【正文】 范，結合“每月文明班評比”活動，公布“文明班級”，并在每周升旗儀式上總結一周以來的常規(guī)情況。小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。輔導員的多篇論文分獲國家、省市級獎勵。本學年我校有20余篇少先隊活動信息發(fā)表在《山東少先隊》等報刊上。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平。加強少先隊陣地建設，以校園文化建設為契機，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄、圖書角的建設。本學年舉行了 “傾聽孩子的心聲”班主任（輔導員）工作交流會等活動。加強輔導員的隊伍建設。下面將我的工作情況向領導們作一匯報總結，及時吸取經(jīng)驗教訓，以便更好地開展今后的工作?；厥浊岸喂ぷ?，感慨頗多。獲得市級表彰的有：表彰類別姓名（名稱）所在單位（班級）先進中隊庾根云501先進中隊夏輝香602特色小隊幼林小隊二（1）中隊優(yōu)秀少先隊輔導員劉紅霞二（1）中隊優(yōu)秀少先隊輔導員曹克俊優(yōu)秀少先隊員謝倩六（1）中隊優(yōu)秀少先隊員胡宇坤501優(yōu)秀少先隊員夏鈺俊602優(yōu)秀志愿輔導員陳發(fā)躍慈湖消防中隊三好學生馬婧602三好學生楊彥601優(yōu)秀學生干部盧格格502獲得區(qū)級表彰的有：慈湖二小評選《金家莊區(qū)少先隊先進集體和先進個人》名單類別名額所在班級姓名（班主任）紅旗中隊1二年級中隊班主任：劉紅霞特色小隊2六（1）：英語特色小隊班主任：虞雪萍五（1）：苗苗小隊班主任：庾根云優(yōu)秀少先隊輔導員1六（1）虞雪萍好家長2六（1）到 少先隊工作總結 欄目查看更多內(nèi)容 歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲。把道德教育與實踐體驗結合起來，切實增強學生的生存能力。與校外輔導員積極配合，先后成功舉辦了消防演練、地震逃生演習、消防知識講座、“六五”環(huán)境知識講座。管理方式、教學成果得到了家長們的一致認同。五、密切學校與社會、家庭的聯(lián)系積極籌建學校家長委員會，適時組織家委會成員參與到學校的各項活動中。設計特色作業(yè)紙，豐富社會實踐活動。好家長”頒獎活動，活潑的形式、激人奮進的受獎演說，把慶?；顒油葡蛄烁叱?。一慶?；顒?。打破常規(guī)，舉行“校園之星怎樣讓學生過的有意義？是我校大隊部思考的又一個重點，這學期通過國旗下講話動員、晨會、班隊會宣傳，積極嘗試開展活動，取得了一定的效果。結合傳統(tǒng)節(jié)日，進行主題教育。xx年自我校第一屆書香校園啟動儀式后，先后不僅開設校本閱讀課、開放閱覽室，還以各種形式展示閱讀成果，如：精美書簽設計大賽、經(jīng)典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等學生喜聞樂見的活動。督促學生養(yǎng)成愛校如家的主人翁意識。校領導、大隊部、班隊干部齊抓共管，嚴格執(zhí)行“班級綜合治理考評細則”，努力達到學生“自我服務、自我管理、自我教育”的功能，使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。本學期繼續(xù)開展班級自制，強化《慈湖二小一日常規(guī)》的學習，從出操、路隊、結隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，重點狠抓文明校風杜絕在校吃零食現(xiàn)象，繼續(xù)重視對學生衛(wèi)生保潔習慣的培養(yǎng)教育，紅領巾督導崗加大曝光力度，使存在于學生中的不良陋習逐步糾正，并使文明習慣內(nèi)化為學生的自覺行為，讓學生學習做現(xiàn)代文明人。六一期間，我校大隊部根據(jù)平時工作表現(xiàn)和工作成績，在班主任中評出了市、區(qū)級2012的“先進中隊”和“優(yōu)秀輔導員”，這對大家提高工作質量無疑起到了推動作用。