【正文】 有些同學(xué)帶來了照片，你也可以結(jié)合照片，說說照片背后的故事！學(xué)生暢談“我與父母”的故事A：一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個字，那就是“愛”。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。A：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！B：母親，你是一縷春風(fēng)，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！A：沒有陽光，就沒有日子的溫暖； B：沒有雨露，就沒有五谷的豐登； A：沒有水源，就沒有生命； B：沒有父母，就沒有我們自己。B：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害?！净顒恿鞒獭恐鞒秩顺鰣鯝：《詩經(jīng)》中說：“投之以桃，報之以李。2 明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。學(xué)生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛?！净顒永砟睢勘竟?jié)班會課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，由師生共同設(shè)計完成。備注：根據(jù)時間及具體情況，可適當增加文藝節(jié)目和游戲。活動七：播放歌曲《超越夢想一起飛》，全班合唱，班會到此結(jié)束。（即興發(fā)揮）旨在給同學(xué)們一個表達感激的平臺，并借此升華同學(xué)間的友誼 活動五：教手語《感恩的心》 活動六：誓言每人發(fā)一張預(yù)先準備的卡片，讓同學(xué)們寫下： 親愛的“傷痛，挫折，失敗，苦澀”： 感謝你們讓我懂得堅強的生活，我的笑容因你們的存在而更有意義，我的生活因你們的光臨而變得更加生動且充實。選“真心話”：可讓此同學(xué)對他（她）最想感激的人說出感激之言，若此人不在現(xiàn)場則以打電話的形式說出；或者和班上某同學(xué)有何誤會也可借此機會說明等等。感謝你的勇氣，不論今天有多麼不順利，你將勇敢的活下去！活動四：擊鼓傳花之真心話大冒險（用蘋果代替花，增加趣味性）主持人背對觀眾喊開始，蘋果在同學(xué)們手里依次往下傳，主持人喊停時，正好接到蘋果的同學(xué)即為被懲罰對象。感謝黑夜的來臨，你知道不論今天的你有多麼失敗，全新的明天仍然等待著你證明自己。我們還要感謝： 感謝傷痛，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。說完故事后?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。為活動二的談感言做鋪墊。六、具體項目安排：班會開始前播放歌曲《相親相愛一家人》營造一家人親切的氛圍,.：小品《倒霉的一天》此小品是我們?nèi)菀自庥龅囊恍┦拢ㄆ┤鐤|西不見了，考試沒過，被人誤會，被人欺騙等等）的一個小縮影。設(shè)計此次班會的目的，就是要通過班會的一系列活動，讓同學(xué)們學(xué)會用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進取的信念。第四篇：感恩教育主題班會設(shè)計一、活動主題：心存感恩，共建樂觀人生二、活動目的：英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。老師，您教會我們?nèi)松牡谝皇讟非?，您奏響我們?nèi)松牡谝粯氛?，您永遠是我們心海那永不落的太陽。同學(xué)們知道要召開今天的班會課，大家都早早制作了禮物，想送給敬愛的老師。主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻主持乙：作為沙小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。然而，老師勞累，卻無怨無悔。老師對他講了很多次都沒改正。您辛苦了！老師！你們把青春無私奉獻給我們。是誰—— 把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》 是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。（相聲：我的老師好）主持甲：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。我們應(yīng)該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。同學(xué)們平時也很尊敬老師。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。請聽故事老師的愛無價主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。同時，老師也對帶領(lǐng)大家飛過這美好的初中三年生活，讓我們一起努力吧！九、全體合唱感恩的心第三篇：《感恩老師》主題班會設(shè)計《感恩老師》主題班會設(shè)計主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。八、班主任總結(jié)親愛的同學(xué)們，請大家看這些照片，這些照片是老師每天為大家拍攝的，它記錄我們從七年級入學(xué)到現(xiàn)在的生活的點滴，老師感謝你們，因為有你們讓我感到了作為一個老師的幸福與快樂，老師感謝你們，每天為我們這個集體默默無聞服務(wù)的同學(xué)們，老師感謝你們，整齊的跑操隊伍，老師感謝你們，課堂中活躍的氣氛，老師感謝你們，衛(wèi)生大掃除中的積極肯干，老師感謝你們，帶給我的欣慰。感謝所有給與我們關(guān)心和愛護的人?！?感恩父母隊…… 感恩同學(xué)隊……七、全體讀感恩宣言a:花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗；b:小草感謝大樹，大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草油油生長； c:大樹感謝士壤，肥沃的士壤讓其茁壯成長；人要有一顆感恩之心，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。感恩老師隊amp。下面請欣賞感恩同學(xué)隊節(jié)目故事劇：《兩張試卷》 故事緊張到這，你有會有一個這樣的好同桌嗎？請欣賞歌曲：《同桌的你》b：同學(xué)們，當我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時，是同桌幫助了我們，當我們有不高興的事情，你可以