【正文】 星使他們學(xué)有榜樣、干有方向，激勵他們奮發(fā)向上。同時又可以使學(xué)生增長知識，開拓視野，鍛煉意志，建立起良好的師生關(guān)系，使他們的思想受到潛移默化的教育。其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。這樣直接影響了課間活動秩序，影響了同學(xué)之間的團結(jié)，使課間活動玩得不愉快，最后還會影響上課的情緒。例如：有的學(xué)生不習(xí)慣學(xué)校的一日生活，更不知道學(xué)生一日生活常規(guī)的基本要求。所以，更必須要做好一個教師，接下來我來跟你們說下我的感受。今后我針對工作的不足，有的放矢地去改造，不斷不提高。一年級小學(xué)生在作業(yè)過程中經(jīng)常會做做玩玩，我要求小組同學(xué)共同督促，是學(xué)生認真地完成作業(yè)。有人說：“認真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有積極的意義。為了做到這一點，我常常對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都能起到做好的效果。如在教學(xué)“減法應(yīng)用題”時，我先拿來5個磁鐵，把其中2個送給一個同學(xué)，再讓學(xué)生根據(jù)我的做法用兩句話表達出它的意思，此時學(xué)生能說出：“有5個磁鐵，送給xx同學(xué)2個，還剩3個。數(shù)學(xué)知識的抽象性很強，而小學(xué)生卻是以形象思維為主。教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)教育管理外，還要做好校外工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。在生活上，我們更是無微不至地關(guān)注每一個孩子，幫他們削鉛筆、整理衣服等等，只要他們需要幫助，我們都會很細心地幫助他們。但是我們并沒有放棄他們，而是經(jīng)常利用課間或課外活動時間手把手地教他們寫字，抓住他們的點滴進步，就在全班同學(xué)面前夸獎他們。所以我和張老師商量盡量做到不讓一個學(xué)生掉隊。最后教育學(xué)生不亂扔紙屑，同時以身作則，看到地上有垃圾主動撿起來，是學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的好習(xí)慣。首先教育學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。在這一學(xué)期中，我和同學(xué)們都努力踏實地做好每一件事，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足和遺憾。下學(xué)期要加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生樹立初步的理想觀。主要表現(xiàn)在：沒有及時完成老師布置的作業(yè)，貪玩心大，課堂老師翻書就翻書，課后時間都在玩。全班加入了少先隊組織，成為中國少年先鋒隊中的一員。四月份: 進行了愛國主義教育：開展了我愛讀書活動 五月份：進行了安全教育。各月份的班級活動情況：三月份：進行了收心教育：組織隊員學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小干部是班主任的左右手，所以認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。設(shè)立了“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。（1）制定班級公約、班風(fēng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。2．本學(xué)期班級活動的開展情況。使學(xué)生形成初步的安全意識觀。③進行安全教育，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。使學(xué)生形成初步的文明禮貌觀。三、主要工作和具體措施情況：（一）工作要點： 1．班干部隊伍建設(shè)2．加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)（二）具體工作開展情況： ①向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好。可是也有一部分孩子的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，所以本學(xué)期花了大力氣在這部分孩子身上，在這學(xué)期的的悉心教育下，他們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所轉(zhuǎn)變。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取本學(xué)期的工作經(jīng)驗，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生的知識水平和道德素質(zhì)。在一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了很多，也了解了許多自己工作中存在的不足。第二篇：20122013年一年級班主任工作總結(jié)XX小學(xué)一年級下冊班主任工作總結(jié)班主任：XXX 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期在七月的隙縫中悄悄地流走了，又一個快樂的暑假在知了的呼喚中來臨了。未來對教師的素質(zhì)要求會更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，團結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍。但是如果我不休息一會的話，將難以應(yīng)付后面的工作，也會影響孩子們學(xué)習(xí)的！在學(xué)校缺乏更好的班主任的情況下，我想：我應(yīng)該勇挑重擔(dān)，為學(xué)校分憂。領(lǐng)導(dǎo)知道我睡眠不太好，看到后一般也不會直接說我。就怕腰脫犯病耽誤學(xué)生上課。