牢固確立“育人先育德，成才先成人”的意識，積極抓好德育隊伍，尤其是班主任隊伍的管理和建設。求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。本學期，我校少先隊在校黨委、行政的關心、領導下，緊緊圍繞教育局的工作安排和校三年規(guī)劃定的工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育及行為習慣等的培養(yǎng)，使少先隊工作有了進一步的發(fā)展?？涩F(xiàn)實是：輔導員除了有工作的責任外，無位（就是有“頭銜”也是虛的）、無權。有的只是把文件存檔了事；有的倒是把文件進行了轉發(fā)，但僅僅是轉發(fā)而已，并無下一步動作；也有的表面上按文件精神照辦，但有名無實，空頭支票一張。有關部門對此曾出臺了一系列政策。基層少先隊工作者希望有一個好的工作前提。打通干線，必須從上而下。不要說團委部門對少先隊工作單獨發(fā)文，就是團、教兩家聯(lián)合發(fā)文，執(zhí)行起來也是往往干線不通暢，令輔導員老總們很是為難，無所適從。但事實上，輔導員特別是縣鎮(zhèn)兩級的總輔導員，是在團、教兩家領導的夾縫中，費勁腦筋盡量把少先隊工作抓好。打通干線少先隊工作在管理上有著雙重管理的特點。對一項工作的重視與否是思想認識決定的，這里面有個教育理念的問題。最后終于免去了這個大隊輔導員，另找了一個不適合搞少先隊工作的來抓少先隊工作，從此這個少先隊工作先進學校就不存在了。其次，農(nóng)村師資不足，骨干教學人員缺乏的現(xiàn)實導致領導不得不將骨干力量放在教學上，對少先隊工作敷衍塞責。目前，農(nóng)村少先隊工作得不到領導應有重視的很普遍，究其原因有以下幾點：首先是教育行政部門和學校的領導迫于應試教育的大環(huán)境壓力，迫于傳統(tǒng)的評價機制，對少先隊工作有心無力。具體到少先隊工作來說，教育局長和學校校長的態(tài)度決定著一個縣或一所學校少先隊工作效果。領導重視毛澤東早就說過：正確的政治路線決定之后，干部是決定一切的因素。因此，我想以我的工作經(jīng)歷和對農(nóng)村少先隊工作現(xiàn)狀的調研，談談肺腑之言：農(nóng)村少先隊工作要真抓實干才能落實。我是一個即將退休的、從事農(nóng)村少先隊工作32年的少先隊工作者，當過中隊輔導員、大隊輔導員、區(qū)（鎮(zhèn)）總輔導員、縣總輔導員。然而，農(nóng)村少先隊工作受著各種條件的制約，如何使農(nóng)村少先隊事業(yè)的真正活躍起來還有許多問題值得研究。；農(nóng)村少先隊員的比例占了全國少先隊員的80%；縣及縣以下的農(nóng)村少先隊組織占基層少先隊組織總數(shù)的80%以上；農(nóng)村留守兒童人數(shù)多達xx萬。市少先隊總輔導員葛紅敏、團區(qū)委副書記林丹艷、教育學生科副科長，教育團工委書記邵洪新、團區(qū)委辦公室主任馮丹和團區(qū)委基層工作部部長潘建勇等領導出席了此次以下內(nèi)容與本文2010學年第一學期德育少先隊工作總結查看更多 少先隊工作總結一個“老輔”對團中央少年部的肺腑之言據(jù)悉：五一長假一過，“全國農(nóng)村少先隊工作現(xiàn)場推進會”就要在四川省成都市召開了，這次會議的召開預示著農(nóng)村少先隊工作將迎來春天。那一句句衷心的祝福、一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一張張純真的笑臉和老師們欣慰的笑容正是教師節(jié)最美好的場景。朗誦結束后，大隊輔導員代表全校教師向同學們的獻禮表示感謝并勉勵同學們再接再厲。朗朗的詩歌回蕩在校園就如同學們心中對老師的感激之情這般激蕩，同學們胸前那在隨風舞動的紅領巾就如學生們對老師的赤子之心般鮮紅。本學期主要活動回顧：譜好“學會感恩”主題教育第一曲——“濃濃師生情”9月10日，校園里懸掛著節(jié)日的橫幅，在學生們的賀卡和鮮花的襯托下，氣氛喜慶而熱烈。1．繼續(xù)深化了“民族精神代代傳”主題系列活動?！