國(guó)旗下講話-養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園-文庫(kù)吧資料
2024-10-29 01:31本頁(yè)面
【正文】 鍵：關(guān)于我們 | 收藏本站 | 友情連接 | 【歡迎投稿】Copyright 169。對(duì)于一支軍隊(duì)來(lái)說(shuō),軍人的文明程度可能影響到戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,“禁止吸煙”,“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”……,因?yàn)橛羞@些不文明行為的,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):,大多數(shù)中國(guó)人和大多數(shù)外國(guó)人都認(rèn)為中國(guó)會(huì)獲勝,因?yàn)橹袊?guó)北洋水師裝備了德國(guó)制造的大型鐵甲艦,:“中國(guó)艦隊(duì)不堪一擊”.根據(jù)是他曾經(jīng)到北洋水師考察,擦拭欄桿的時(shí)候白手套臟了,一支不講文明,中國(guó)輸?shù)袅诉@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),并且很多是高學(xué)歷,看到地上有一些紙,紙很好,就隨手撿起來(lái),:這是招聘單位精心設(shè)計(jì)的一道考題,我們不難領(lǐng)會(huì)到文明的行為對(duì)個(gè)人成功,集體發(fā)展,造就了一個(gè)文明的國(guó)家,學(xué)校是播種文明的沃土,一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,在我們的校園,什么是文明文明校園是一個(gè)涵義廣泛的概念,既有師生的精神風(fēng)貌,言行舉止,文明是“禮貌”的兄弟,是“知識(shí)”的鄰居,是“整潔”的朋友……如果你講禮貌,有知識(shí),愛(ài)清潔講衛(wèi)生……:請(qǐng),您好,謝謝,對(duì)不起,他在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,他愛(ài)提問(wèn)題,他不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,食品包裝袋和紙屑,食堂買(mǎi)飯打水會(huì)自覺(jué)排隊(duì),他不會(huì)在教室里或宿舍里嬉戲打鬧,李校長(zhǎng)作了“愛(ài)護(hù)我們的校園”的講話,發(fā)起了在我校“創(chuàng)建文明校園”,校園內(nèi)同學(xué)們的日常行為有很大的改觀,在我們一部分同學(xué)的身上,還自覺(jué)不自覺(jué)地表現(xiàn)出不文明的行為,在我們一部分同學(xué)的思想上,還存在著對(duì)文明行為習(xí)慣的不正確的認(rèn)識(shí):例如有些同學(xué)把遵守紀(jì)律看成是軟弱怯懦,把尊敬老師,主動(dòng)與來(lái)賓打招呼看成是溜須拍馬,怕別人說(shuō)自己隨手撿起一片紙屑,一個(gè)垃圾袋是為了嘩眾取寵,把損壞公共財(cái)物,高聲喧嘩,破壞公共秩序看成是英雄行為,把幫助同學(xué)打架看作是“行俠仗義”,愛(ài)憎情感不強(qiáng)的具體表現(xiàn).第二篇：國(guó)旗下講話養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園國(guó)旗下講話養(yǎng)文明習(xí)慣,，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。第一篇：國(guó)旗下講話養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園老師們,同學(xué)們:大家好!今天我講話的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園》.,公民的文明程度代表著國(guó)家的國(guó)格。對(duì)于一支軍隊(duì)來(lái)說(shuō),軍人的文明程度可能影響到戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)。國(guó)旗下講話養(yǎng)文明習(xí)慣,創(chuàng)文明校園范文大全 | 簡(jiǎn)歷 | 教案下載 | 課件中心 | 優(yōu)秀作文 | 試題庫(kù) | 考試輔導(dǎo) | 詩(shī)詞鑒賞 | 國(guó)學(xué) | 散文 |實(shí)用工具 | 高校 | 手機(jī)/風(fēng)景圖片 | 手抄/黑板報(bào) | 美食菜譜 演講技巧 | 競(jìng)聘演講稿 | 小學(xué)生演講稿 | 國(guó)旗下演講稿 | 英語(yǔ)演講稿 |感恩演講稿 | 誠(chéng)
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