林丹丹四年級上學期體育教學工作總結-文庫吧資料
2024-11-02 22:01本頁面
【正文】 高教學質量，爭取做到更好。比如：鍛煉時怕苦、怕累；游戲時搶奪器械；與同學發(fā)生沖突；競賽時嫌棄差生。四、滲透德育，培養(yǎng)學生良好的品質作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發(fā)展。因此，在教學過程中注意選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能，結合學習過程和方法，組成課程的基本內容。同時將體育課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生健康鍛煉方面的作用，使學生在實際生活中領悟體育的獨特價值。二、激發(fā)學生學習體育的興趣興趣是學習體育的基本動力。增強了學生的學習興趣。使學生得到全面的鍛煉，發(fā)展學生的綜合身體素質?，F(xiàn)將具體工作總結如下：一、認真?zhèn)浜谜n，努力提高教學效率本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。清平學區(qū)木蘭小學 2014年1月第三篇：小學四年級上學期體育教學工作總結2013年四年級（上期）體育教學工作總結鐘山小學：瞿子健轉眼間，一學期的工作已近尾聲。因此在這學期的考核中，我摸索總結了幾種有效的考試辦法：多選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。嘗試改革考核方法。在教學中注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。實施開放式教學，關注個體差異和不同需求，確保每個學生受益，傳統(tǒng)的教學行為在很大程度上限制了學生的身心發(fā)展。積極開發(fā)課程資源，構建大課程模式。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。使他們愛體育課，知道上體育課時應該干些什么，對于游戲，讓學生學會游戲方法，游戲規(guī)則，并從游戲中學到社會知識。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理念，使學生受到先進的體育教育。努力提高學生的身體素質。三、采取的措施與方法:在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。其四、學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽到口令后立。在操場上愿意怎么玩都可以。首先，教學過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題。二、學期教學中存在的不足: 四年級學生經(jīng)過一個學期的學習，雖然取得了一定的成績。（三）教師自身素質的培養(yǎng)教學之余，認真參加學校及教研組組織的各種業(yè)務學習，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。因此，在教學過程中注意選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能，結合
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