碍h(huán)保章”的考章方式多元化，分自我評價，家長評價，班主任評價和大隊部評價等多種方式，最后，大隊部舉行隆重的頒章儀式，“環(huán)保章”的爭章活動實在、有效，真正地樹立環(huán)保意識，提高了環(huán)保技能。②對本校的環(huán)境情況進行調查、考察，出點子、想辦法，寫出調查報告。③以中隊為單位，開展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等活動。中年級獲章考核要求為：①班級開展“你丟我撿，變廢為寶”活動，班級設回收和不可回收兩類垃圾箱。②積極參加班級的衛(wèi)生值日，不找人代替。“環(huán)保章”獲章考核要求分為低、中、高三個年級段。③積極參與學校開展的“校園護綠”活動。以下內(nèi)容與本文2010學年第一學期德育少先隊工作總結查看更多 少先隊工作總結“環(huán)保章”獲章標準為：①能做到愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不亂涂墻壁，不大聲喧嘩。繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設，形成三位一體的教育網(wǎng)絡，本學期各中隊利用家長會、家長學校等形式，吸引了更多的社會人士成為校外輔導員，有效發(fā)揮了教育合力的作用。本學期還組織輔導員撰寫少先隊工作論文。加強了優(yōu)秀中隊輔導員培養(yǎng)力度。定期組織輔導員會議和學習活動，介紹先進輔導員事跡，號召各中隊輔導員勇于承擔任務，為學校分憂。（三）建構校本培訓制度，開展過程性管理，促進輔導員隊伍的整體提升。六（2）班少先隊員殷應樸真參加了區(qū)第二屆少代會，并與王學朝副局長、林丹艷副書記等領導一同為大會作少先隊工作報告。廣播內(nèi)容豐富多彩，有環(huán)保主題、法制內(nèi)容、關注校內(nèi)外時事等，在午間的校園增添了亮麗色彩。紅領巾廣播站豐富了校園生活。以“紅領巾召喚我前進”為主要內(nèi)容，廣泛開展少先隊員光榮感教育幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。各大、中隊輔導員加強少先隊理論研究，不斷探索，努力提高自身素質，研究少先隊工作的新內(nèi)容和新方法。同時繼續(xù)加強了與家庭的聯(lián)動教育，校大隊部與學生、家長簽訂了“未成年騎車安全責任書”。開展和深化“中國少年平安行動”，結合有關部門專家開展了森林防火、傳染病預防、交通安全等知識講座，通過生動形象的教育方式普及安全知識。完善了“先進班集體”評比工作，每周設立流動紅旗表彰，并納入每位教師的工作考核。以豐富多彩的隊活動為載體，堅持以人為本、實踐育人，結合學校實際，和諧構筑有效的德育、少先隊工作機制，切實增強服務少年兒童健康成長的能力與水平，打造龍灣區(qū)永中二小德育新品牌，提高我校少先隊員的綜合素質，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人做出新的貢獻。小學20102011學年第一學期少先隊工作總結 少先隊德育工作總結39。小學2010年少先隊工作總結 少先隊工作總結39。2010少先隊工作總結 少先隊工作總結3篇39。少先隊工作要真抓實干才能落實 少先隊工作總結39。我校承辦區(qū)第二屆少先隊員爭章技能比賽和理事會競選獲好評9月19日，團區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)少工委聯(lián)合在龍灣區(qū)永中二小舉辦了龍灣區(qū)第二屆少先隊員爭章技能大賽和區(qū)首屆紅領巾理事會競選。晨會結束后，學生們向各個班的老師們獻上了自己準備的祝福、賀卡和鮮花。在這收獲的季節(jié)，我們敬愛的教師們播種的是愛心，收獲的是幸福。莊嚴的升旗儀式后，畢業(yè)班的少先隊員代表全校學生向我們敬愛的學校教師獻上了精心準備的詩歌。