【正文】 績應(yīng)具備下列條件之一： l、作為主要參加者獲得過?。ú浚┘壙萍歼M(jìn)步獎、或發(fā)明獎、或自然科學(xué)獎、或社會科學(xué)獎三等獎1項(xiàng)；所教課程在?。ú浚┘壗虒W(xué)競賽中獲得過團(tuán)體前三名的成績或市（地）級前兩名的成績；進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)改革成果在省行業(yè)范圍內(nèi)推廣或受到省行業(yè)主管部門的表彰；在省級學(xué)術(shù)會議上發(fā)表并獲得二等獎?wù)撐?篇（必須有2篇為第一作者）。對于兼職從事教學(xué)管理的教師，能獨(dú)立擔(dān)任1門課程的講授，完成1個完整的教學(xué)循環(huán)，主持過教育、教學(xué)、培訓(xùn)規(guī)劃、規(guī)定、條例、細(xì)則、教研等工作，平均年實(shí)際授課量100學(xué)時。二、工作經(jīng)歷與能力（一）具有比較豐富的教學(xué)、教研方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于從事理論課教學(xué)的教師，能獨(dú)立擔(dān)任2門課程的講授任務(wù)，且至少完成3個教學(xué)循環(huán)，并作為主要參加者參與1項(xiàng)教學(xué)研究工作，平均每年實(shí)際授課量320學(xué)時，具有指導(dǎo)本專業(yè)技術(shù)人員開展業(yè)務(wù)工作的能力。第十二條 副高級任職資格評審條件一、專業(yè)理論知識（一）熟悉相關(guān)專業(yè)的有關(guān)知識和教學(xué)規(guī)律。三、工作業(yè)績與學(xué)術(shù)成果（一）工作業(yè)績應(yīng)具備下列條件之一：l、在學(xué)校組織的各類學(xué)生大型活動中獲獎，公認(rèn)具有較好的教學(xué)效果，獲得較好的社會聲譽(yù)；在教學(xué)、技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)實(shí)踐中有革新或創(chuàng)造，對應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)和推廣有較大貢獻(xiàn)，并取得一定經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)專家評議認(rèn)為有較大貢獻(xiàn)；有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力，教學(xué)成績突出，是學(xué)校的教學(xué)骨干，并得到本單位或?qū)＜业恼J(rèn)定；在省級學(xué)術(shù)會議上發(fā)表并獲得三等獎的論文2篇。有編制教學(xué)文件的能力，具有按照教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)活動的能力，平均每年實(shí)際授課量100學(xué)時。有編制教學(xué)計(jì)劃和設(shè)計(jì)教學(xué)課題的能力，具有指導(dǎo)本專業(yè)技術(shù)人員開展業(yè)務(wù)工作的能力，平均每年200個實(shí)習(xí)教學(xué)工作日，平均承擔(dān)實(shí)習(xí)學(xué)生15名。對于從事生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教師，應(yīng)當(dāng)具有本專業(yè)中級實(shí)際操作能力。有編制教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)輔導(dǎo)材料的能力。能獨(dú)立完成學(xué)校的某項(xiàng)教學(xué)任務(wù)或教學(xué)組織工作，參與某項(xiàng)教學(xué)課題研究工作，并能正確解決教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題。（二）熟悉有關(guān)教育法規(guī)，熟悉技工教育的規(guī)律和規(guī)范。第十條 有下列情形之一的，當(dāng)年不允許申報(bào)：一、弄虛作假，或竊取他人學(xué)術(shù)成果的；二、經(jīng)有關(guān)部門鑒定，發(fā)生責(zé)任事故的；三、受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分未滿處分期的；四、依照法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，其他情形不能申報(bào)的。二、計(jì)算機(jī)要求除符合免試條件的人員外，計(jì)算機(jī)成績必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。三、破格條件具備下列條件之一者，可申報(bào)高級任職資格： l、具有全日制普通大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事專業(yè)技術(shù)工作16年，取得中級任職資格5年；后取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事專業(yè)技術(shù)工作20年，取得中級任職資格5年。第七條 學(xué)歷、學(xué)位與資歷要求一、符合下列條件之一者，可申報(bào)中級任職資格：（一）具有碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作2年；（二）具有研究生班畢業(yè)證書或第二學(xué)士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作4年，任助級職務(wù)4年；（三）具有大學(xué)本科學(xué)歷，從事專業(yè)技術(shù)工作5年，任助級職務(wù)4年；（四）具有大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事專業(yè)技術(shù)工作7年，任助級職務(wù)4年。第二章 申報(bào)資格第五條 遵守中華人民共和國憲法和法律，具備良好的職業(yè)道德。第三條 適用范圍本評審標(biāo)準(zhǔn)適用于在全省技師學(xué)院、高級技工學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校、勞動就業(yè)訓(xùn)練中心或社會職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中從事理論課教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)課教學(xué)、學(xué)生政治思想教育、教學(xué)研究和教學(xué)管理崗位上工作的專業(yè)技術(shù)人員。