使得我比較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期下來，很是辛苦，既累身也累心。增強了學(xué)生的凝聚力。學(xué)生的思想品德合格率百分之百。三、其他工作。平時學(xué)生上學(xué)早，我上班也跟著早。注重表率。用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點。也經(jīng)常注意規(guī)范學(xué)生的行為，完善學(xué)生的自我形象；在學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！用心關(guān)懷、關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時教育他們在獲取書本知識的同時還要學(xué)會做人。使其都有自己的“私人教師”，使其共同進步。針對這種行為，我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項原則，并把這項原則貫徹到教學(xué)中。要提高教學(xué)質(zhì)量，要注重課后的輔導(dǎo)工作。并且我注意了課堂語言的簡潔，課堂提問面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負擔(dān)。我首先組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，做好信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使課堂上保持相對的穩(wěn)定。在課前認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都搞清楚，了解教材結(jié)構(gòu)特點、重點、難點，掌握知識邏輯，能運用自如，知道要補充哪些資料，怎樣才能教好。我認真抓好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好學(xué)校的各項工作。積極主動地參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，并做好了學(xué)習(xí)筆記XX字。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。XX年一年級班主任工作總結(jié)五：本學(xué)期，我擔(dān)任了小學(xué)一年級班主任工作。我可能不會成為名師，但我會用我的真心、愛心、熱心去對待我的每一位學(xué)生，永不放棄。如果問我這一年來的感受的話,我會說，是很累，但很充實。如每日明星的評比，有幾次學(xué)校搞活動沒顧上評比，這讓有些學(xué)生很失班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強，比如：衛(wèi)生、路隊、兩操等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。雖然我意識到這一點上，但我在執(zhí)行的時候總是心軟，總認為他們還是小孩子，不能逼得還緊，以后的工作中要注意。班級管理工作雖然有條不紊，但還得再加一個“嚴”字。八、收獲多多，快樂多多孩子們漸漸地長大，他們的本領(lǐng)也越來越多，那驚喜、快樂也就越來越多了?！耙豢础薄⒆觽兩眢w、精神、情緒是否正常。在環(huán)境區(qū)域，我班堅持做到了隨時有垃圾隨進行清理的工作。如果學(xué)生的個人衛(wèi)生搞不好，就會直接影響孩子的健康。七、衛(wèi)生工作，疾病防控工作重中之重今年來的流行感染病可不少，有手足口病、性腮腺炎等。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西。、打火機和玻璃球等物品裝在身上。六、安全教育工作、餐廳和廁所逗留、玩耍，在校內(nèi)外做到輕聲慢步，不允許學(xué)生做危險的游戲。所以當(dāng)然少不了要給她一番表揚和鼓勵。而這些學(xué)生我只要求他們把生字圈出來，會讀會認就可以了，但我會叮囑鼓勵他們：“老師今天只給你們留這一項作業(yè)，我相信你們在明天的課堂上一定都能把生字認會。究其孩子課堂識字參差不齊的原因我還發(fā)現(xiàn)，即使老師有要求預(yù)習(xí)的任務(wù)，很多孩子也不能充分的預(yù)習(xí)，所以在課上檢查學(xué)生認讀生字的時候總會有學(xué)生認不好，而且每課幾乎就是固定那幾個學(xué)生。(二)留作業(yè)，針對學(xué)生個性特點。當(dāng)他們偶爾作業(yè)當(dāng)堂完成的時候我也同樣會和他們一起驚喜，一起高興，我會摟著他們給他們鼓勵，獎給他們笑臉和星星，我發(fā)現(xiàn)越是這樣性格內(nèi)向的孩子，老師這樣的做法越能給他們學(xué)習(xí)的信心和動力。(一)關(guān)注學(xué)困生，給他們以溫暖和鼓勵。面對這群調(diào)皮目中無人的孩子，有時不免會有些急躁。如：寫字比賽、比一比誰的衣服最干凈、下課看誰的小手小臉最干凈、看看誰的位置周圍最干凈等等。對于這一點，我正在努力中。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!……當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又獎勵了他幾顆小紅花，一臉興奮，然后那幾天在學(xué)校表現(xiàn)就會特別好。三、及時表揚鼓勵孩子對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。這漂亮衣服是誰買的等等。低年級的孩子對老師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)。因此，我在這學(xué)期對他們?nèi)匀贿M行了紀(jì)律上的嚴格要求，并在開學(xué)初組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，學(xué)期到頭，學(xué)生不但在衛(wèi)生禮貌方面有了進一步提高，而且在拾金不昧方面也大大發(fā)揚起來了，班上的“小雷鋒”也多了，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也變得更濃了?；厥滓粚W(xué)期的工作，有成