【正文】 中，于洋老師榮獲一等獎，金雪花老師榮獲二等獎。在全州教師朝文作文競賽中，金春蘭老師獲特等獎，都陽花老師獲一等獎。在全州45周歲以上教師教學競賽中，鄭成淑老師榮獲特等獎。省學科帶頭人1人。學校現(xiàn)有省級教學骨干的教師有4人，州級骨干教師9人。學校積極推進校園“青藍工程”“骨干引領(lǐng)”建設(shè)，大力開展“校長杯”教學競賽，“一幫一”教學活動，骨干教師示范課，青年教師匯報課，教研組研討課，小班化教學研究課、教師現(xiàn)場教學設(shè)計大賽等一系列教育教學活動。同時請上級教育指導部門的教研員和專家來校蹲點聽評課，舉辦講座，傳經(jīng)送寶。學校鼓勵教師參加各種形式的培訓和學歷提高教育。一年來無嚴重違反師德現(xiàn)象。給全校教師參加了大病保險，讓教師們感受到集體的溫暖，提高了教師的幸福指數(shù)。學校注重教職工身心健康，探望慰問有困難或身患重病住院教師，積極組織開展教職工身心健康的文體活動。教師的讀書熱潮正悄然興起。領(lǐng)導牽頭，全員參加讀書活動。今年涌現(xiàn)出了教育系統(tǒng)師德標兵(都陽花)和師德模范(樸香蘭)。學校非常重視教師素質(zhì)的提高，以師德建設(shè)為抓手，強化教書育人，服務育人，管理育人的意識，通過評選奉獻標兵、勤學標兵、育人標兵、敬業(yè)標兵、引領(lǐng)標兵等，來促進師德師風建設(shè)，從而進一步增強廣大教師教書育人責任感和使命感。如今，學校領(lǐng)導干部思想端正，素質(zhì)過硬，工作熱情高，執(zhí)行力和團隊意識強，是一支能為學校發(fā)展出謀劃策，能為教師工作引領(lǐng)服務的領(lǐng)導班子隊伍。二是領(lǐng)導必須走進師生當中，與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。通過學習交流，提高領(lǐng)導業(yè)務素質(zhì)。積極選拔工作踏實、積極肯干的年輕教師擔當領(lǐng)導職務。重視加強領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)，做到團結(jié)協(xié)作、相互理解、相互支持、相互配合，使班子成員能心情愉悅地工作。火車跑得快，全靠車頭帶。學校黨支部成員先后兩次走進貧困生崔恩智家中，送去了糧油、書包等學習生活用品，表達了對貧困生家庭的無限關(guān)懷。建立黨員聯(lián)系群眾制度，抓好黨員聯(lián)系貧困生制度，積極開展黨員“一幫一”活動。學校黨支部還與xx一小黨支部一同開展“民族團結(jié)進步”文化交流主題黨日活動，共建“民族團結(jié)一家親”。組織黨員積極分子觀看《榜樣》專題片，向榜樣看齊，做合格黨員。繼續(xù)深入開展“兩學一做”學習教育活動，踐行“兩學一做”，創(chuàng)建黨員示范崗。(1)根據(jù)學校實際，開展黨員學習教育活動。另一方面，以黨帶團，強化團支部建設(shè)，發(fā)揮青年團員主力軍作用，組織團員開展幫扶學困生活動，進行黨員、團員黨章考試，全面推動黨團工作順利開展。做好“育優(yōu)”，增強黨團隊伍活力。組織黨員教師聆聽十九大報告，做好十九大報告學習。黨支部堅持把黨員的理論學習和思想政治教育作為重點工作來抓，著力推動專題教育學習全員化、制度化、常態(tài)化、長效化。謝謝大家!述職人：XXX20XX年XX月XX日小學校長述職精選報告3尊敬的領(lǐng)導，各位同仁：大家好!尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：2017年，我校在市教育局的正確領(lǐng)導下，立足學校實際，秉承“讓每位孩子擁有快樂成長的生態(tài)樂園”的辦學理念，強化學校管理，加強隊伍建設(shè)，深入推進課程改革，打造教育品牌，實現(xiàn)了學校發(fā)展的突破性進展，出色地完成了年初確定的各項工作任務。嚴格按照相關(guān)規(guī)定，做好了物品設(shè)備采購工作。執(zhí)行《學校衛(wèi)生條例》，校園整潔。三道梁小學開展了安全教育征文活動。對接送學生23輛車，乘車學生503人，進行了2次專項檢查，6次常規(guī)檢查。認真落實好安全工作“一崗雙責制”責任制。中心校黨總支被鎮(zhèn)黨委評為優(yōu)秀基層黨組織。精準扶貧8戶。各支部按程序進行了黨員民主評議。召開了領(lǐng)導班子民主生活會，認真開展了批評和自我批評，達到了調(diào)整狀態(tài)，轉(zhuǎn)變作風，改進工作，增進團結(jié)的預期目的。為每位黨員購買了《黨章》和《習近平系列講話讀本》，集中上黨課4次，下發(fā)學習材料7期，組織開展了建黨XX周年慶?；顒?。對我們在特色學校建設(shè)過程中，打造家長文化，堅持導向性、突出針對性、體現(xiàn)活動性，把握成效性、注重創(chuàng)新性，對家長進行社會主義核心價值觀教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓家長積極參與學校常規(guī)管理的做法給予了充分的肯定。中心校編發(fā)家庭輔導材料6期，2400份。家長學校授課4160人次。這是我們的學校特色之一。長山峪中心小學開展了農(nóng)村留守兒童紅傘心理課程，此課程從自我，團結(jié)，發(fā)展規(guī)劃等2個系列課程的活動，幫助缺少家長陪伴的孩子建立學生健康的心理環(huán)境。孫海悅等8名同學被評為縣級三好學生。薛明星同學被評為灤平縣“最美孝心少年”?！氨Ｗo碧水藍天，共享綠色未來”主題征文活動向縣推薦20篇，三道梁小學劉文嘉同學榮獲三等獎，東營小學付文博同學獲優(yōu)秀獎。東營小學姜寧同學獲三等獎。