【摘要】關(guān)于口技:雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來(lái)模仿各種聲音。它能同時(shí)發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布幔或屏風(fēng)的后邊,俗稱“隔壁戲”。現(xiàn)代口技表演,演員不必隱身,改為借助擴(kuò)音器發(fā)出各種聲響,并且可以借助于動(dòng)作、手勢(shì)??诩剂炙铆h(huán)1、林嗣環(huán),字鐵崖,
2024-12-08 00:10
【摘要】晏殊《浣溪沙》富安中學(xué)劉瑛《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。品讀詩(shī)詞晏殊(991-1055),字同叔,北寧臨川人(今江西杭州)。景德初年,報(bào)剛十四歲,就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進(jìn)士。在西溪任上常講學(xué),
2024-12-16 09:06
【摘要】社戲魯迅烏魯木齊市第八中學(xué)張惠玲童年童年是七彩的夢(mèng),伴我在床頭玩耍。童年是彎彎的小船,載我在知識(shí)的海洋里遨游。童年是快樂(lè)的小鳥張開翅膀,攜我載自由的藍(lán)天上飛翔。現(xiàn)在呵童年卻是一枚小小的鈴鐺,不管春與夏、秋與冬永在我記憶深處放飛歌唱……字
2024-12-16 07:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,參照“我的詞語(yǔ)庫(kù)”自主積累詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文,選擇自己喜歡的兩個(gè)自然段背誦。3、感受四季雨的不同之處,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字,寫字,朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):課文朗讀帶,生字卡片教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)步驟:第一課時(shí)一、導(dǎo)
2024-11-27 21:07
【摘要】雨的四季劉湛秋關(guān)于“雨”的詩(shī)句?1、昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。?2、落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。?3、山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓.?4、天街小雨潤(rùn)如酥?5、梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,怎一個(gè)愁字了得?6、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲.字詞?蟬(chán)
2024-08-18 01:18
【摘要】中國(guó)少女教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:?了解文章的寫作背景及作者的寫作意圖。?過(guò)程與方法:?分析本文在構(gòu)思方面的獨(dú)特之處。?情感、態(tài)度與價(jià)值觀:?感悟作者對(duì)少女時(shí)代的懷念之情,以及在新時(shí)代少女身上寄寓的希望。作者簡(jiǎn)介?陳丹燕,1958年12月18日出生于北京協(xié)和醫(yī)院。1966年在上海上小
2024-12-08 06:15
【摘要】民俗風(fēng)情欣賞解題在紹興,“社”是一種區(qū)域名稱,相當(dāng)于“村莊”。社中有“廟”,為了祈求全社平安富足,社廟里每年一定時(shí)間都要演戲,這就叫做“社戲”。什么是社戲呢?魯迅(1881-1936),中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家思想家和革命家。原名周樹人,字豫才
2024-12-16 13:41
【摘要】大自然的語(yǔ)言竺可楨作者簡(jiǎn)介竺可楨,氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國(guó)自然區(qū)劃》、《中國(guó)自然地理》等叢書,是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。1、了解簡(jiǎn)單的物候知識(shí),
【摘要】天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)?!n愈《早春》空山新雨后,天氣晚來(lái)秋?!蹙S《山居秋暝》沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!灸稀督^句》黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船?!K軾《六月二十七日望湖樓醉書》梧桐葉上三更雨,葉葉聲聲是別離?!茏现ァ耳p鴣天》雷聲千嶂落,雨色萬(wàn)峰來(lái)?!钆数垺?/span>
2024-08-29 01:22
【摘要】《牛群》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.了解劉成章的生平及其作品。2.學(xué)習(xí)本文比喻修辭方法的運(yùn)用。能力目標(biāo):訓(xùn)練朗讀能力,學(xué)習(xí)運(yùn)用排比句是描寫場(chǎng)面的辦法。情感目標(biāo):感受加州原野上牛群的壯觀場(chǎng)面。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)感受加州原野上牛群的壯觀場(chǎng)面。教學(xué)方法朗讀法教學(xué)媒體多媒體課
2024-12-01 01:07
【摘要】3四季的雨義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文多媒體課件三年級(jí)下冊(cè)讀文寫字知識(shí)卡片認(rèn)字四季的雨雨一點(diǎn)一滴地落下來(lái),滋潤(rùn)了田園,灑遍了山林。一場(chǎng)暴雨,會(huì)把整個(gè)大地沖洗得干干凈凈。四季的雨,要算綿綿的春雨最可愛(ài)了。玲瓏的山峰,好像披上了一件白茫茫
2024-12-20 16:21
【摘要】彭州市麗春中學(xué)初中語(yǔ)文組王璀榮二000六年九月梁父吟成高士志見(jiàn)老臣心學(xué)習(xí)目標(biāo)積累文言文的實(shí)詞和虛詞掌握文言文翻譯的方法把握文言文學(xué)習(xí)的方向和方法課前訓(xùn)練請(qǐng)閱讀下面的一段文言文,做后面的練習(xí)題世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。
【摘要】諸葛亮輔佐劉備,歷經(jīng)艱難坎坷,終于建立了蜀國(guó)。兩年后,劉備病逝,后主劉禪繼位,時(shí)年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪,主持蜀國(guó)軍政大事。公元227年,諸葛亮統(tǒng)率蜀軍北進(jìn),駐軍漢中,準(zhǔn)備討伐曹魏,奪取中原,光復(fù)漢室。劉禪昏庸懦弱,諸葛亮頗有內(nèi)顧之憂,所以臨出發(fā)前上書劉禪,懇切勸諫,希望劉禪(shàn)繼承劉備遺志,振作
【摘要】魯迅短篇小說(shuō)魯迅,原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。作者簡(jiǎn)介?小說(shuō):以塑造人物形象為中心,通過(guò)情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。?小說(shuō)的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。其中,“人物”是主要要素。
【摘要】的四季TheFourSeasonsOfRain初讀感知聽(tīng)讀課文,劃出重點(diǎn)詞、句。思考:四季的雨各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)用幾個(gè)詞語(yǔ)概括。春天的雨溫柔細(xì)潤(rùn)甜美返回夏天的雨熱烈粗獷奔放返回秋天的雨端莊沉靜返回冬天的雨自然
2024-12-02 14:07