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正文內(nèi)容

初中地理研修心得-文庫吧資料

2024-10-30 22:07本頁面
  

【正文】 研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué),它決定了中學(xué)地理教育是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、可持續(xù)發(fā)展觀念教育的重要渠道。四、注重情感教育。同時(shí),傳統(tǒng)的教學(xué)方法也有無法取代優(yōu)點(diǎn),如地理版圖版畫教學(xué)。教學(xué)方法得當(dāng)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,探究學(xué)習(xí)不僅要讓學(xué)生掌握可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。因而在教學(xué)過程中,應(yīng)更加重視對他們進(jìn)行創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),滿足他們求知欲和探索欲。新課程標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了現(xiàn)代地理學(xué)的基本內(nèi)容,使課程具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性和時(shí)代性,有利于提高全體學(xué)生必備的地理素養(yǎng)。接受繼續(xù)教育是更新觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)重要途徑,能提高地理素養(yǎng),能有效地指教學(xué)實(shí)踐。學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變,使我在知識(shí)結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個(gè)極大的飛躍,結(jié)合積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取得了理論上和教學(xué)方法上的重大突破。遠(yuǎn)程研修給我的教育教學(xué)帶來了轉(zhuǎn)變。從而進(jìn)一步提高自身和學(xué)生的能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。將所學(xué)到的理論性知識(shí)用來指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)。進(jìn)而重新審視自已的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)成效。注重教學(xué)反思,有利于提升地理教師自身的專業(yè)成長。地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué),它決定了中學(xué)地理教育是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、可持續(xù)發(fā)展觀念教育的重要渠道。新課程理念下的地理教學(xué),要努力讓學(xué)生活動(dòng),從做中探索并發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)合作的意識(shí)和交流的能力。力求學(xué)習(xí)內(nèi)容生活化以及學(xué)習(xí)過程經(jīng)歷化,根本目的是提高學(xué)生的地理素養(yǎng),特別是學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。信息技術(shù)的使用,大大地提高了課堂教學(xué)效果,對老師提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)手段也起到很好的促進(jìn)作用。,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性強(qiáng)。二、地理老師還需要關(guān)注課堂根據(jù)不同學(xué)生的地理需要做到因材施教。地理教師不斷接受繼續(xù)教育,更新觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),有助于提高自身的地理素養(yǎng),能有效地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的開展。是遠(yuǎn)程研修給我們提供了這一契機(jī),使我在知識(shí)結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個(gè)極大的飛躍,積累了一些經(jīng)驗(yàn),取得了一些理論上和方法上的突破。遠(yuǎn)程研修給我的教育教學(xué)帶來了生機(jī)。使我受益匪淺。布置作業(yè)——運(yùn)用知識(shí)(1)、適當(dāng)?shù)摹俺~學(xué)習(xí)”是必要的;(2).練習(xí)不要停留在簡單的模仿上(3).使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用知識(shí)第二篇:初中地理研修心得初中地理研修心得通過這次學(xué)習(xí)中,我對地理新課程有了深刻的認(rèn)識(shí)。三、課堂中有效教與學(xué)的策略分析:(1)對學(xué)生提出引起思考的問題;(2)提供真實(shí)情境中的一個(gè)模擬角色;(3)演示引人注目,給人新知的直觀材料;(4)指出新學(xué)知識(shí)的重要價(jià)值;(5)解說成功應(yīng)用的例子,提高學(xué)生迎接將要來臨的學(xué)習(xí)任務(wù)的自信心。尋找學(xué)生的興趣點(diǎn)話題:并使之與地理發(fā)生關(guān)聯(lián)新聞:大西安、世園會(huì)活動(dòng):旅游、購房、逛街、影視物品:手機(jī)、電腦、車
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