本評審標(biāo)準(zhǔn)由黑龍江省人力資源和社會保障廳負(fù)責(zé)第三篇：(2011年最新)黑龍江省技工學(xué)校教師系列中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審標(biāo)準(zhǔn)黑龍江省技工學(xué)校教師系列 中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審標(biāo)準(zhǔn)第一章 總 則第一條 為客觀公正地評價技工學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)人員的能力與水平，依據(jù)《專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合黑龍江省技工學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)人員實(shí)際情況，制定本評審標(biāo)準(zhǔn)。第十九條 符合本規(guī)定申報(bào)條件人員，必須通過水平能力測試 與評審相結(jié)合的方式進(jìn)行評價。第十七條 凡提交的項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)等成果必須經(jīng)同級教育行政部門 主管基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)審批、備案。第十五條 本評審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的工作業(yè)績、學(xué)術(shù)成果均應(yīng)為本專 業(yè)的，且為任現(xiàn)職以后取得的。第十三條 本評審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的年限均按整年計(jì)算。（二）學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件之一：作為第一作者，在有 CN 或 ISSN 統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行 的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文 1 篇,字?jǐn)?shù) 1500 字以上；作為作者，正式出版有 ISBN 統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著或 教材 1 部,字?jǐn)?shù)為 2 萬字以上；有 2 項(xiàng)教科研成果獲得市（地）級二等獎，或在市（地）級 學(xué)術(shù)會議上交流。至少承擔(dān)縣（區(qū)）級有影響的公開課（包括展示課、觀摩課、研討課和優(yōu)質(zhì)課）3 次，并有教案和反饋，結(jié)合學(xué)生發(fā)展需要積極組織或參加校本教研 活動，進(jìn)行校級專題講座（包括經(jīng)驗(yàn)介紹）3 次，講座體現(xiàn)課程改革 和教育教學(xué)實(shí)踐的要求，并有講稿，積極參加地方課程、校本課程開 發(fā)建設(shè)，能夠承擔(dān)地方課程、校本課程的教學(xué)任務(wù)；在指導(dǎo)青年教師，提高青年教師水平和教育教學(xué)能力方面成 績顯著。三、工作業(yè)績與學(xué)術(shù)成果（一）工作業(yè)績應(yīng)具備下列條件之三：面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個體差異，所教學(xué)科成績在本校同 年級或在同類學(xué)校名列前茅，學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績提高幅度較大（提供 由教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長簽字的任課班級一個循環(huán)期內(nèi)學(xué)生成績原始材 料），學(xué)生個性特長獲得比較充分的發(fā)展，在各種比賽中取得較好成 績，在社會實(shí)踐活動或科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得好評；是縣（區(qū)）級教學(xué)新秀或教學(xué)骨干，充分發(fā)揮教書育人的示 范引領(lǐng)和骨干作用。每年都在縣級教學(xué)研究活動 中上過輔導(dǎo)課、研究課、或培訓(xùn)講座。熟練掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法，經(jīng)常組織 教學(xué)研討、交流等教研、科研活動，有力推動了校本教研活動。所帶班級學(xué)生整體素質(zhì)好，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，注重學(xué)生心理健康教育，德育工作富有實(shí)效，組織校 級主題班（團(tuán)、隊(duì)）活動 2 次或縣（區(qū)）級 1 次，受到有關(guān)部門的好 評或獎勵，班風(fēng)優(yōu)良，獲得了校級文明（優(yōu)秀）班級稱號 3 次或縣（區(qū)）級 1 次；結(jié)合學(xué)科教學(xué)，主動配合班主任，積極開展素質(zhì)教育和思想 道德教育，堅(jiān)持進(jìn)行教書育人問題研究，成果明顯，至少撰寫 2 篇有 關(guān)素質(zhì)教育的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校獲得縣（區(qū)）級文明單位或先進(jìn)集體等稱號。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，及時發(fā)現(xiàn)并推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，熱愛學(xué)生，有很高的 課程實(shí)施能力及教學(xué)能力，學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲得預(yù)期的應(yīng)有的發(fā) 展。勝任所教學(xué)科大循環(huán)教學(xué)工作。正校級 領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深入教育教學(xué)工作中，授課或聽課時數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教 師平均授課時數(shù)的 1/3；副校級領(lǐng)導(dǎo)及以下兼職教師應(yīng)當(dāng)兼任一門課 程的教學(xué)工作，授課時數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時數(shù)的 1/3。（四）熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。（二）對任教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)理論和相 關(guān)學(xué)科知識，并貫穿于教學(xué)、科研等實(shí)際工作中。