20xx拉練總結(jié)[合集]-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 22:21本頁(yè)面
【正文】 日晚召開動(dòng)員大會(huì)，模擬連及時(shí)因勢(shì)利導(dǎo)，進(jìn)行思想引導(dǎo)。確立了一切從學(xué)員自身出發(fā)，以拉鏈及其中戰(zhàn)術(shù)練習(xí)為主要手段，以達(dá)到練思想，練體能，練作風(fēng)，練組織，練指揮，練戰(zhàn)術(shù)為總體目標(biāo)的總體實(shí)施方案。制定詳細(xì)拉練實(shí)施方案。然后徒步行軍至中隊(duì)。組織徒步行軍，我擔(dān)任營(yíng)的尖刀連在最前端開路，經(jīng)過近一個(gè)半小時(shí)的行軍到達(dá)目的XX村。這次拉練在中隊(duì)干部的指導(dǎo)下，由模擬連獨(dú)立組織?？芍^萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)。第四篇：拉練總結(jié)拉練總結(jié)一、基本情況（一）拉練準(zhǔn)備在隊(duì)長(zhǎng)、教導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，模擬連骨干分工負(fù)責(zé)拉練準(zhǔn)備工作，連長(zhǎng)、副連長(zhǎng)及文書負(fù)責(zé)拉練物資器材的準(zhǔn)備，指導(dǎo)員與副指導(dǎo)員負(fù)責(zé)拉練動(dòng)員以及宣傳鼓動(dòng)工作。我覺得只有懂得自我反思的人，才會(huì)取得更長(zhǎng)足的進(jìn)步?！比缓笪乙惭杆俑陉?duì)伍后面指揮。而我并沒有制止這一行為，而是選擇在前面邊走邊喊，讓他們靠邊。隊(duì)伍在橋下穿行時(shí)，要求學(xué)生走橋邊上的人行道。第四，時(shí)刻做好批評(píng)與自我批評(píng)。忽然覺得好有瑕疵，幸好這種瑕疵是可以彌補(bǔ)的，并可以自嘲的說“不完美才是最完美。開始燒飯時(shí)，又發(fā)現(xiàn)班里的水桶忘記拿來(lái)了?？墒?，我們總也預(yù)料不到，在那一刻會(huì)多出什么其他的事情來(lái)。到了目的地，才發(fā)現(xiàn)自己班級(jí)里好多東西沒帶來(lái)。在生活中，少些抱怨，就會(huì)讓自己變得更強(qiáng)大，給別人的感覺就會(huì)更踏實(shí)。我們往往倚老賣老的去要求別人，自己卻做不到。也許習(xí)慣了生活當(dāng)中的訴苦與抱怨，我也就隨口說了兩句：“哇，吃不消了，腿這么痛的??！怎么這么遠(yuǎn)啊！”結(jié)果被學(xué)生聽見了，馬上就一句話返回來(lái)：“老師，你不是教育我們不要抱怨嗎？”我聽到了之后確實(shí)覺得很尷尬，這老師當(dāng)?shù)?，連學(xué)生都不如了。但說實(shí)話，確實(shí)挺難受的。所以，一件事情要做就要盡自己最大努力去做到極致，要么干脆別做。在出發(fā)之前，我就在班里跟學(xué)生們分析過，在行進(jìn)的過程當(dāng)中，難免會(huì)矛盾、疲憊，甚至是癱軟的叫苦連天。否則不但起不到教育的作用，更重要的是從此就讓學(xué)生養(yǎng)成了這種無(wú)所謂、拿紀(jì)律當(dāng)兒戲的壞毛病。后來(lái)，徐金晶服裝整齊的歸隊(duì)了。簡(jiǎn)短的一句話，果斷的一個(gè)動(dòng)作，問題就解決了。何老師一聽，就立刻走到他面前：“你不要去了。我再最后問你一句，要不要換衣服？”他還是不肯。他說沒有衣服，我就在別的班找了一位同學(xué)，讓他借他衣服，徐金晶就是不肯。這是我提前一周就布置的，并且經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，沒有衣服的去借。記得何方明老師在一次班主任會(huì)議上給了我們這樣一句話：“為什么當(dāng)今教育沒有進(jìn)步？因?yàn)槔蠋熞恢痹诤蛯W(xué)生讓步。這次活動(dòng)，也帶給我不少的啟示。到達(dá)目的地，腿都不會(huì)動(dòng)了，但必須得組織大家搭帳篷、燒飯、拍照、晚餐、晚會(huì)及就寢。帶著49位學(xué)生，與大部隊(duì)一起向大州挺進(jìn)。聽起來(lái)確實(shí)愜意、浪漫，但加上數(shù)個(gè)小時(shí)的徒步行走，也許可以想象得出來(lái)，“魔鬼行走”也許是名副其實(shí)。就如陳總所言，“不忘初心，方得始終”，銷售的核心應(yīng)該是產(chǎn)品還是客戶？客戶從何而來(lái)，如何培養(yǎng)明星客戶，如何去通過與客戶關(guān)系的碰撞，專業(yè)地提升品牌形象、銷售業(yè)績(jī)和售后服務(wù)，是我們當(dāng)下急切的需要做的事。比如舉牌舉到迎風(fēng)紋絲不動(dòng)，吼街吼道大眾矚目，這也算是
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