20xx學(xué)年度下期學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-11-03 22:17本頁面
【正文】 【1】【2】第四篇：XX學(xué)下期學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃XX學(xué)下期學(xué)前班教育教學(xué)工作計(jì)劃“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。五、每月工作重點(diǎn)二、三月：搞好班級衛(wèi)生，迎接幼兒回校；做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學(xué)工作；做好興趣班的動員招生工作；圍繞“生病的時(shí)候”開展主題教學(xué)活動，幫助幼兒認(rèn)識自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預(yù)防，有正確對待疾病的態(tài)度；慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動。鼓勵幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)，體驗(yàn)比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動中充分表達(dá)自己的情感。也許在即將到來的工作及生活中，我做得不夠好，不夠細(xì)，也不夠到位，但還是希望能得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的理解、支持，更希望能在自己的努力和各家長、領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，將這個(gè)班的工作做好，也將這些孩子順利送到小學(xué)。四、特別注意：針對幾個(gè)基礎(chǔ)相對稍弱的孩子和其個(gè)別差異性，打算在課外為其輔導(dǎo)，以便其能跟上正常教學(xué)進(jìn)度，為順利升入小學(xué)做好準(zhǔn)備。以直觀教學(xué)（圖片、卡片）為主，適當(dāng)采用情境、及故事教學(xué)的方式，來激發(fā)幼兒對拼音的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)并掌握所有聲母及韻母，熟知拼音的拼讀方法及技巧，基本能正確拼讀三、教學(xué)措施情境教學(xué)為語言的主要教學(xué)方式，主要采取表演、欣賞、聽讀故事、討論交流等手段，正確引導(dǎo)并鼓勵幼兒在臨近實(shí)際的生活中不斷鞏固、積累和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)感受不同的語氣語調(diào)所表達(dá)的情感能復(fù)述文學(xué)作品的大意和精彩情節(jié)，學(xué)著仿編、創(chuàng)編詩歌、散文和故事等。，區(qū)別平舌音z cs和翹舌音zh ch sh r的發(fā)音方法和寫法以及j qx與ǘ相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。，學(xué)會迅速、有條理的擺放、整理活動工具（三）、拼音：學(xué)前班拼音教學(xué)，主要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識，強(qiáng)調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想和想象，促進(jìn)幼兒積極的思考和表達(dá)，實(shí)現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。、運(yùn)算符號表示的數(shù)量關(guān)系，會進(jìn)行簡單的加減創(chuàng)編就運(yùn)算。，嘗試運(yùn)用多種方式或符號表示物體的數(shù)量，能排除干擾正確分辨數(shù)的大小。，有關(guān)注自己生活與周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)問題的意識，體會數(shù)學(xué)與人們生活的關(guān)系。（二）、數(shù)學(xué)：學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識認(rèn)識事物的能力。對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。一、學(xué)期目標(biāo)（一）語言：主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。為能更好的促進(jìn)本學(xué)期所有工作的順利展開，特在此將自己本學(xué)期所擔(dān)任的所有教學(xué)工作（語言、數(shù)學(xué)、拼音）做如下計(jì)劃：開學(xué)二周，基本確定本班有三十一名幼兒（男孩子八個(gè)，女孩子五個(gè)），其中有新生三個(gè)。這學(xué)期，我和周洋擔(dān)任學(xué)前班的老師，共同完成學(xué)前班所有教育教學(xué)及保育保健工作。四月：以“植物，我們的朋友”開展主題探索活動；中旬組織家長開放日放風(fēng)箏比賽；走進(jìn)大自然，學(xué)會搜集資料，學(xué)做記錄；組織幼兒參加小學(xué)部舉行的運(yùn)動會；五月：開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣；開展班級“幼兒講故事”比賽；準(zhǔn)備“六一”演出活動；六月：“我要上小學(xué)了”主題活動；組織幼兒參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望；開展主題教育——再見了，幼兒園；做好各方面的總結(jié)工作；進(jìn)行物品登記和整理工作。在體育
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