“復(fù)興中華、從我做起”活動方案—143班-文庫吧資料
2024-11-03 22:25本頁面
【正文】 談自己的志向和人生目標。參加社會實踐活動各班要根據(jù)具體情況，結(jié)合主題教育讀書的內(nèi)容，按照“五好小公民”的具體要求，組織開展有班級特色的社會實踐活動。組織召開主題班會各班在讀書活動期間，要組織召開“復(fù)興中華，從我做起”主題班會，對怎樣爭當(dāng)一名“五好小公民”展開討論。二、活動主題：“復(fù)興中華從我做起”三、主要活動內(nèi)容閱讀主題教育讀本讀書是主題教育讀書活動的核心部分。按照市教科局的總體部署，我校將認真貫徹落實有關(guān)文件精神，積極開展青少年“五好小公民”主題教育，不斷豐富社會主義核心價值體系教育內(nèi)容。尖角小學(xué)2013年4月第四篇：復(fù)興中華從我做起讀書活動方案仁懷市林閣小學(xué)“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動方案2013年3月仁懷市林閣小學(xué)“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動方案 《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，加強未成年人思想道德建設(shè)，要“從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神”，“從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念”。第二階段學(xué)校組織學(xué)生撰寫征文，進行征文評選（征文要求圍繞主題，體裁不限，字數(shù)控制在６００字以內(nèi)）。五、活動安排自201３年４月到2013年5月，分三個階段進行：第一階段班級活動階段。各班把舉辦“復(fù)興中華從我做起”的演講比賽作為拓展此次讀書活動內(nèi)容、擴大活動成果的重要環(huán)節(jié)，切實抓好。在讀書、班會、實踐的基礎(chǔ)上，組織36年級學(xué)生每人寫一篇讀后感，由學(xué)校組織評選后，按1%的比例推薦優(yōu)秀作文參加全國讀書活動征文評比?！稄?fù)興中華從我做起》讀本由學(xué)生自愿購買。要大力發(fā)動，認真組織學(xué)生讀懂讀好教育部關(guān)工委組織編寫的《復(fù)興中華從我做起》讀本。讓青少年從小事做起,從我做起,使他們逐步成長為具有時代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。開荒小學(xué)“復(fù)興中華從我做起”讀書征文主題教育活 動 方 案 保義鎮(zhèn)開荒小學(xué) 第三篇：“復(fù)興中華,從我做起”方案尖角小學(xué)關(guān)于“復(fù)興中華，從我做起”讀書征文活動方案為引導(dǎo)中小學(xué)生確立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀，根據(jù)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“復(fù)興中華從我做起”主題教育讀書活動的通知》精神，決定舉辦尖角小學(xué)五好小公民主題教育“復(fù)興中華從我做起”讀書征文活動。，體裁不限，字數(shù)控制在500800字。二、活動安排：2012年11月：2012年11月起、社會實踐：201
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