（二）學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件之一：作為第一作者，在有 CN 或 ISSN 統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行 的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文 1 篇，字?jǐn)?shù) 1500 字以上；作為作者，正式出版有 ISBN 統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著或 教材 1 部，字?jǐn)?shù) 1 萬字以上；3 項(xiàng)教科研成果在校內(nèi)交流，有 或有 2 項(xiàng)教科研成果在縣（區(qū)）級學(xué)術(shù)會議上交流，或有 1 項(xiàng)教研成果或 1 篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在市（地）級 學(xué)術(shù)會議上交流。每年深入學(xué)校聽評課至少 30 學(xué)時，有原始的聽評課記錄。在縣（區(qū)）級教學(xué)研究活 動中上過輔導(dǎo)課。（四）注意對學(xué)生的思想教育，既教書又育人，教育效果好，并 具備下列條件之一：班主任工作或思想政治教育工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重學(xué)生心理健 康教育，德育工作效果好，所帶班級或所承擔(dān)的思想政治工作，在學(xué) 校各項(xiàng)活動中起模范帶頭作用，被評為校級文明班級或優(yōu)秀中隊(duì)，或 承擔(dān) 2 次校（鄉(xiāng)）級或 1 次縣（區(qū)）級主題班（團(tuán)、隊(duì)）會，教育效 果好；協(xié)助班主任共同做好學(xué)生的管理工作，結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透德 育效果好，撰寫有關(guān)素質(zhì)教育或德育工作的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并得到 同行認(rèn)可。（三）參與校級教育教學(xué)科研課題，積極參加學(xué)校的校本教研活 動，能發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題。（二）教學(xué)效果熟悉和掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，執(zhí)行課程計(jì)劃，勝任所教 學(xué)科大循環(huán)教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，無違反任職學(xué)校規(guī)定的教學(xué)常規(guī)及 紀(jì)律行為；能積極鉆研教學(xué)，堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思，有 1 篇典型課例或 學(xué)習(xí)體會文章在校內(nèi)外交流。二、工作經(jīng)歷與能力（一）教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到教育行政部門規(guī)定的授課時數(shù)。（二）能較好地掌握現(xiàn)代教育信息，了解本學(xué)科教學(xué)改革的基 本狀況。第九條 有下列情形之一的，當(dāng)年不允許申報(bào)：一、弄虛作假，或竊取他人學(xué)術(shù)成果的；二、經(jīng)有關(guān)部門鑒定，發(fā)生責(zé)任事故的；三、受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分未滿處分期的；四、依照法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，其他情形不能申報(bào)的。二、符合下列條件之一者，可申報(bào)高級任職資格：（一）具有博士學(xué)位，取得中級任職資格 2 年；（二）具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，或?qū)W士以上學(xué)位，取得中級任職 資格 5 年；（三）具有大學(xué)?？茖W(xué)歷，在初中或小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)崗 位上工作，取得中級任職資格 5 年；（四）具有中等（幼兒）師范學(xué)校學(xué)歷，在小學(xué)（幼兒園）教育 教學(xué)崗位上工作，取得中級任職資格 5 年。第七條 學(xué)歷、學(xué)位與資歷要求一、符合下列條件之一者，可申報(bào)中級任職資格：（一）中學(xué)一級教師具有碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作 2 年；具有研究生班畢業(yè)證書或第二學(xué)士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作 4 年，任助級職務(wù) 4 年；具有大學(xué)本科學(xué)歷，從事專業(yè)技術(shù)工作 5 年，任助級職務(wù) 4 年；具有大學(xué)專科學(xué)歷，在初中教育教學(xué)崗位上工作，從事專業(yè) 技術(shù)工作 7 年，任助級職務(wù) 4 年。第二章 申報(bào)資格第五條 遵守中華人民共和國憲法和有關(guān)法律，具備良好的職業(yè) 道德。第三條 適用范圍 本評審標(biāo)準(zhǔn)適用于在全省普通中學(xué)、農(nóng)（職）業(yè)中學(xué)、教師進(jìn)修 學(xué)校、工讀學(xué)校、盲聾啞學(xué)校、小學(xué)、幼兒園、少年宮（少年之家）、少兒中心等按照中小學(xué)管理的教育、教學(xué)和教研機(jī)構(gòu)及成人中等、初 等學(xué)校（不含成人中專）中從事教育教學(xué)（含教研、實(shí)驗(yàn)、電教、德 育）等工作的專業(yè)技術(shù)人員。第二篇：黑龍江省中小學(xué)校教師系列 中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審標(biāo)準(zhǔn)黑龍江省中小學(xué)校教師系列 中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審標(biāo)準(zhǔn)第一章 總 則第一條 為客觀公正地評價中小學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)人員的 能力與水平，依據(jù)《專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合黑龍 江省中小學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)人員實(shí)際情況，制定本評審標(biāo)準(zhǔn)。第十九條符合本規(guī)定申報(bào)條件人員，必須通