20xx年元旦春節(jié)期間“我們的節(jié)日”活動(dòng)方案-本站推薦-文庫吧資料
2024-11-03 22:18本頁面
【正文】 ”體驗(yàn)活動(dòng)。開學(xué)后，各中隊(duì)將開展“春聯(lián)誦讀會(huì)”，津津有味地誦讀、品析，從一副副春聯(lián)中再次感受到人們對(duì)新的一年的美好祝愿。到了大年三十，同學(xué)們和家人一起把大紅的春聯(lián)工工整整貼在大門上，把鄰居的春聯(lián)收集起來，準(zhǔn)備開學(xué)后與大家交流。孩子們和大人一起逛街購買象征“新年到來”的春聯(lián)，而一些學(xué)書法的孩子則可以自己磨墨拈筆，自己動(dòng)手寫起來。學(xué)期初，學(xué)校大隊(duì)部將開展優(yōu)秀讀書筆記和學(xué)習(xí)心得評(píng)比展示活動(dòng)，評(píng)選“閱讀之星”活動(dòng)。打印稿或用方格稿紙謄寫清楚。高年級(jí)可布置學(xué)生寫讀后感。中年級(jí)可布置學(xué)生以日記形式寫讀書體會(huì)。（2）交流讀書心得。一、二、三年級(jí)讀書卡可用圖型或符號(hào)填入，四、五、六年級(jí)讀書卡以文字為主填入。中、高年級(jí)可以以兒童小說、名著經(jīng)典、啟迪智慧類的文章為主。每個(gè)學(xué)生至少讀一本好書。好書伴我成長(zhǎng)。時(shí)間：2月3日，大年初一地點(diǎn)：派出所、社區(qū)警務(wù)室活動(dòng)準(zhǔn)備：同學(xué)們自己親手書寫、精心制作好的新春賀卡和鮮花（三）開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動(dòng)（負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處）活動(dòng)目的：利用假期開展有益于學(xué)生身心健康的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生多讀好書，豐富寒假生活，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，培養(yǎng)愛看書、認(rèn)真看書的習(xí)慣，全面提高自己的道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：慰問金和慰問信。慰問離退休老教師。探望生病住院同學(xué)（負(fù)責(zé)人：XXX老師）五（3）中隊(duì)的“假日小隊(duì)”去醫(yī)院看望生病的XX同學(xué)。為使少先隊(duì)員能度過一個(gè)“安全、健康、愉快、和諧”的寒假，度過一個(gè)文明健康，輕松愉快，豐富多彩的寒假，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，提高少年兒童的綜合素質(zhì)，以“手拉手”為核心，“安全第一”為前提，豐富他們的寒假生活,發(fā)揮少先隊(duì)組織在精神文明建設(shè)中的作用，我校少先隊(duì)對(duì)寒假工作作如下部署：二、活動(dòng)主題安全、健康、愉快、和諧三、活動(dòng)時(shí)間寒假時(shí)間（1月25日—2月15日）寒假活動(dòng)成果展示、評(píng)比時(shí)間：（2月19日—3月20日）四、活動(dòng)內(nèi)容（一）新春“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)（負(fù)責(zé)部門：學(xué)校工會(huì)、少先隊(duì)）以“雛鵬假日小隊(duì)”為依托，開展“紅領(lǐng)巾愛心送溫暖”活動(dòng)：吉祥話兒卡片傳（負(fù)責(zé)人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員）春節(jié)期間，希望同學(xué)們能為自己的親人、老師、小伙伴等送上自己新年祝福，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作一張精美的“新年祝?？ā?。為了讓同學(xué)們能夠度過一個(gè)輕松愉快、有意義的假期，我校特制訂這份關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的工作方案，各班認(rèn)真組織開展。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。7．主題活動(dòng)：開展“我們的寒假，我們的節(jié)日——春節(jié)”日記比賽組織少先隊(duì)員開展“過大年、學(xué)雷鋒、做義工”志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、崇德向善。、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。因此，我們除了通過營造、再現(xiàn)春節(jié)的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生了解各地的春節(jié)習(xí)俗外，更注重引導(dǎo)兒童通過收集相關(guān)資料，在體驗(yàn)、表現(xiàn)的過程中不僅更有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活，還要培養(yǎng)他們熱愛中華傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)良品質(zhì)。
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