初中地理研修心得-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 篇沃土生根發(fā)芽。一、地理老師要改變教學(xué)觀念老師要更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高地理素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了現(xiàn)代地理學(xué)的基本內(nèi)容，使課程具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性和時(shí)代性，有利于提高全體學(xué)生必備的地理素養(yǎng)。探究學(xué)習(xí)中地理教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。討論、合作是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的手段，而交流則促進(jìn)學(xué)生智慧（成果）共享。可培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真理，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神可培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)思想三、地理教師還需重視教學(xué)反思注重教學(xué)反思，提高教學(xué)成效。我們要不斷的“消化吸收”。第三篇：地理研修心得地理研修心得通過(guò)這次參與在線學(xué)習(xí)，完成交流、研磨、提交作業(yè)，使我受益匪淺。一、要改變教學(xué)觀念老師要實(shí)時(shí)更新知識(shí)，提高地理素養(yǎng)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性強(qiáng)。信息技術(shù)的使用，大大地提高了課堂教學(xué)效果，對(duì)老師提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)手段也起到很好的促進(jìn)作用。情感教育為地理教學(xué)注入活力。我們要不斷的將所學(xué)到的理論性知識(shí)用來(lái)指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)。使我受益匪淺。一、地理老師要改變教學(xué)觀念老師要更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高地理素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了現(xiàn)代地理學(xué)的基本內(nèi)容，使課程具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性和時(shí)代性，有利于提高全體學(xué)生必備的地理素養(yǎng)。探究學(xué)習(xí)中地理教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。討論、合作是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的手段，而交流則促進(jìn)學(xué)生智慧（成果）共享?？膳囵B(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真理，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神可培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)思想三、地理教師還需重視教學(xué)反思注重教學(xué)反思，提高教學(xué)成效。我們要不斷的“消化吸收”。第五篇：初中地理研修日志初中地理研修日志地理學(xué)是一門(mén)多學(xué)科、跨領(lǐng)域、門(mén)類復(fù)雜的綜合性學(xué)科，是非常適合開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的一門(mén)課程。又如為了說(shuō)明森林對(duì)保持水土的作用，可通過(guò)把有、無(wú)植被的兩種土壤放入等體積木槽中，注入等量的水的實(shí)驗(yàn)，從水輸出的時(shí)間、水量、水色等角度觀察蓄水能力和水土流失的不同狀況，讓學(xué)生接受直觀生動(dòng)的環(huán)境教育。到達(dá)實(shí)地后，以小組活動(dòng)的形式去完成任務(wù)，回來(lái)后交一篇考察小報(bào)告。初中地理中有關(guān)宇宙的知識(shí)介紹很少，但學(xué)生們對(duì)神秘的宇宙非常感興趣，組織同學(xué)們收集有關(guān)宇宙的知識(shí)、資料，包括圖片、文字、數(shù)據(jù)等，要求4人為一組，合作編一份主題為“宇宙知多少”的地理小報(bào)，并評(píng)選出一些好的作品，張貼于校宣傳櫥窗內(nèi)，讓同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)，大大提高了學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手能力。同時(shí)也由學(xué)生自行商議，邀請(qǐng)一些老師作評(píng)委。在假期中，組織學(xué)生到學(xué)校附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道進(jìn)行訪問(wèn)，調(diào)查這一地區(qū)近幾年人口數(shù)量變化的狀況，了解人口數(shù)量變化的原因，并完成調(diào)查報(bào)告；又組織學(xué)生們?cè)谑袌?chǎng)上調(diào)查各種水果的產(chǎn)地，結(jié)合各地氣候、地形等自然條件，認(rèn)識(shí)自然環(huán)境與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之間的
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