【摘要】通過觀察和實驗，我們的結(jié)論是：植物從幼苗長成參天大樹，莖有哪些變化和作用？植物莖在不同生長階段外部形態(tài)的變化成熟期：粗壯的莖部支撐起了整個植物成長期：開枝散葉，莖是成長最快的部分課后拓展：觀察生活中各種植物的結(jié)構(gòu)，用學過的知識去分析認識他們！
2024-11-25 00:37
【摘要】通過觀察和實驗，我們的結(jié)論是：植物從幼苗長成參天大樹，莖有哪些變化和作用？植物莖在不同生長階段外部形態(tài)的變化成長期：開枝散葉，莖是成長最快的部分成熟期：粗壯的莖部支撐起了整個植物課后拓展：觀察生活中各種植物的結(jié)構(gòu)，用學過的知識去分析認識他們！
2024-12-19 07:27
【摘要】（鄂教版）四年級科學下冊課件根向哪邊生長？根向什么方向生長？與種子放置的方向有關(guān)系嗎？在重力的作用下，植物的根具有向地性。我們給鳳仙花澆水時，一般往哪里澆？植物的根在植物的生長發(fā)育過程中有什么作用？為什么大部分都澆到土壤上？植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤
2024-12-19 07:30
【摘要】科學四年級下期（一單元）課題：1、認識土壤教學目標：探究：1、通過學習，使學生知道土壤主要是由空氣、水、黏土、砂、腐殖質(zhì)等成份構(gòu)成的。2、在探究問題土壤中有什么時，能獨立思考發(fā)表意見，個人或小組能提出探究活動的大致方案。知識：1、在教師的指導下，小組合作完成研究土壤成分的實驗。2、會記錄探究活動中觀察到的現(xiàn)象，根據(jù)事實資料研討問
2024-12-16 20:57
【摘要】8、莖的繁殖教學目標：1、知道用莖繁殖植物的方法包括扦插和嫁接。2、掌握用扦插、靠接來繁殖植物的方法。3、能熟練運用工具完成扦插、靠接中各個步驟。4、能進行簡單的扦插切面對比實驗，知道對比實驗中唯一能改變的條件切面的形狀不同。5、能對不同切面的莖的生長狀況進行預(yù)測，并能與實際結(jié)果相比較。6、能
2024-12-17 04:09
【摘要】課題：13、玩氣球教學目標：探究：1、引領(lǐng)學生運用感官感覺空氣。2、能用一定的辦法證明空氣的存在。知識：1、使學生認識空氣存在于我們周圍的每一個地方，它是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的、會流動的、能占據(jù)空間的氣體。2、能設(shè)計實驗，借助其他介質(zhì)來觀察空氣，從而學習一種新的科學觀察方法。3、培養(yǎng)學生的觀察比較能力以及初步的分析
2024-12-17 04:08
【摘要】課題：14、打籃球教學目標探究：1、通過實驗，發(fā)現(xiàn)充足氣的籃球里的空氣與周圍空氣的不同。2、知道籃球為什么會彈起來。知識：1、使學生了解人類對空氣性質(zhì)的利用。知道空氣可以被壓縮空氣具有彈性。2、能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性猜測。用簡單器材做簡單的觀察實驗，并作實驗記錄。3、能選擇自己擅長的方式（語言、文字、圖表、
【摘要】（鄂教版）四年級科學上冊教案下雨啦一、學生分析下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象。學生已經(jīng)學過了刮風，知道風是怎樣形成的，但作為四年級的小學生他們對雨的形成和用雨量器測降水量是還不清楚的，也是很想知道的，所以學生對學習這一內(nèi)容會很有興趣的。加上順德是個多雨的地方，理解雨的形成及對雨量大小的測量很有作用。二、教學理念及思路學生天生好
【摘要】19、聲音的旅行教學目標探究：通過各種方法進行探究，使學生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。知識：培養(yǎng)學生實驗?zāi)芰Α⒎治鼍C合能力和動手能力。情感：激發(fā)學生的探究欲望，培養(yǎng)學生愛科學學科學的興趣。教學重點：使學生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學難點：培養(yǎng)學生實驗?zāi)芰Α?/span>
【摘要】23、美麗的彩虹教學目標探究：體驗探究彩虹秘密的樂趣，并意識到科學探究的無限魅力。知識：1、學生能利用提供的材料進行觀察實驗，能正確操作，能根據(jù)事實進行分析、推測、探索，體會科學探究的基本方法。和同學合作進行關(guān)于顏色的探究活動。2、使學生了解太陽是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的，并能初步認識彩虹的成因。
【摘要】課題：6、植物怎樣“喝水”教學目標：探究：知道植物靠根“喝水”，然后利用莖輸送水分，并能設(shè)計實驗證明根能吸水，莖能運輸水分。知識：經(jīng)歷對問題不斷深入探究的過程，學會周密思考。情感：體會到植物也和人一樣有有生命需求，有生存的本領(lǐng)，意識到搞科學研究必須有嚴謹、認真的態(tài)度，體驗合作交流的落樂趣。教學重點：知道植物靠根“喝水”，然后利用莖輸
2024-12-16 13:27
【摘要】22、反射光教學目標：探究：通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象，初步了解光反射的特點。知識：制作潛望鏡，了解光的反射在實際生活中的運用。情感：過對光的反射的實驗探究，使學生經(jīng)歷基本的科學探究過程，學習科學探究方法，培養(yǎng)初步的科學探究能力，增強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。教學重點：通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象
【摘要】20、不同的聲音教學目標探究：通過豐富的實驗，搜集實驗事實，認識聲音的不同來自于聲音的高低、強弱，以及音色不同。知識：1、通過了解，鸚鵡對不同聲音的反應(yīng)“這個探究活動，補充認識探究活動的過程，并嘗試進行科學探究活動。2、了解噪音的危害，以及減弱噪音的方法。3、學習調(diào)查、搜集周圍環(huán)境的資料。情感：教
【摘要】土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒土壤的黏性實驗實驗總結(jié)土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認為哪種土壤更適合于植物的生長？哪種類型更有利于植物生長？必須綜合考慮土壤的通氣性能
2024-12-12 23:59
鄂ICP備17016276號-1