【正文】 基礎上，開展了各種形式的檔案利用服務，所產生的經濟和社會效益突出，檔案的利用價值得到充分體現，其利用創(chuàng)效水平不斷提高。縣衛(wèi)生局等單位加強了聲像、電子檔案收集歸檔工作。20xx大多數單位能按要求完成上文件材料收集、整理歸檔工作，檔案保管期限劃分準確度比上年有所提高，縣直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)大部分單位檔案基礎業(yè)務工作連續(xù)性較強，檔案保管條件大多不斷改善。縣委辦、政府辦、縣國土局等一大批單位還將修訂的各項檔案工作制度、網絡圖重新制作上墻，既醒目直觀，又便于學習和執(zhí)行。住房與城鄉(xiāng)建設局按照長檔[16]文件，對所屬系統下發(fā)了文件，制定了檢查標準，開展了對系統的檔案檢查，收到較好效果。(二)全員檔案法律意識不斷增強?？h委辦、縣政府辦、縣國土局、縣安全局、榔坪鎮(zhèn)政府機關檔案目標管理達到省一級。20xx年各機關檔案室在保省二級、爭省一級、創(chuàng)省特級上爭先恐后，絕大多數單位加大了對檔案事業(yè)人、財、物的投入力度。二、主要成績從這次檢查情況來看，20xx年各單位開展檔案工作取得了可喜的成績，主要體現在以下幾個方面：(一)各級領導對檔案工作重視程度不斷提升。復查的水電局、審計局外，實際檢查72家，其中達到優(yōu)秀等次的45個。貫徹“以防為主、防消結合”的方針，加強日常消防工作管理，提高全員消防意識，切實做到防患于未然。公司將繼續(xù)加強對全體員工的消防安全知識培訓，確保每名員工都能熟練地使用消防器材，具備初起火災撲救及逃生自救常識，切實把消防安全工作落實到日常管理中。組織開展消防演練活動。消防車，器材完備，完整好用。及時處理建筑垃圾，做到場區(qū)清潔，杜絕隱患發(fā)生。隱患(1)、各別崗位操作人員對生產裝置 發(fā)生緊急和異常情況時，處理掌握不到位，需要加強培訓。消防應急照明燈外觀完好無損，功能正常，斷電后可自動啟動。消防車使用正常。消防器材防火鍬、防火斧、防火鉤、防火桶等防火設備齊全、使用正常。三、認真開展消防安全自查，排查消除火災隱患對電源線路、電腦、打印機、插座和集線器等進行全面自查，均未發(fā)現電源線路老化、裸露、燒焦、存在易燃易爆物品、耗電設備超負荷運轉等現象。檔案管理人員應多加強檔案管理相關知識的學習，增強業(yè)務能力，更好的提高工作效率，使我局的檔案管理工作再上新臺階。五、不足和改進方向我局的檔案管理工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，如少數人員檔案管理意識不強、觀念淡薄，以及沒有專業(yè)的檔案管理人才。我局有專用的檔案盒保管檔案，歸檔目錄齊全完整、規(guī)范、書寫較工整，收文處理單按照首頁編號、歸檔盒封面項編制齊全完整，有四盒脊背填寫不夠完全，扣2分。同時嚴格按照檔案管理的規(guī)定，正文、底稿有簽字、有印章、無缺頁、無不耐久字跡，文件印刷清晰，但是有兩份文件有輕微破損，扣2分。三、整理質量為了充分發(fā)揮檔案的潛在作用，方便利用，更好地為工作服務。應歸檔的發(fā)文68件，無一缺失，綜合材料保存完整。檔案管理人員經過培訓上崗，熟悉本機關工作職能，為檔案工作的順利開展奠定了基礎。第五篇：年檢自查報告書年檢自查報告書1一、組織與管理為了切實加強對檔案工作的組織領導，我局成立了由黨組書記、局長盧光明為組長，辦公室主任權偉寧為副組長，戚麗莉、謝克寒為成員的機關檔案管理領導小組，為檔案工作的有效管理提供了強有力的組織保證。五、存在問題在自查過程中我們發(fā)現我園還存在以下問題：辦學條件還有待改善，特別是在綠化、美化方面；辦學規(guī)模有待擴大，特別是在各種館室的建設方面；生活設施有待改進，特別是在硬件的添加與投入方面。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。認真定期進行安全檢查,按時報送安全工作資料(計劃、方案、報表、總結等)。依法管理，被聘人員享有教師法等法律法規(guī)規(guī)定的權利。為教職工繳納了意外傷害保險。學生總數、辦學規(guī)模有規(guī)計劃、有控制。（二）、依法辦園遵守辦學規(guī)定、經營范圍要求，不私自擴大業(yè)務項目，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。建立健全安全制度（食品衛(wèi)生安全、消防安全等）以及突發(fā)事件應急預案。認真做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗體檢。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度認真執(zhí)行。教師具有中師（中專）以上學歷人數達100%，按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓，具有上崗資格及健康證，勝任崗位要求?；顒邮遗鋫浔匾婢摺⒎细髂挲g班幼兒的圖書等文體器材，室外根據幼兒園規(guī)模配備了大、中或小型兒童玩具。（二）辦園設施教室內桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。有符合要求的教室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、采光符合健康要求。