在承德市青少年“傳承中華文化 共筑精神家園”愛國主義讀書教育活動征文比賽活動中，三道梁小學張朝煦和李新鈺同學獲市二等獎。東營小學開展了“陽光小歌手”歌唱比賽，“可愛的春天”繪畫及“古詩配畫”美術(shù)作品征集、“動畫片簡筆畫”繪畫創(chuàng)作活動。參加縣小學組乒乓球比賽獲男女團體冠軍，并代表灤平縣參加承德市小學乒乓球比賽，獲得季軍。張雪峰、陳磊分別獲得第31屆青少年科技創(chuàng)新大賽省、市級優(yōu)秀輔導員獎?！峨姶鸥袘m(xù)航燈》等3項獲市級獎勵。參加河北省第31屆青少年科技大賽，中心校獲省級優(yōu)秀組織獎。開展了“雷鋒精神代代傳”、“感恩母親”和“敬師愛師”等主題教育。堅持以立德樹人為根本，形成了課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的德育平臺。對自己負責，對他人和集體負責，對家庭負責，對社會的責任感和責任意識。)為重點，以愛育愛，以責育責。愛學校，弘揚敬業(yè)精神。教師層面以“三愛四責教育”(愛自己，塑造師表形象。文化環(huán)境建設(shè)我們注重了“三化”?，F(xiàn)匯報如下：在營造“愛與責任”的良好氛圍上，我們圍繞 “讓愛與責任同行”的核心理念，著力打造潛移默化的校園環(huán)境文化。下面我代表中心校校委會對20xx年的工作向大家做匯報，懇請考核組各位領(lǐng)導和老師提出寶貴意見。發(fā)揚勤儉治校精神，加強節(jié)約型校園建設(shè)，規(guī)范了學校財務管理，保證了學校日常教學工作正常開展。增強了服務意識，提升了后勤保障能力。東營小學開展了“自我管理，自我約束”主題活動。中心小學召開司機會2次、全校交通安全主題會12次。下發(fā)專項通知16次，進行安全撤離演練8次，組織聯(lián)查6次，與家長簽訂安全教育責任書4150份，印發(fā)致家長一封信6000多份。深入開展了“平安校園”文化創(chuàng)建工作?！皟蓪W一做”教育，使全體黨員教師黨性觀念和宗旨意識進一步增強。按照上級安排補繳黨費11593元。根據(jù)人員變化情況，調(diào)整充實了中心校委會成員。強化班子成員作風建設(shè)，按照吳局長“腦要請，耳要靈，嘴要嚴，眼要明，心要靜，腿要勤”的工作要求，樹立“精心的目標+精細的過程=精品的結(jié)果”的管理理念，提高了工作的執(zhí)行力、公信力和凝聚力。扎實開展“兩學一做”教育，全面落實從嚴治黨要求，著力提升了黨風廉政文化建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)水平。11月14日，市教育局白督學一行來我校檢查指導關(guān)心下一代工作。家長月嫂技能培訓205人次。一年來，我們積極探索新形勢下家長學校工作的新途徑。三是家校共育一體化。中心小學四年級二班和東營小學四年級一班被評為縣級優(yōu)秀班集體。李博賢同學被評為市級優(yōu)秀學生干部。綦馨悅同學被評為縣級“十佳美德少年”和承德市勤學好問好少年。中心校被評為優(yōu)秀組織獎。參加縣第三屆“校外教育杯”中小學生書法、繪畫比賽活動，三道梁小學陳雪同學獲硬筆書法類一等獎。(3)常規(guī)活動碩果累累。中心校開展了以“揚起藝術(shù)風帆，唱響金色童年”為主題的藝術(shù)節(jié)活動，被縣教體局評為藝術(shù)教育先進單位。(2)藝體工作摘金奪銀。上報“第32屆青少年科技創(chuàng)新大賽”的青少年科技創(chuàng)新成果競賽作品4份、科技輔導員科技創(chuàng)新成果競賽作品3份、少年兒童科學幻想繪畫12幅畫、青少年科技實踐活動作品3份、青少年科學DV作品項目3份。DV作品《給生銹的鐵釘“洗個澡”》獲省級一等獎。(1)科技創(chuàng)新活動成果顯著。以習慣養(yǎng)成教育為抓手，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制。二是教育形式多樣化。學生層面突出抓了“五愛四責教育”即培養(yǎng)學生愛祖國，愛學校，愛老師，愛父母，愛自己。對每一個學生負責，對學生現(xiàn)在負責，對學生未來成長負責，對學生的終身發(fā)展負責。愛學生，提高育人水平。一是教育內(nèi)容系列化。全體師生積極參與到學校環(huán)境建設(shè)中，每一塊展板，每一面墻壁，都集學生、教師之智慧，主題鮮明、形式多樣、層次分明。一年來，在教體局各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷，全體教師奮力拼搏及社會各界的鼎力支持下，我們以迎接省教育綜合督導評估和迎接義務教育均衡發(fā)展及成職教示范縣迎國檢為契機，站在學校內(nèi)涵發(fā)展的制高點上，繼續(xù)用“愛與責任”的核心理念統(tǒng)領(lǐng)學校各項工作，揚愛的風帆，展責任風采，在學校整體工作中，建設(shè)新亮點，構(gòu)筑新特色，開創(chuàng)新局面，贏得新超越，圓滿地完成了年初制定的各項工作目標任務。小學校長述職精選報告1尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：大家好!時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間20xx年即將向我們揮手而去。第四篇：小學校長述職精選報告校長綜合管理全校的校務，對外代表學校，對內(nèi)主持校務。五、強化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育回顧一年的工作，我們感到欣慰：雖然取得了一定的成績，但離我們的辦學目標還有一定的距離，與兄弟學校尤其是中心小學相比都還有一定差距。