本學期開展的主題活動有：9月份主題是：學會感恩；10月份主題是：節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球小主人；11月份 “安全自護我能行”宣傳主題活動；12月份主題是：雛鷹爭章在行動。結合2010年北京奧運會的召開、四川汶川大地震等重大事件以及傳統(tǒng)節(jié)日紀念日，以道德實踐體驗活動為載體，開展了“迎奧運演講賽”、“心系災區(qū)，愛心捐款”“建設和諧社會讀書征文和演講賽”等思想道德教育活動，促進了隊員良好品德和高尚情操的養(yǎng)成。（五）圍繞學校整體思路和每月教育主題，開展好主題德育活動。③各班設立“節(jié)電小衛(wèi)士”，“就餐監(jiān)督員”，教育學生節(jié)約水電、糧食，珍惜資源。高年級獲章考核要求為：①認真上好《》環(huán)境教育課，做好筆記。②學習環(huán)保小知識，學生每人設計一期環(huán)保手抄報。③積極參加“美麗校園”環(huán)保繪畫活動。低年級獲章考核要求為：①養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣，做到儀表整潔。④知道空氣、河流污染的原因以及危害。②能愛護花草樹木和文物古跡，不攀折，不刻畫。在繼“游戲章”、“消防章”、“繪畫章”、“手拉手章”專題爭章后，我校大隊部出臺了“我環(huán)保，我快樂，我成長‘環(huán)保章’”爭章考核辦法。2010年10月，馮貝多、金賢妍和周雪怡三名同學分別獲得區(qū)第二屆少先隊員爭章技能比賽一、二、三等獎。小學2010—2011上期少先隊德育工作總結 查看更多 少先隊工作總結XX年年6月1日至6月3日，潘晶銘同學代表市少先隊組織參加了中國少年先鋒隊浙江省第五次代表大會，參加了浙江省少先隊“學禮儀，爭獎章快樂和諧共成長”主題教育系列活動，榮獲省雛鷹爭章金獎。教育辦2010少先隊工作總結 少先隊工作總結39。2010年少先隊工作總結3篇 少先隊工作總結39。2010年上半年少先隊工作總結 少先隊工作總結39。（1）（2）以下內(nèi)容與本文2010學年第一學期德育少先隊工作總結相關，可查閱參考：少先隊工作要真抓實干才能落實39。繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設，形成三位一體的教育網(wǎng)絡，本學期各中隊利用家長會、家長學校等形式，吸引了更多的社會人士成為校外輔導員，有效發(fā)揮了教育合力的作用。本學期還組織輔導員撰寫少先隊工作論文。加強了優(yōu)秀中隊輔導員培養(yǎng)力度。定期組織輔導員會議和學習活動，介紹先進輔導員事跡，號召各中隊輔導員勇于承擔任務，為學校分憂。（三）建構校本培訓制度，開展過程性管理，促進輔導員隊伍的整體提升。六（2）班少先隊員殷應樸真參加了區(qū)第二屆少代會，并與王學朝副局長、林丹艷副書記等領導一同為大會作少先隊工作報告。廣播內(nèi)容豐富多彩，有環(huán)保主題、法制內(nèi)容、關注校內(nèi)外時事等，在午間的校園增添了亮麗色彩。紅領巾廣播站豐富了校園生活。以“紅領巾召喚我前進”為主要內(nèi)容，廣泛開展少先隊員光榮感教育幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。各大、中隊輔導員加強少先隊理論研究，不斷探索，努力提高自身素質，研究少先隊工作的新內(nèi)容和新方法。通過此次活動，進一步推動了該校的家庭教育工作，促進了學生健康成長，也為該校一年級新生在小學階段的第一個元旦節(jié)提前送上一份厚禮。第二部分，家長們聆聽了孟長學教授的富有幽默、風趣、引人入勝的講座，孟教授著重圍繞如何培養(yǎng)學生愛看書、家長應如何學會用欣賞、寬容、引導等方面結合實際的例子提出了具體方法。12月23日邀請了“家庭教育陽光計劃報告團”專家講師孟長學教授來校為一年級家長“支招”——為他們作《一年級學生行為習慣和興趣培養(yǎng)》專題講座。同時繼續(xù)加強了與家庭的聯(lián)動教育，校大隊部與學生、家長簽訂了“未成年騎車安全責任書”。開展和深化“中國少年平安行動