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國(guó)旗下講話(huà)創(chuàng)綠色校園護(hù)地球母親-文庫(kù)吧資料

2024-11-02 12:01本頁(yè)面
  

【正文】 流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,ji薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑斕。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話(huà):“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。環(huán)保演講稿:創(chuàng)綠色校園護(hù)地球母親范文尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:創(chuàng)綠色校園,護(hù)地球母親。“自然,人類(lèi)自我的本真。()同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,共建綠色校園,同創(chuàng)綠色地球,任重而道遠(yuǎn)。我校自5月20日環(huán)??破罩R(shí)進(jìn)校園暨我的“彩色夢(mèng)”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式以來(lái),積極行動(dòng),取得了明顯成果。近年來(lái),人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至,向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。自然界作為一種客觀(guān)存在,為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有爭(zhēng)奇斗艷的花卉,會(huì)使你精神振奮、心情舒暢。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!第三篇:創(chuàng)綠色校園,護(hù)地球母親 演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我們歡聚一堂,共話(huà)我們美好的彩色夢(mèng)。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。為了共創(chuàng)綠色校園,我們要攜起手來(lái),共同做到如下幾點(diǎn):立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!第二篇:創(chuàng)綠色校園,護(hù)地球母親創(chuàng)綠色校園,護(hù)地球母親尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:創(chuàng)綠色校園,護(hù)地球母親。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)
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