【摘要】這部交響樂(lè)實(shí)際上是作者對(duì)于美國(guó)所在的“新大陸”所產(chǎn)生的印象的體現(xiàn)。曲中雖然有類(lèi)似“黑人靈歌”與美洲“印第安民謠”的旋律出現(xiàn)，但德沃夏克并不是原封不動(dòng)地將這些民謠歌曲作為主題題材，而是在自己的創(chuàng)作樂(lè)思中揉進(jìn)這些民謠的精神而加以表現(xiàn)。將此交響曲命名為“自新大陸”者，正是作曲者德沃夏克本人。第九（自新大陸）交響曲創(chuàng)作背
2024-12-01 17:10
【摘要】地平線(xiàn)交響曲葉小綱曲古人叫它天涯。英文中“地平線(xiàn)”是horizon，skyline。英文中horizon又用來(lái)表示海平面、海拔0，引申義是某某是的起點(diǎn)、最初?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)地平線(xiàn)的解釋?zhuān)合蛩椒较蛲ィ旄亟唤拥木€(xiàn)。1、從地面上一點(diǎn)所看到的形成地球表面部分的限界的圓周。2、向水平方向望去，
2025-06-26 16:27
【摘要】《第九（自新大陸）交響曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聽(tīng)、奏、分析等多種形式的參與，提高學(xué)生感受、鑒賞音樂(lè)作品的能力，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)想象力。2、通過(guò)欣賞，了解捷克作曲家德沃夏克；了解《自新大陸交響曲》，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)欣賞，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)聽(tīng)、奏、分析等多種形式的參與，
2024-11-27 04:00
【摘要】第九（“自新大陸”）交響曲德沃夏克這部交響樂(lè)實(shí)際上是作者對(duì)于美國(guó)所在的“新大陸”所產(chǎn)生的印象的體現(xiàn)。曲中雖然有類(lèi)似“黑人靈歌”與美洲“印第安民謠”的旋律出現(xiàn)，但德沃夏克并不是原封不動(dòng)地將這些民謠歌曲作為主題題材，而是在自己的創(chuàng)作樂(lè)思中揉進(jìn)這些民謠的精神而加以表現(xiàn)。將此交響曲命名為“自新大陸”者，正是作曲者德沃夏克本人
2025-06-23 18:15
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)音樂(lè)巨人貝多芬貝多芬（LudwigvanvanBeethoven，1770-1827）生于波恩。德國(guó)作曲家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一。貝多芬的父親是波恩科隆選侯宮廷的歌手，他為了使孩子成為莫扎特式的音樂(lè)神童，從4歲起就迫使小貝多芬學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴。零亂的學(xué)習(xí)和惡劣
2024-12-04 20:07
【摘要】小星星變奏曲莫扎特請(qǐng)為下面這段旋律取個(gè)小別名《交響曲》驚愕《C大調(diào)第九十四交響曲》主題作曲家改變了哪一音樂(lè)要素？變奏Ⅰ1、變奏一和主題相比較，哪一段旋律更豐富？為什么？2、這段旋律先后使用了哪些樂(lè)器？A、長(zhǎng)笛、小提琴B、小提
2025-06-18 12:11
【摘要】112
2024-12-19 05:30
【摘要】欣賞：交響曲《伏爾塔瓦河》授課人：郭祥班級(jí)：七年級(jí)教學(xué)內(nèi)容?掌握《伏爾塔瓦河》的主旋律；?認(rèn)真聽(tīng)辯西洋樂(lè)器?了解捷克和伏爾塔瓦河等自然風(fēng)光，以及與之相關(guān)的音樂(lè)和文化；?啟發(fā)學(xué)生的形象思維教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)?重點(diǎn)是掌握《伏爾塔瓦河》的主旋律?難點(diǎn)是對(duì)西洋各種樂(lè)器的聽(tīng)辨和表達(dá)的音
2024-10-22 12:19
2025-06-21 02:32
【摘要】《念故鄉(xiāng)》德沃夏克是捷克著名鋼琴家、作曲家、捷克民族樂(lè)派的奠基人之一。他于1841年出生在布拉格附近一個(gè)貧寒的家庭中。曾九次訪(fǎng)問(wèn)德國(guó)、英國(guó)和俄國(guó)，并親自指揮樂(lè)隊(duì)演奏他的作品，備受歡迎。1891年他任布拉格音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)，并被英國(guó)劍橋大學(xué)授予名譽(yù)博士學(xué)位，1892年應(yīng)邀赴美國(guó)任紐約音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)，1895年回國(guó)繼原任，1904年去世，捷克政府
2025-06-24 12:16
【摘要】音樂(lè)巨人貝多芬貝多芬（LudwigvanvanBeethoven，1770-1827）生于波恩。德國(guó)作曲家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一。貝多芬的父親是波恩科隆選侯宮廷的歌手，他為了使孩子成為莫扎特式的音樂(lè)神童，從4歲起就迫使小貝多芬學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴。零亂的學(xué)習(xí)和惡劣的家庭環(huán)境摧殘了貝多芬的童年生活，也鍛煉了他的獨(dú)立精神。貝多芬
2025-06-24 12:34
【摘要】《命運(yùn)》交響樂(lè)是貝多芬的九部交響樂(lè)中的最具有代表其藝術(shù)風(fēng)格的交響曲，在世界交響樂(lè)史上占有重要的地位，又稱(chēng)《第五交響樂(lè)》。這部作品各個(gè)樂(lè)章連貫統(tǒng)一，有密切的內(nèi)在聯(lián)系：通過(guò)四個(gè)樂(lè)章一脈相承，情緒激昂，氣魄宏大，富有深刻的思想內(nèi)涵和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，進(jìn)一步闡述了貝多芬的“人有權(quán)決定自身命運(yùn)”的時(shí)代信念。作品分析：
2024-12-06 22:51
【摘要】中小學(xué)課件站《伏爾加船夫曲》中小學(xué)課件站歌曲介紹?伏爾加河是歐洲最長(zhǎng)的一條河流。俄羅斯人民稱(chēng)它為“母親河”。這是因?yàn)榉鼱柤雍恿饔蜃匀伙L(fēng)光秀麗，資源豐富，兩岸人民勤勞勇敢，并且建立起自己生活的家園，創(chuàng)造了優(yōu)秀的俄羅斯文化的原故。所以，他們對(duì)伏爾加河的感情就像對(duì)母親的感情一樣。中小學(xué)課件站有部分課件
2024-12-16 08:14
【摘要】中小學(xué)課件站瑤族舞曲中小學(xué)課件站瑤族?主要分布在廣西、湖南、云南、廣東、貴州和江西等省，人口約230多萬(wàn)。?瑤族先民居于長(zhǎng)江流域、秦漢時(shí)期，瑤族是長(zhǎng)沙武陵蠻的一部分。南遷后，有的向西南山區(qū)移動(dòng)，形成了大分散、小集中的分布局面。?瑤族居住地區(qū)多為亞熱帶，海拔多在1000至2021米之間，村寨四周竹木疊翠，風(fēng)景秀麗。
2024-12-08 12:18
【摘要】作品名稱(chēng)：作者姓名：所屬流派：小步舞曲巴赫巴洛克海頓巴洛克古典主義驚愕主題a1133553
2024-12-19 05:26
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