【正文】 中國同盟會的成立 ③第一次世界大戰(zhàn)結束 ④新中國成立 Ａ．②①④③ Ｂ．②①③④ Ｃ．①③②④ Ｄ．①④②③19．1919年北京政府教育部主事的條陳中寫到“此次罷學風潮，近因由政治問題發(fā)生”。第三篇：初三第一次聯(lián)考歷史與社會試卷深圳市2011年初中畢業(yè)生學業(yè)考試第一次模擬考試歷史與社會試卷命題人：陳中玉審題人：王新8．下列地形的表述中，屬于平原的是 Ａ．中間低四周高，中間被群山環(huán)繞Ｂ．海拔一般在1000米以上，地表起伏不大，但邊緣比較陡峭Ｃ．平均海拔一般在２００米以下，主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區(qū) Ｄ．海拔一般在５００米以上，地表有一定的起伏 9．右圖中Ａ代表的大洲和Ｂ代表的大洋是 Ａ．非洲和大西洋Ｂ．南美洲和印度洋Ｃ．亞洲和印度洋Ｄ．歐洲和大西洋10．深圳是一個移民城市，八方美食應有盡有。通過圖片、列表、影視、專家講壇、師生講評故事等等來激發(fā)同學們興趣和鞏固知識點。但學生的自主學習習慣與能力也是需要老師作引導和指導的。長期進行這樣工作，相信學生的自主學習習慣定會養(yǎng)成，學習興趣定會濃厚。因此這就需要老師作引導和指導。平常學生缺乏學習的自覺性，老師也不能一味地埋怨學生，一是歷史學科內容多且復雜，知識點零碎，不向學數(shù)學、物理那樣能邏輯性很強。歷史給他們的感覺是死記硬背、死板乏味，根本不想記，也不愿去理解分析；課后就更不用說去自主學習。相當一部分學生不太喜歡歷史，這其中有些學生認為歷史曾經學得差，對學習歷史失去了信心。，教學內容較多，上學期在完成本學期教學內容外還要完成下學期課本內容，在教學過程中可能過快，教學方法不夠好，課堂效率有時不高。因此，我告誡自己今后做任何事都要雷厲風行，要在快中求好，快中求穩(wěn)，快中求發(fā)展。這樣帶來了許多不良影響，首先學生不會及時去完成學習任務，而且也會養(yǎng)成一種拖拉的習慣。過去我之所以在這方面做得不夠好，主要原因是沒有做好以下幾方面的工作。初三的教學任務繁重，此時應指導學生課后自主學習。老師每天只是疲于應付教案、作業(yè)，只是按部就班地解決了每堂課的任務，未能很好地引導學生將學習任務延續(xù)到課后。但總體回顧，仍有許多不足之處。（任意兩點，4分）第二篇：初三歷史與社會教學反思初三歷史與社會教學反思浙江省泰順縣第三中學 楊耀文電話：057767686271 本學期我擔任了初三（4）（5）兩個班的《歷史與社會》《思想品德》的教學工作。（2分）（2）世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。25.（1）新疆地區(qū)的經濟快速發(fā)展，新疆人民的生活水平有了顯著提高。（2分）（3）要見義智為、見義巧為，在盡量保護自己的前提下進行維護正義。（1分）我國處于社會主義初級階段，民族文化素質不高。（2分）（2）水資源是經濟發(fā)展的命脈，是人類安身立命的基本條件，人類與水資源是休戚與共的關系；水環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎（3+1分）（3）宏觀調控的作用（1分）；科學技術（1分）。（1分）片段三：向媽媽宣講有關消費者維權的知識，增強權利意識，及時與商場售貨員協(xié)商，要求索賠。（任意兩個，2分）（3）片段一：向小芬提出抗議，要求她停止侵害，消除影響，賠禮道歉。（2分，人格尊嚴權和生命健康權，得2分）生命健康權是享有姓名權和名譽權（人格尊嚴權）的基礎。（任意兩個2分）（3）規(guī)范和保護作用（2分）。（1分）在我國，公民的權利和義務具有一致性（或每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體）；作為司機，既享有駕駛機動車的權利，也有遵守交通法規(guī)的義務（3分，言之有理亦可酌情給分）。（4分）2013學年第二學期初三歷史與社會（1）材料一體現(xiàn)該地區(qū)發(fā)生了怎樣的變化？說說與該地區(qū)發(fā)生新變化相關的民族政策。材料三：中共十八屆三中全會做出了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，指出 ：改革是中國最大的紅利……改革開放只有進行時，沒有完成時。方俊明的事跡啟示我們未成年人在“見義勇為”時該注意什么？（2分）（4）2014年感動中國獲獎人來自社會各個階層，身份和年齡相差懸殊，結合材料中的先進事跡分析：他們是怎樣體現(xiàn)生命的價值和意義的？（1分），回答問題：（10分）材料一：《頌歌獻給親愛的黨》：“……/把幸福的光輝灑遍新疆/哎/有了你天山春水流淌/有了你草原牛羊肥壯/有了你氈房奶茶飄香哎/有了你生活蒸蒸日上/……”材料二：臺灣方面大陸委員會負責人王郁琦一行2月12日上午拜謁南京中山陵。（1）分析材料一，我省在“五水共治”行動中需要堅持哪些國策和戰(zhàn)略？（4分）（2）結合材料二和有關所學知識，談談你對“浙江因水而生、因水而興、因水而美”的理解。材料三：“五水共治”行動的首要任務是“治污水”，從“清三河、兩覆蓋、兩轉型”做起。材料二：“浙江因水而生、因水而興、因水而美”，這是大自然賜予浙江人的寶貴財富。片段三：今天，早上穿的新皮鞋，放學回家后發(fā)現(xiàn)鞋后跟居然掉了；媽媽說:這雙鞋是商場“買一送一”活動時贈送的鞋，沒開發(fā)票，只好自認倒霉了……。（2分）（2）對于“新交規(guī)”：各方評價不一：“有人認為過嚴，有人認為它是規(guī)范人們行為的正義的制度”.請問：“新交規(guī)”的正義性體現(xiàn)在哪里？（2分）（3）圖二中的行為人應增強哪些意識來提高自己的文明素質？（2分）（4）結合兩則材料分析，談談“新交規(guī)”和《道路交通安全法》有何作用？（2分）22．閱讀材料，回答問題：（10分）小麗的煩心事：片段一：前天，小芬和我是同桌，因