北師大三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃-----5篇范文-文庫吧資料
2024-10-30 23:30本頁面
【正文】 年、月、日—————4課時時間與數(shù)學(xué)（一）——2課時時間與數(shù)學(xué)（二）——2課時 整理與復(fù)習(xí)（二）——2課時八、可能性———————2課時生活中的推理————1課時總復(fù)習(xí)—————————4課時第四篇：2015學(xué)年北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃2015學(xué)年北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況分析：本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任三年級（4）、（5）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)并協(xié)助兩個班主任進(jìn)行班級管理。四、重視培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和解決問題的能力。二、重視學(xué)生獨立思考與合作交流能力的培養(yǎng)。（四）、本冊教材的教學(xué)應(yīng)注意的問題數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、生生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識無處不在，生活中處處有數(shù)學(xué)。（三）、基本情況本班共有21人，其中男生12人，女生9人。四、努力形成綜合實踐活動的多樣化和專題化。二、教材內(nèi)容的呈現(xiàn)注重了層次性和思考性。除此之外，還安排了“搭配中的學(xué)問”“交通與數(shù)學(xué)”“時間與數(shù)學(xué)（一）”“時間與數(shù)學(xué)（二）”四個專題活動，讓學(xué)生綜合運(yùn)用這一階段所學(xué)的知識解決問題。知道事件發(fā)生的可能性有大有小。感受到有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的。三、統(tǒng)計與概率第八單元“可能性”。探索并掌握長方形、正方形的周長的計算方法。2．第五單元“周長”本單元主要學(xué)習(xí)周長的概念，并計算三角形、平行四邊形、長方形、正方形等圖形的周長。二、空間與圖形1．第二單元“觀察物體”在這一單元里學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)指令搭立體圖形，并學(xué)習(xí)從多方位觀察立體圖形。感受時間中的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)時間觀念。認(rèn)識年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；了解平年、閏年，能判斷平年和閏年。能從實際情境中提出問題，運(yùn)用除法知識解決生活中的簡單問題。探索并掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的方法，能正確列豎式計算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法，并能進(jìn)行驗算。4．第六單元“除法”本單元主要學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法和連除；學(xué)習(xí)乘除混合兩步運(yùn)算。能解決生活中的簡單問題。能結(jié)合具體情境提出問題，列出乘法算式，探索兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，體驗算法的多樣化，并能選擇合適的計算方法。結(jié)合生活實際，解決與千克、克、噸有關(guān)的簡單問題，感受數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系。結(jié)合具體生活情境，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克、克、噸；了解千克、克、噸的實際大小。經(jīng)歷從實際情境中提出問題和解決問題的過程，培養(yǎng)用乘除法的知識解決簡單實際問題的能力。在本冊教材的教學(xué)中教師應(yīng)該注意以下幾點：(一)重視創(chuàng)設(shè)生動的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境(二)重視學(xué)生獨立思考與合作交流能力的培養(yǎng)(三)積極提倡解決問題策略的多樣化(四)重視培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和解決問題的能力(五)關(guān)注學(xué)生的個體差異四、課時安排：乘除法———————89課時第一、二周觀察物體——————3課時第三周千克、克、噸————4課時第四周搭配中的學(xué)問————1課時乘法————————910課時第五、六周整理與復(fù)習(xí)(一)——3課時第七周周長————————5課時第八周交通與數(shù)學(xué)—————1課時除法————————9課時第九、十周年、月、日—————4課時第十一周時間與數(shù)學(xué)(一)——2課時第十二周時間與數(shù)學(xué)(二)——2課時整理與復(fù)習(xí)(二)——2課時第十三周可能性———————2課時第十四周生活中的推理————1課時第三篇：北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃（一）、本冊教材的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)一、數(shù)與代數(shù)1．第一單元“乘除法”在這個單元中學(xué)生主要學(xué)習(xí)（百以內(nèi)）一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算。除此之外，還安排了“搭配中的學(xué)問”“交通與數(shù)學(xué)”“時間與數(shù)學(xué)(一)”“時間與數(shù)學(xué)(二)”四個專題活動，讓學(xué)生綜合運(yùn)用這一階段所學(xué)的知識解決問題。知道事件發(fā)生的可能性有大有小。感受到有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的。(三)統(tǒng)計與概率第八單元“可能性”。探索并掌握長方形、正方形的周長的計算方法。第五單元“周長”本單元主要學(xué)習(xí)周長的概念，并計算三角形、平行四邊形、長方形、正方形等圖形的周長。(二)空間與圖形第二單元“觀察物體”在這一單元里學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)指令搭立體圖形，并學(xué)習(xí)從多方位觀察立體圖形。感受時間中的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)時間觀念。了解平年、閏年，能判斷平年和閏年。第七單元“年、月、日”本單元主要學(xué)習(xí)年、月、日的有關(guān)知識。結(jié)合具體的計算過程，培養(yǎng)估算的意識和能力。能結(jié)合具體情境，進(jìn)一步感知除法與實際生活的密切聯(lián)系。第六單元“除法”本單元主要學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法和連除。能解決生活中的簡單問題。能結(jié)合具體情境提出問題，列出乘法算式，探索兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，體驗算法的多樣化，并能選擇合適的計算方法。結(jié)合生活實際，解決與千克、克、噸有關(guān)的簡單問題，感受數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系。了解千克、克、噸的實際大小。第三單元“千克、克、噸”本單元主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量單位——千克、克、噸。結(jié)合具體情境，感受乘除法計算與實際生活的密切聯(lián)系，探索一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，體驗算法的多樣化，并能正確地計算。知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。使學(xué)生認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認(rèn)識面積單位，會進(jìn)行簡單的單位換算。使學(xué)生認(rèn)識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠
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