二、辦學條件方面（一）、辦園場所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，周邊無有害污染。共有教職員工10人，其中專業(yè)技術人員5人，管理人員3人，工勤人員2人。一年來,我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。時代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在上級部門的指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼兒教育事業(yè)做出我們的一份貢獻。,有待改正。讓教師們相互觀摩評比，課后總結探討，聽課教師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優(yōu)點、長處，發(fā)揮自己的長處，改進自己的教學方法，促進自身專業(yè)素質的提高。狠抓班級常規(guī)管理，結合《綱要》要求定制度，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細則》，使教師進一步明確了保教職責，對常規(guī)管理形成了正確的認識。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。四、教育教學工作切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。教師每年體檢一次，做到持健康證上崗。做好了常見病的預防工作。我園還與派出所、村委會建立長期和經常性的聯系，配備防爆器材，參加消防部門組織的學校安全工作的學習和考核，制定了各種應急方案，以確保及時處理突發(fā)事件。建立食堂食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒。堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。采取多種形式，經常性地對幼兒進行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。二、安全工作我園始終把安全工作放在工作的首位。園內有多功能活動室、有戶外活動草坪、小型玩具10種以上，基本上滿足幼兒的活動需求。一、我園的基本情況陽光希望幼兒園現有辦公室（1間）、教室（4間）、休息室（1間）、衛(wèi)生室（1間）、綜合活動室（1間）、儲藏室（1間）。一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關教育政策，堅持以一切為了孩子，為了孩子的一切為宗旨，堅持保教結合、寓教于樂的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎，圓滿地完成保教任務。第三篇：幼兒園2022年年檢自查報告書幼兒園2022年年檢自查報告書陽光希望幼兒園創(chuàng)辦于2016年9月，是一所經縣教育體育局批準的公立幼兒園，辦學許可證號（532527600003）。積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳我園重視衛(wèi)生保健知識的宣傳工作，每學期，保健醫(yī)生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，除此之外，在季節(jié)性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時都會及時向家長發(fā)放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。有目的有計劃的對保育員進行培訓。并且做到每學期都進行營養(yǎng)量的分析、統計。幼兒園成立了膳食委員會，由園領導親自參與，每學期定期召開膳食會議，商討幼兒伙食情況，及時進行調整。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。教科研工作有組織、有計劃、有制度、有活動、衛(wèi)生保健制定、完善與執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度根據衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。加強學習，不斷增強教科研意識。在互動式交流中，家長們學習其他父母好的育兒經驗，從中尋求合適的、有效的教育方法。如何培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。在班級家長會我們在形式與內容上進行了調整，首先向家長征集他們比較困惑或關心，選出大家?guī)讉€較共性的問題(如：如何培養(yǎng)孩子的學習習慣。認真做好家長訪談、家訪、家園聯系冊以及邀請專家為家長進行“家教知識的講座”和“兒童常見病預防的講座”，為家長朋友們提供了學習與咨詢的平臺，開展各類親子活動，增進親子情、親子樂。讓孩子們體驗到臨時大家庭的穩(wěn)馨與快樂?；顒觾热菥o密結合幼兒生活及其興趣點，使幼兒在認知、情感、技能等方面得到充分的發(fā)展。在開展主題活動中，我們先從孩子興趣與需要產生主題，引導幼兒討論，引起他們強烈的學習欲望和好奇心。