【摘要】猜一猜樣子像船不是船,永遠停在江河畔;火車汽車它能載,光載東西不開船。(打一建筑物)吳冠中作者簡介:吳冠中,1919年出生,中國現(xiàn)代作家.江蘇省宜興市人.是當代在世界畫壇具有巨大影響的畫家.烏鎮(zhèn)葦叢上的
2024-12-16 01:15
【摘要】8、《臺階》目標:1、能在快速閱讀課文的基礎(chǔ)上,提煉信息、概括課文內(nèi)容。2、通過捕捉細節(jié)描寫,分析父親形象,體會作者對父親既崇敬又憐憫的感情。3、感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力,體會上個世紀中國農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的辛酸。教學重點:通過捕捉細節(jié)描寫來分析父親形象,理解作者的思想感情。
2024-11-27 04:05
【摘要】黃蓓佳,能復述故事情節(jié),理清思路,找出文中的主要矛盾沖突。,通過展示人物豐富的內(nèi)心世界來塑造人物形象的寫法。“心聲”為標題的深刻含義,培養(yǎng)有愛心和平等待人的美好品質(zhì)。1955年出生于江蘇如皋。1977年考入北京大學中文系文學專業(yè)。1982年畢業(yè)被分配在江蘇省外事辦公室工作。次年加入中國作家協(xié)會,1985年調(diào)江蘇省作家
2024-11-25 01:15
【摘要】發(fā)窘抽噎噗紙捻蜷簪瑯瑯恍惚抽泣棱角分明毛毛
【摘要】12橋之美教學目的:流利、有感情地朗讀課文,理解作者喜愛橋的原因。品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。學習從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法。教學重點難點品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。課時安排2課時。課前準備布置學生預習課文,會寫生字、準確注音,排除字詞障礙。教學步驟
2024-12-17 00:12
【摘要】12論美一、雙基積累()雅.(yǎ)吝.嗇(lìn)滑稽.(jí)嚴肅.(sù).爛(fǔ)攝.?。╪ia)襯.托(chan)?。悖╦ùn)遇.(yù)諺
2024-12-06 03:17
【摘要】橋之美吳冠中1919年出生于江蘇省宜興縣?,F(xiàn)代著名畫家。吳冠中一、欣賞橋精美照片二、字詞三、整體感知四、小結(jié)五、課堂練習六、課后作業(yè)我們先來欣賞幾幅關(guān)于”橋”的照片生活中處處都有”美”,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)”美”的眼睛
2024-11-30 20:16
【摘要】培根外在美內(nèi)在美生活人美家園攝影:周曉霞其樂融融攝影:張?zhí)煲怼渡睢?/span>
2024-12-16 04:53
【摘要】人民教育出版社六年級上冊第十二課保護文物自主學習:自學P18頁的內(nèi)容,完成以下問題。??(很重要哦請認真找答案)歷史遺留下來的在文化發(fā)展史上有價值的東西。學習???與重大歷史事件、革命運動和重要人物有關(guān)的、具有紀念意義和歷史價值的建筑物、遺址、
2024-12-21 01:24
【摘要】15、《說“屏”》教案●教學目標積累詞語了解有關(guān)“屏”的知識;學會欣賞屏風給人帶來的美。體會科學小品文生動的說明語言;(附:這是一篇輕松隨意的小品式的說明文)?!窠虒W重點有感情地朗讀課文,體味生動而富有詩意的語言。弄清屏風的功能和種類。●教學難點理解作者對“屏”的感情。理解引用的古詩詞的詩意?!窠?/span>
【摘要】楊絳學習目標1、整體把握本文內(nèi)容及思想感情,理解老王的“苦”與“善”;2、體會作者一家的善良,學會以善良對待善良,關(guān)愛弱者;3、品味文章語言的深意。楊絳,錢鐘書夫人,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學翻譯家。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學。1935——19
2024-11-27 14:48
【摘要】李森祥凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()籌()劃黏()撬()尷尬(
【摘要】起點之美(教學設(shè)計)錢林雪學習目標:1、提高對不同風格的語言的品味。2、感悟不斷“進取”才能體現(xiàn)人生價值的道理。3、過程和方法:自主、合作、探究。學習重點:通過品味語言來探討怎樣的人生起點是最美的人生起點。學習過程:一、導入:1、暑假里我們都觀看過雅典奧運會,有哪些鏡頭讓你印象比較深刻?(
2024-11-27 17:28
【摘要】12、懶惰的智慧【教學目標】知識與技能1、了解作者對人類進步的看法,學習打破常規(guī)的思維習慣、培養(yǎng)創(chuàng)新意識。2、學習舉例論證和對比論證等論證方法。過程與方法啟發(fā)學生從多個角度看待事物和解決問題,培養(yǎng)他們的逆向思維和創(chuàng)新意識。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的創(chuàng)新觀念,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成勤于思考的習慣。【教學
2024-11-26 19:59
【摘要】12讀碑[教學設(shè)計]:[教學目的]:1.明確文章結(jié)構(gòu),理清心路歷程。2.品味文章深沉而豐富的情感。3.引導學生解讀更多的“豐碑”,形成正確的人生觀和價值觀。[教學重難點]重點:品味文章深沉而豐富的情感。難點:引導學生解讀更多的“豐碑”,形成正確的人生觀和價值觀。[教學安排]兩課時課前預習:
2024-11-27 17:44