20xx年春節(jié)元宵節(jié)我們的節(jié)日主題活動方案-文庫吧資料
2024-10-14 04:11本頁面
【正文】 動, 鼓勵引導少先隊員和家長結合興趣愛好設定假期運動目標, 積極開展親子體育鍛煉、運動體驗、素質拓展等活動；五、活動要求：，盡最大努力保證活動的實效性。開展“紅領巾送溫暖”活動，發(fā)動廣大少先隊員力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，通過幫助補習功課、交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、贈送學習用品等形式，為他們送去溫暖；深入社區(qū)困難家庭、殘疾人家庭、軍烈屬家庭、敬老院等，通過捐贈零花錢、幫助打掃衛(wèi)生、書寫新春寄語、開展文藝聯(lián)歡活動等多種形式，力所能及地為身邊困難群體送去溫暖。開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動，發(fā)揮寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點，以 “優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”為主題, 展 “參加一項傳統(tǒng)民俗活動、參觀一個歷史文物古跡、閱讀一篇傳統(tǒng)文化經(jīng)典篇目、學講一個傳統(tǒng)文化故事、做一件孝敬父母長輩的事的 “五個一活動”，體驗感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的價值理念，從小做起，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽；。4.“讀書篇” 鼓勵學生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍，各班班主任向本班孩子推薦12本，并寫下讀書筆記、讀后感等。通過請教長輩、閱讀圖書、上網(wǎng)學習等方式了解各地春節(jié)的民俗內容，開展“畫年畫”、剪窗花、寫春聯(lián)、設計猴年賀卡、辦“我們的春節(jié)”手抄報活動，感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。學生按要求把活動體驗與感受記錄在《“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動》上并貼一張體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的照片，如全家吃團圓飯、一同看春晚、動手包餃子等場景。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，積極組織學生廣泛開展傳統(tǒng)節(jié)日—“春節(jié)、元宵節(jié)”主題教育，讓學生了解傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，深刻感受中華文化的博大精深，傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍和獨特魅力，使“我們的節(jié)日”深入人心。春節(jié)、元宵節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。為認真貫徹落實關于在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展 “我們的節(jié)日”主題活動的精神，深入挖掘春節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。春節(jié)、元宵節(jié)”活動方案爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年?；顒油旰?，各中隊將活動情況總結上報教育處。創(chuàng)新形式，務求實效。五、工作要求加強教育，精心組織。高年段，可以開展《零花錢開支卡》設計比賽活動，學生自己制定、設計零花錢的記錄卡，開學后，學校將評出優(yōu)勝者，并在宣傳欄中展出他們的作品，供大家相互學習。在各中隊中開展自編“壓歲言”活動，期初，每中隊上交一本“壓歲言”集錦錄(圖或文即可)。(五)有計劃使用壓歲錢、零花錢。圍繞過節(jié)的主題，開展“我們在幸福中成長”征文比賽。成長”寒假讀書推薦閱讀書目(四)開展學習型家庭讀書活動?！白x書讓學生真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。為培養(yǎng)學生博覽群書的習慣和興趣，讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書?？鞓凡l(fā)送至泉州德育網(wǎng)參賽平臺，從2011年2月18日起對參賽文章進行評選，并擇優(yōu)在泉州德育網(wǎng)上刊出。為你身邊的熱心人制作一個賀年卡(贊美他們關心人幫助人的善舉)。做一次志愿者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等)。即：我當一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等)。按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織引導全校中小學生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。(二)“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。要堅持知行統(tǒng)一、教育與實踐相結合的原則。把經(jīng)典誦讀活動融入語文、歷史、德育學科日常教學，推動教學方法創(chuàng)新，完善教學評價體系。要堅持誦讀活動與日常教學相結合的原則。要堅持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚時代精神相結合。(一)“我們的節(jié)日創(chuàng)作一首健康向上的兒歌、童謠或一幅書畫。②參與一次“網(wǎng)上調查”(說明：2010年春季擬在開學后舉行“學校網(wǎng)站知多少”有獎知識競賽活動)搞一個日常用品改良小實驗對象選擇：生活用品、家用電
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