程管理，我還把過程教學(xué)工作內(nèi)容做成日志本，讓教師及時記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)效果，經(jīng)過多年的堅持，效果良好，有效的促進(jìn)了教學(xué)。其中注重日常教學(xué)工作的過程管理，更為重要。做好教學(xué)管理計劃，注意宏觀事前控制教學(xué)管理計劃是進(jìn)行宏觀事前控制的重要的文件，是進(jìn)行教學(xué)管理的重要依據(jù)，為此，我在初，在認(rèn)真對往年的管理情況做深入細(xì)致的分析后，對來年的工作做一個詳盡的計劃，計劃的內(nèi)容切中管理的實際，既有定性要求，也有定量指標(biāo)，經(jīng)過實際執(zhí)行，效果良好。三、學(xué)習(xí)管理知識，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平教學(xué)管理工作，千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，并且要經(jīng)常性的和人打交道，為了提高管理水平，使自己適應(yīng)新形勢下的教學(xué)管理要求，在教務(wù)處工作期間，我利用業(yè)余時間，學(xué)習(xí)教學(xué)管理知識，注重和老師交流，及時了解教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時把握教學(xué)實際，使自
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