加大安全投入。抓好“送子車”工作。加強檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性傳染病工作。四、以安全為保障，營造平安校園“安全責任重于泰山”。五月、六月我們成功舉辦了全校小學生體育運動會和“”文藝匯演，這些活動提高了同學們的學習興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓，并組織開展校級課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高。我們大力開展校本培訓，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學的能力。加強教師隊伍建設(shè)我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為。我們以中心小學為龍頭，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的安排，讓3個教學點教師也上利用多媒體上課。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務的校長。9月10日，我們又爭取學校轄區(qū)支持教育企業(yè)單位，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了我校的基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。去年3月8日，我們自籌費用對我校12名優(yōu)秀女教師進行表彰。二、以“服務”為根本，樹立學校班子形象熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說。一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子“一個好的班子，意味著一所好的學校。第三篇：小學校長述職報告小學校長述職報告尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：大家好!總結(jié)一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受上級領(lǐng)導的指導與支持的極好機會。針對上述問題，改進措施：搞好校內(nèi)教研教改，抓住城郊教學聯(lián)合體教研的機遇，“請進來，走出去”，繼續(xù)加強教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基。本，學?？傮w工作穩(wěn)中有進，取得了長足的發(fā)展，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細，校本課程開發(fā)不夠，研究性學習方面投入的力度不夠。此外經(jīng)常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面。扎實開展了安全工作。學校組織專人每周評出“書香班級”，以資鼓勵讀書成果，并和班級工作統(tǒng)籌。開展了教研課改活動，形成西郭小學“問題引領(lǐng)先學后教” 的課堂教學模式，并深入課堂實踐；變傳統(tǒng)抄教案的備課方式，實施集體備課方式，即同班同科教師提前研究怎樣備課上課，分主輔備課并注重個性修改，然后打印成章。制定了《西郭小學獎勵性績效工資分配方案》、《西郭小學班主任工作細則》等規(guī)章制度。投資－萬余元改善了辦公條件，為教師工作提供了便利。投入八萬余元，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，購置多媒體兩套，電鋼八臺，組合柜則八套，桌凳配備4個幼兒班。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等我都身體力行，這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。一年來，我和全校每位教師都有過多次交流。三、勤：我能切實地遵循學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公開會，學習都提前向值班同志報告。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務學習。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，提供公平竟爭的平臺，讓老師們工作生活的舒暢。二、能：這一年，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領(lǐng)導班子和全體教師分工清楚，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下的工作：一是進一步明確了學校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內(nèi)涵，提升品位”逐步豐富學校文化內(nèi)涵，努力創(chuàng)建四地校園；二是加強對學生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，依據(jù)《西郭小學生在校－日常規(guī)要求》，開展了德育序列化教育，努力使學生養(yǎng)成良好的生活習慣，來達到“樹德啟智養(yǎng)習慣，以人為本育全人” 的辦學目標。“真心做事” 就是嚴格要求自己，要別人做到的首